吉林省2019版八年级语文上册第二单元测试卷C卷

吉林省2019版八年级语文上册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列加横线字注音全对的一项是（ ） A叱咄（du）缥碧（pio）弗之怠（di）觥筹 （gung）B烨然（hu）泠泠（lng）轩邈（mio）为坻 （ch）C皲裂（jn） 箪瓢（dn）辄尽（zh）浩浩汤汤（tng）D婵娟（chn） 黔娄（qn）汲汲（j）俶尔（ch）2 . 下列句子中加点成语或俗语使用无误的一项是（ ） A城关镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。B大家都说他歌唱得好，以前未曾听过，今天一番耳濡目染，才真正心服口服！C常言道，路遥知马力，日久见人心，相处的时间久了，我才真正感受到她虽不善言谈却有一颗金子般的心。D我们学校的篮球队在全区实力非凡，可是这次比赛因为配合上出现失误而与第一失之交臂，真是“千里之堤，溃于蚁穴”。3 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A人民解放军百万大军锐不可当，直袭敌人内部。B信客教地理栩栩如生，效果奇佳。C这个女孩看起来低眉顺眼，一副乖巧、可人的模样。D谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。4 . 下列有关律诗的说法，不正确的一项是。A律诗句子字数整齐划一，每句或五言，或七言，分别称五言律诗、七言律诗。B律诗通常每首八句，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。C每首律诗的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句必须是对偶句。D律诗要求全首通押一韵，限平声韵，第一、三、五、七句必须押韵，其它句子可押可不押。二、字词书写5 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。在万li （ ）俱寂的夜晚，美丽的月亮倒映在kn （ ）称镜子的水面上，整个湖面好似一张蓝色的地毯。小星星的眼睛一眨一眨的，特别妩mi （ ），宁静的夜晚一点声音都没有，人们很快就hn（ ）然入梦了。三、现代文阅读阅读下面选文，完成下列小题。父亲的树父亲喜欢树，喜欢栽树，父亲常说：这世上，没别的啥都行，要是没了树，你看会是个啥世道？五九六九，沿河插柳。父亲在房前屋后，荒坡闲地，水塘田埂，什么柳树、杨树、榆树、刺槐、枣树都种。父亲总是说，树是个不甚花力气侍弄就能获利颇丰的“宝”。父亲种得最多最好的是桑树，至今老宅子里还有几株苍郁茂盛的桑树。后来，我在外面上学时，读诗经小雅小弁，看到“维桑与梓，必恭敬止”这样的语句时，就情不自禁地想起那些苍郁的桑树，想起父亲。种树时，父亲先挖好坑，然后让我从皇渠里挑水浇一下坑，父亲管这叫“饮坑”。然后，父亲一面用锨培土，一面用脚密密实实地将四下里的土一脚一脚踩实。在早春静寂的阳光下，栽罢了树的父亲看着栽好的小树默默地抽烟，在空旷的天地之间，瘦小的父亲被衬托成一道挺拔的风景。耽于玩乐的我看着那些蔫头耷脑的小树苗不耐烦地说：“啥时候才长大呢。”父亲抚摸一下我的脑袋说：“它可比你还长得欢实呢。等树成材了，说不定你娶媳妇盖新房就会用它做檩条哩。”树一栽下，以后的日子就靠它自己生长了。乡下的树跟乡下的人一样，虽不金贵，却有着顽强的生命力，在人们的浑然无知中悄然长大，不经意的时候已蔚然长成树，白杨挺拔坚韧，桑葚苍郁蓬勃，垂柳婀娜多姿，枣树相依相守。看到院子里苹果、桃树、梨树花正盛开，树都苍翠，我忍不住赞叹：“这些树是多么的美呀。”父亲就笑起来，说：“这世上只有丑的人，没有丑的树你看这院子里哪棵树是丑的呢？”桃树开花了，羞羞答答的，像第一次上妆的女孩。花落了，几个小青果突现出来，慢慢地大了熟了，熟得饱满透明，白如软玉，嘴上一点点红，雍容丰腴，咬一口，汁液就随嘴角流下来。核桃树种在院子中央，长势很好，一年比一年粗壮，高大的树冠伸过了屋顶，密密的枝叶便阴凉了半个家。白天，一家人随便在地上铺块凉席，围成一圈露天就餐。我的父亲母亲一面吃饭，一面讨论农事，不时的传出笑语欢声来，自有一番农家惬意。秋夜，一阵西风拂过，就听到院里一阵噼啪的落果声。第二天一早，满院寻找核桃果是我和妹妹们的一件乐事。我家的核桃皮薄瓤满，新鲜桃仁的瓤衣用手就可以整张剥下来，白色的果肉脆香鲜甜。核桃树浑身都是宝，邻居爷爷头上总是闹皮炎，用果皮擦头，擦了几次就见好。我因为喜欢到皇渠里耍水，身上常起风疹，痒得钻心，摘几把核桃叶，煮一盆开水，水色深棕时，轻轻擦一遍，一阵煞疼后，舒服到心底。那时缺柴火，别人家伐树连树根一块刨了去，父亲却总是留着，说：“人给地留一口，地给人挣一斗。留下养土呢，说不定来年抽棵细芽，十年后又是一棵大树。”如今，父亲老了，他不再是我童年记忆里那棵挺拔伟岸的大树，但在儿女的心中，父亲永远是一棵树，这棵树支撑着我们的精神世界。“十年树木，百年树人。”父亲一生劳苦，只有一样祈求期望自己的儿女长成一棵树，一棵能开花结果的树。6 . 文章标题有何作用？7 . 从全文看，父亲喜欢树的原因是什么？8 . 父亲说“这世上只有丑的人，没有丑的树”，文章中的树“美”在哪里呢？试概括。9 . 简要分析第五段画线句子的表达效果。10 . 如何理解“父亲一生劳苦，只有一样祈求期望自己的儿女长成一棵树，一棵能开花结果的树”？阅读下面的文章，完成小题。棉之舞段吉雄冬天，早起的农人抓一把雾，从手心的潮润里发现太阳的讯息，惊喜泛起。于是，藏在农人背篓里的棉花登场，待太阳从雾霭中露面，院子里已铺满大地的云朵。棉花在阳光下慢慢苏醒，伸伸腰，弹弹腿，一下一下挺直身子，也把散落的阳光一点一点收集、储存起来。正午的阳光温暖，细微的风蹑手蹑脚撩拨着。它们欠起身子，侧耳分辨村庄外面传来的脚步声。一张弓、一只槌、一个大木盘进了院子，一同进来的还有路途的匆忙。那弓有六七尺长，弓背用成人手腕粗细的硬木做成，两头带着弯曲的鼻钩，一根劲道的牛筋把两端紧紧地拴在一起。木槌油光发亮，汗水渗透了每一条纹路。槌头上痕迹纵横交错，那是经年累月和牛筋弦缠斗的结果。掂在手上，除了沉甸甸之外，还有一种随时会滑落的紧张。而那木盘，同样也闪动着亮光，尤其是底面和把手，光润得完全看不出年轮，简直可以映出人影。匠人把一条宽大的皮带系到腰间，一根竹竿附在上面，顶端垂下来带钩的绳子，把弓拉了起来。抖抖肩膀，试试皮带的松紧，竹竿上下摇晃，带动着下面的弓也急剧抖动起来，牛筋弦闪动着，睁大着眼看着雪白的棉花，跃跃欲试。一切准备就绪，乡村的一场好戏即将上演。“嘡”木槌拉开了序幕。埋在棉花堆里的牛筋弦在槌击之下，发出了沉闷的第一声。原本安静的棉花来不及反应，就已经跃在空中飞舞，纷纷扬扬。藏在棉花里面的阳光此时也喷出了诱人的味道，有夏天花儿开时的清香，秋天果实成熟时的恣意，还有冬日深藏的浓郁。“嘡嘡嘡”余音还在盘旋，木槌已经落下第二槌，第三槌再看那匠人，脖子伸得长长的，半弯着腰，左手握住弓背，右手攥着木槌，槌头在弦上敲一下，就顺势刮一下弓弦。本就震颤的弦经过这一刮，更是急剧摆动，如巨浪中的一叶扁舟，棉花也一浪又一浪地翻腾起来。那张弓在近处时，他微曲着腿，把竹竿压得弯弯的，让弦深埋棉花之中；到远处的时候，匠人的身体已经绷得笔直，甚至把一条腿伸起来，把弦尽量朝前伸。但不管是近还是远，他的左手始终牢牢握着弓背，稳稳地控制着弦的方向和平衡。“嘡嘡嘡”匠人背着弓，围着那堆棉花开始打转。有节奏的步伐、流动的声音和漫天飞舞的棉花这哪里是劳动，完全是一场优美的舞蹈。他用一把“大竖琴”演绎季节的更替交换，打破冬天的寂静、冷凝，把春天的浪漫、夏天的激情，还有秋天的沉甸甸一槌一槌地敲回来。村庄就在这声音中慢慢苏醒。那些棉花在牛筋弦孜孜不倦的拉扯下，化成一缕缕的棉丝，和着弦声在空中蹁跹。它们飘啊飘，落在了房梁上，弹弓上，匠人的头发上，眉毛上，还有围观者的鼻端，痒得他们忍不住打几个喷嚏。棉花蓬松起来，几乎堆满整个房间，被用竹竿挑起来放进纸箱。按照主人家要求的尺寸，匠人再把弹好的棉花一层层铺在木板上面，再用红色的纱线加以固定。一来一去，雪白的棉花上便现出两条平行的红线，像一条开满百合的道路。片刻间，匠人已经在棉花上织好了上百道纱线。当最后一根线完成时，他们相互恭喜，匠人夸这人家会过日子，生活圆满，连纱线都一分不多一分不少，主人会说匠人技术高超，做出来的活儿漂亮又省材料，说话间赶紧递过来一杯浓酽的蜜糖水，让他润润嗓子匠人接着从地上抄起木盘，鼓腮吹走灰尘，丢到软软的棉被上。二三十斤的木盘跌进了棉被中，打着转缓缓地朝前匍匐。木盘的每一次转动都小心翼翼，温柔得生怕弄乱了那些纵横交错的棉线。它滑过的地方，棉花服帖了，中间没有一丝缝隙，这样才能抵抗三九天的寒冷。弹好的棉花被好看的布料紧紧包裹，当雪花飘舞的时候，拿出来盖在身上，软软的，暖暖的。梦境里，有太阳在升腾（选自人民日报2019年12月23日）11 . 阅读全文，梳理棉花“起舞”的过程，在横线上填空。（棉花）挺直身子_蓬松起来12 . 结合语境，赏析下面句中的加点词语。（1）正午的阳光温暖，细微的风蹑手蹑脚撩拔着。它们欠起身子，侧耳分辨村庄外面传来的脚步声。（2）再看那匠人，脖子伸得长长的，半弯着腰，左手握住弓背，右手攥着木槌，槌头在弦上敲一下，就顺势刮一下弓弦。13 . 结合文句，分别分析第段与第段中两处省略号的作用。14 . 请从写作手法（修辞、表现手法、表达方式等）、遣词造句、思想情感等方面，谈谈作者是如何将原本枯燥无味的弹棉花劳动场景，演变成一场“优美的舞蹈”的？至少谈两点。15 . 你的家乡有没有类似文中的传统手工艺？试举一例，并作简要介绍。（50字左右）四、文言文阅读阅读下面文言文选文，完成后面小题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。16 . 解释下列句中的加点词语。卿今当涂掌事（_）孤岂欲卿治经为博士邪（_）及鲁肃过寻阳（_）见往事耳（_）17 . 下列加点字意义和“蒙辞以军中多务”中“以”相同的一项是（ ）A自以为大有所益B投以骨C静以修身D以刀劈狼首18 . 翻译选文画横线的句子。19 . “肃遂拜蒙母，结友而别”运用了什么描写？意在突出什么？五、情景默写20 . 古诗文名句填空。_，终岁常端正。_?松柏有本性。（刘桢赠从弟）老骥伏枥，志在千里；_，_。（曹操龟虽寿） _，望峰息心；经纶世务者，_。（吴均与朱元思书）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_，_。（陶弘景答谢中书书）借景抒怀是历代诗人颇为钟情的雅事。黄鹤楼一诗中，崔颢在黄鹤楼上极目远望，通过 “_？_” 抒发了诗人的浓重乡愁。春天，太子湾公园野花次第开放，芳草如茵。游客赏花踏青，陶醉在优美的自然风光之中，真可谓钱塘湖春行中所写的“_，_”。六、综合性学习21 . 阅读下面材料，按要求答题。 材料一：中国新闻出版研究院4月18日公布了第十四次全国国民阅读调查的主要情况。调查结果如下表：材料二：回归纸质图书是一个世界性的潮流，数字化阅读虽然具有快捷方便的特点，但只适合快速的碎片化的浅阅读，传统的纸质阅读更适于系统的体系化的深阅读。读者对深阅读的需求不会消失，因此纸质图书就不会消失。在相当长的一段时间里面，传统纸质图书和数字化阅读的方式仍将会并存。(1)根据材料一中的图表，说说我国目前国民阅读的情况。 (2)张同学习惯拿着手机在网上阅读，他认为网上资源丰富而且在手机上阅读极为方便，不用拿着厚重的图书，随时随地都可以阅读。你是否赞成他的观点？结合材料一和材料二说说你的看法。22 . 阅读下面的材料，完成问题。材料一近年来全国地方戏曲却面临着普遍的生存危机，互联网技术的普及，造就了一种新的传播媒介网络传播，网络传播的出现为戏曲的传播和发展提供了新的机遇，同时也带来了新的挑战。根据艺术学科国家重点科研项目全国戏曲剧种刷团现状调查的统计数据，我国传统戏曲艺术正以每年至少消失一个的速度锐减，一些古老的剧种濒临消失的困境。材料二表一：初中生对传统戏曲剧种的了解表二：初中生对戏剧了解情况的调查图表（1）材料一中说“近年来全国地方戏曲却面临着普遍的生存危机”，请你结合自身谈一谈中学生应该如何弘扬戏曲文化。（2）阅读材料二，请简要概括材料二反映的现象。23 . 综合性学习。近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人们选择“低碳生活”。八年级准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。请你阅读材料，完成下列任务。材料一 目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食；注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。材料二 关于“是否关注低碳生活”的调查（共100人）是否关注低碳生活人数比例（%）肯定关注3535%一定程度上关注5050%不太关注77%不关注88%-来自中国低碳网材料三 “低碳生活”，旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯，回收废品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调低空调的温度，减少汽车的出行等，既可以节约能源，也有利于身体健康。习惯于低碳生活的人士都认为，选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，能带来心灵的宁静。（1）在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从材料一、材料二中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。主要信息一：_主要信息二：_（2）学校需要在校园的显要位置张贴一条倡导践行“低碳生活”的宣传标语，要求生动形象，具有校园气息。请你代拟一下。_（3）阅读材料三说说对“低碳生活是一种优质的生活方式”这句话的理解。_七、作文24 . 请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文，文体不限（如写诗歌不少于二十行）。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。（1）请以爱在我身边为题，完成作文。（2）一本书是一座丰富的宝库，走近它你会体会到知识的魅力；一处景是一道秀丽的屏风，走近它你会欣赏到自然的风采；一个人是一个独特的世界，走近他你会感受到人性的美好请将题目走近补充完整，并完成作文。八、其他25 . 论语中的智慧，至今影响着我们的思想和行为，请你结合下面任意一则，说说它带给你的转变。第一则孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！” 第二则子曰：“君子欲讷于言而敏于行。” 第三则曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 第四则孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”第 10 页 共 10 页