济南市2019-2020学年语文三年级上册第三单元综合检测卷A卷

济南市2019-2020学年语文三年级上册第三单元综合检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给标下划线的字选择正确的读音，打“”。陕北(shn xi)馨香(xng xn)凿冰(zo zho)遨游(o o)一缕(l l)萦绕(yng rng)二、填空题2 . 课文内容填一填，选一选。1课文题目中的“住宅”是指_，采用了_的手法。作者这样写的直接原因是_(说明蟋蟀住宅结构讲究表明蟋蟀与其他昆虫不同，不肯随遇而安)2“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了”，对这句话理解正确的是（ ）蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的工程”，是运用了夸张的手法对蟋蟀表示了赞赏。3 . 写出几个带有下列部首的汉字。讠：_扌：_口：_4 . 选字填空。膊博胳（ ）（ ）士缴激（ ）费（ ）动恕怒宽（ ）发（ ）5 . 根据课文内容填空。课文中为我们介绍了位爱游历的的古人。他们是代史学家；代地理学家；代诗人；代科学家。6 . 学了在牛肚子里旅行这篇童话，我知道了牛肚子里一共有_个胃，前三个胃是_，只有第四个胃是_，牛属于_动物。三、语言表达7 . 口语交际场。同学们，班级马上要举行童话故事大王比赛啦，现在就让我们来做好准备吧！请认真回忆你读过的童话，选一个你最喜欢的，和同学们交流一下。童话的名字：_作者：_主要人物：_童话的主要内容：_童话给你的启示：_8 . 按要求完成句子练习。1.我被这感人的情景吸引住了。（改为把字句）_2.校园里很静。（改为夸张句）_3.这位老师在读国语。（扩句）_4.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为否定句）_5.三十万人的眼睛一齐投向主席台。（修改病句）_四、现代文阅读9 . 阅读理解题。村东头，大树下，几个孩子在比绝招。三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一口气憋的时间最长！”结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连声夸道：“绝招，绝招！”二福曾经练过武术，他站起身，刚来一个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻还他个不靠树的倒立。小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点饿，见奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。要是自己会这一招，准能震住伙伴。于是他抢过奶奶的小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。他问奶奶：“您这招是怎么会的？”奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？”小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。1.读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。（1）他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。（2）她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。2.我能从下列语句中体会出小柱子的性格小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。小柱子蔫蔫地回了家。要是会这一招，准能震住伙伴。小柱子躺在炕上还在想，想着想着小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练习自己的绝招。小柱子是一个_的孩子。3. 根据要求修改句子。（1）小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。（改成把字句）(2)二福练成了单臂倒立这个绝招。（改成被字句）4.小柱子在奶奶那里明白了什么道理？课内阅读。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。10 . 当红头感到悲哀时，青头是怎么说的？请你用“”画出相关句子。11 . 从青头身上，你感受到了什么？_12 . 想象一下，红头得救后会说些什么？_五、信息匹配13 . 选择正确的字填在括号里。障彰（1）在学习上，我们克服一切（_）碍。（2）下面宣布大会表（_）决定。哺甫（3）是黄河，（_）育了我们中华民族。（4）杜（_）是我国唐代的伟大诗人。蓬逢（5）您的到来使我们家（_）荜生辉（6）相（_）何改曾相识呢？萧肃（7）现代乐器中（_）常用紫竹、黄枯竹或白竹制作。（8）同学们，请（_）静！六、书面表达14 . 作文。在童年中成长的同学们，今天请你也来编写一个有趣的童话故事。这个童话的两个主人公一个叫“时间”，一个叫“小懒虫”。请以“时间和小懒虫”为题，展开丰富而又合理的想象，把其中的一个故事通顺、具体、生动地写下来。相信你一定会写得十分精彩！第 5 页 共 5 页