道德与法制2019-2020年度六年级下册1 学会尊重练习卷（II）卷

道德与法制2019-2020年度六年级下册1 学会尊重练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面不该有的烦恼是：A别人没有听到说什么，认为不理自己B别人说话认为在讲自己C考试没有考好2 . 属于尊重他人表现的有（ ）A给别人起外号B别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”C设身处地谅解别人的小错误D不和成绩差的同学交往3 . 下列是尊重他人的表现的是（ ）。A与人说话没有礼貌B认真倾听他人讲话C打断别人的发言D诋毁他人的名誉4 . 以下哪个是真正宽容的人（ ）A嘴上说着没关系但心里其实很介意B冲突解决了就不会再放在心上C别人做什么他都不在乎、不介意5 . 下面属于尊重他人的语言是（ ）。A谢谢你，我暂时不需要B我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气C不懂就自己想呗，你这智商，估计跟你解释你也听不明白6 . 下面哪个同学的行为更容易交到朋友（ ）。A看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话B凯凯和新从农村学校转来的同学不说话C雅丽总是帮助新转来的农村同学7 . 下列不属于侵犯公民人格尊严的是（ ）。A侮辱B诽谤C殴打D诬告8 . 走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（ ）。A街上的人不懂得尊重自己B不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C街上的人不会审美D自尊与尊重他人没有什么必然联系二、填空题9 . 真诚的交流需要尊重他人表达自己（_）的权利。10 . （_）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。11 . 在倾听的过程中，可以用_等方式表示自己的认同或礼貌地提出自己的看法。12 . 友谊总是给我们温暖，让我们感受到_的存在。13 . 我们要学会_和_对方。14 . 每个人都有自己的尊严和价值，只有_，才会获得别人的尊重。15 . 在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应_相待。16 . 国家的一切权力属于_。17 . 不同的成长环境使人们在行为习惯、（_）、（_）等方面存在一定的差异。18 . 我们都渴望友谊，前提是我们应该明白什么是（_）。三、简答题19 . 你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作的？20 . 化解朋友之间的小矛盾，小摩擦，你有什么好主意？21 . 面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？四、综合题22 . 材料：刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉.材料：老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气.有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。读了以上材料，遇到这样的情况该怎么办？23 . 六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？第 3 页 共 3 页