坑头幼儿园第二学期中三班备课-第五周

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中三班 主班教师： 陈爱娣 副班教师： 蒋倩筠 三 月 一 日坑头幼儿园教学活动备课猫、 年3月28日 第 五周 星期一 中三 班活动内容数学美丽的棒棒饼活动内容音乐 购物袋执 教 者陈爱娣执 教 者蒋倩筠活 动目 标理解食物的意义，培养爱惜食物的态度。活 动 目 标配合歌词做动作教学 具 准 备多种各类的饼，幼儿用书教学 具 准 备音乐 购物袋活动过程：。午点时间，教师邀请幼儿动手做美味的棒棒饼。2简介材料，涉及手指饼等多种棒棒饼。3教师把消化饼放入保鲜袋，用圆筒压碎，放在碗里。4请幼儿将手指饼蘸上炼乳，再按自己的喜好蘸上碎饼，碎巧克力或碎糖。5提示幼儿做棒棒饼时，要爱惜食物，不要做的太多。6完毕后，与幼儿一起分享食物，检查人们做的分量与否合适。7讨论完毕后适量食物的意义。活动过程；1. 让幼儿熟悉歌曲旋律。2. 在音乐活动中，让幼儿一边聆听，一边做律动，也可以鼓励她们跟随旋律哼唱。3. 教师展示一种购物袋，提问幼儿购物袋的用途。户外活动内 容弹弹床负责教 师陈爱娣活动目的、过程及规则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 坑头幼儿园教学活动备课 年3月28 日 第五周 星期一 中三 班活动内容体育生活活动指引及离园状况：让幼儿懂得自己是在成人的关怀、爱惜下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者活 动目 标良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备活动过程： 个别教育状况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结： 活动一：幼儿的爱好浓厚，能达到预设的目的。活动二：幼儿常规好，能积极参与到活动中。活动三：幼儿能理解活动的内容户外活动内容弹弹床负责教 师陈爱娣活动目的、过程及 则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 年3月29日 第五周 星期二 中三 班活动内容语言美丽村活动内容体育执 教 者蒋倩筠执 教 者活 动目 标听故事，理解故事内容。活 动 目 标教学 具 准 备亲子故事美丽村教学 具 准 备活动过程：1、 出示堆满垃圾的图片，向幼儿提问：你喜不喜欢这个地方？为什么？2、 告诉幼儿有一种叫美丽村的地方，目前也像图片中的街道同样堆满垃圾，然后出示幼儿用书，讲述亲子故事美丽村。3、 与幼儿讨论：·美丽村为什么会堆满了垃圾？·村民扔掉的垃圾真的没用吗？·你喜欢住在美丽村吗？为什么？4、教师总结：人们制造了诸多垃圾、会破坏环镜，影响卫生，因此人们都要保护环境。活动过程活动一：幼儿的爱好浓厚，能达到预设的目的。活动二：幼儿常规好，能积极参与到活动中。活动三：幼儿能理解活动的内容户外活动内 容玩大球负责教 师陈爱娣活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从教师的规定去做。 坑头幼儿园教学活动备课 年3月29日 第五周 星期二 中三 班活动内容音乐 购物袋生活活动指引及离园状况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱惜环境、保护环境执 教 者蒋倩筠活 动目 标配合歌词做动作良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学 具 准 备音乐 购物袋活动过程： 4. 让幼儿熟悉歌曲旋律。5. 在音乐活动中，让幼儿一边聆听，一边做律动，也可以鼓励她们跟随旋律哼唱。6. 教师展示一种购物袋，提问幼儿购物袋的用途。个别教育状况教育幼儿积极参与各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具一日活动反思及小结： 活动一：幼儿的爱好浓厚，能达到预设的目的。活动二：幼儿常规好，能积极参与到活动中。活动三：幼儿能理解活动的内容户外活动内容玩球负责教 师陈爱娣活动目的、过程及 则1、教育幼儿要听从教师的规定去做。园长审批张中梅3月31日坑头幼儿园教学活动备课 年3月30日 第五周 星期三 中三 班活动内容数学美丽的棒棒饼活动内容健康我会爱惜食物执 教 者陈爱娣执 教 者蒋倩筠活 动目 标理解食物的意义，培养爱惜食物的态度。活 动 目 标培养爱惜食物的态度，学习爱惜食物的措施教学 具 准 备多种各类的饼，幼儿用书教学 具 准 备幼儿用书，小猪布偶。电子书活动过程：1、通过与幼儿谈话引导幼儿回忆上节课的内容。2简介材料，涉及手指饼等多种棒棒饼。3教师把消化饼放入保鲜袋，用圆筒压碎，放在碗里。4请幼儿将手指饼蘸上炼乳，再按自己的喜好蘸上碎饼，碎巧克力或碎糖。5提示幼儿做棒棒饼时，要爱惜食物，不要做的太多。6完毕后，与幼儿一起分享食物，检查人们做的分量与否合适。7讨论完毕后适量食物的意义。活动过程：1小猪布偶开心地说：“爸爸今天表扬我了，她说我懂得爱惜食物。”出示3张图片，请幼儿排序。并口头创编故事。2出示幼儿用书或电子书第9页，与幼儿讨论。猪爸爸是如何爱惜食物？你觉得猪爸爸这样做对不对？为什么猪爸爸要这样做？3向幼儿简介大棋盘，教师解释棋盘图片意思把食物吃光光、把吃不完的食物丢弃。向幼儿提问：3张图片上解决食物的措施，哪个措施最佳？然后和幼儿一起讨论。5向幼儿简介游戏棋的玩法6与幼儿一起玩游戏棋，看看自己得到多少分。户外活动内 容保龄球负责教 师陈家娣活动目的、过程及规则1、教师示范动作2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 坑头幼儿园教学活动备课 年 3月30日 第五 周 星期三 中三 班活动内容科学 垃圾太多了生活活动指引及离园状况：让幼儿懂得自己是在成人的关怀、爱惜下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者陈爱娣活 动目 标初步理解导致土地河流污染的因素及影响。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备电子书美丽村、大纸箱活动过程： 1、 请幼儿玩拼图游戏，然后描述图中的情景。2、 出示拼图，教师讲故事垃圾太多了。3、 与幼儿讨论：·为什么游乐场和小河里都堆满了垃圾呢？·游乐场和小河里都堆满了垃圾，对村民有什么影响?4、 出示大嘴巴儿歌，与幼儿一起说儿歌，并猜一猜，儿歌中的“大嘴巴”是什么东西。请幼儿运用大纸箱制作垃圾箱，还可以发明标语。个别教育状况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结：活动一：幼儿的爱好浓厚，能达到预设的目的。活动二：幼儿常规好，能积极参与到活动中。活动三：幼儿能理解活动的内容户外活动内容保龄球负责教 师陈爱娣活动目的、过程及 则1、教师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 园长审批张中梅3月31日坑头幼儿园教学活动备课 3 月31日 第 五周 星期四 中三 班活动内容语言美丽村活动内容 美术 纸宝宝来运动执 教 者蒋倩筠执 教 者蒋倩筠活 动目 标听故事，理解故事内容。活 动 目 标理解报纸和糖纸可以再运用。教学 具 准 备亲子故事美丽村教学 具 准 备多种各样的纸活动过程：4、 出示堆满垃圾的图片，向幼儿提问：你喜不喜欢这个地方？为什么？5、 告诉幼儿有一种叫美丽村的地方，目前也像图片中的街道同样堆满垃圾，然后出示幼儿用书，讲述亲子故事美丽村。6、 与幼儿讨论：·美丽村为什么会堆满了垃圾？·村民扔掉的垃圾真的没用吗？·你喜欢住在美丽村吗？为什么？4、教师总结：人们制造了诸多垃圾、会破坏环镜，影响卫生，因此人们都要保护环境。活动过程：1、以“故事大王”的形式，请幼儿展示带到幼儿园的图书，鼓励幼儿复述故事的重要内用。2、教师引导幼儿欣赏故事书的图画，例如：·你喜欢故事书的图画吗？·你喜欢那一副图画？为什么？·你喜欢哪一种主角的造型？3、引导幼儿欣赏故事中的猪、兔、狼的不同造型。4、请幼儿以故事主角用不同颜色的纸来制作多种各样的脸谱，一方面在图画纸把故事主角画下来。5、请幼儿戴上脸谱朗读儿歌故事王国多种各样的纸。户外活动内 容拍球负责教 师陈爱娣活动目的、过程及规则1、教师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 坑头幼儿园教学活动备课 年3月31日 第五周 星期四 中三 班活动内容健康我会爱惜食物生活活动指引及离园状况：让幼儿懂得自己是在成人的关怀、爱惜下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者蒋倩筠活 动目 标培养爱惜食物的态度，学习爱惜食物的措施良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备幼儿用书，小猪布偶。电子书活动过程： 1小猪布偶开心地说：“爸爸今天表扬我了，她说我懂得爱惜食物。”出示3张图片，请幼儿排序。并口头创编故事。2出示幼儿用书或电子书第9页，与幼儿讨论。猪爸爸是如何爱惜食物？你觉得猪爸爸这样做对不对？为什么猪爸爸要这样做？3向幼儿简介大棋盘，教师解释棋盘图片意思把食物吃光光、把吃不完的食物丢弃。向幼儿提问：3张图片上解决食物的措施，哪个措施最佳？然后和幼儿一起讨论。5向幼儿简介游戏棋的玩法6与幼儿一起玩游戏棋，看看自己得到多少分。个别教育状况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹一日活动反思及小结： 活动一：幼儿的爱好浓厚，能达到预设的目的。活动二：幼儿常规好，能积极参与到活动中。活动三：幼儿能理解活动的内容户外活动内容玩球负 责教 师陈爱娣活动目的、过程及 则1、教师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.园长审批张中梅3月31日坑头幼儿园教学活动备课 年 4月1日 第 五 周 星期五 中三 班活动内容科学 垃圾太多了活动内容社会这是垃圾吗执 教 者陈爱娣执 教 者陈爱娣活 动目 标初步理解导致土地河流污染的因素及影响。活 动 目 标学习辨认和判断有用的垃圾。教学 具 准 备电子书美丽村、大纸箱教学 具 准 备垃圾图片，牛奶盒。活动过程：5、 请幼儿玩拼图游戏，然后描述图中的情景。6、 出示拼图，教师讲故事垃圾太多了。7、 与幼儿讨论：·为什么游乐场和小河里都堆满了垃圾呢？·游乐场和小河里都堆满了垃圾，对村民有什么影响?8、 出示大嘴巴儿歌，与幼儿一起说儿歌，并猜一猜，儿歌中的“大嘴巴”是什么东西。请幼儿运用大纸箱制作垃圾箱，还可以发明标语。活动过程1、 教师一边出示垃圾袋，一边与布手偶对话。2、 向幼儿提问:：这是垃圾吗？3、 布布建议人们检查袋子里面的垃圾，每次出示一张图片，向幼儿提问；·这是什么？·它尚有用吗？·你能用它来做什么？4、 发给幼儿每人一张垃圾图片，请幼儿判断：图中“垃圾”尚有无用，然后把没有用的垃圾图片放进垃圾袋里。引导幼儿懂得：在扔掉垃圾前，应当想想它尚有无用。垃圾图片，牛奶盒。户外活动内 容火车钻山洞负责教 师陈爱娣活动目的、过程及规则1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。2、教师活动小结。 坑头幼儿园教学活动备课 年4 月 1日 第五周 星期五 中三 班活动内容 美术 纸宝宝来运动生活活动指引及离园状况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起爱惜环境，保护环境执 教 者蒋倩筠活 动目 标理解报纸和糖纸可以再运用。良好行为习惯及安全教育：教师幼儿独立一人在家时不要给陌生人开门教学 具 准 备多种各样的纸活动过程： 1、以“故事大王”的形式，请幼儿展示带到幼儿园的图书，鼓励幼儿复述故事的重要内用。2、教师引导幼儿欣赏故事书的图画，例如：·你喜欢故事书的图画吗？·你喜欢那一副图画？为什么？·你喜欢哪一种主角的造型？3、引导幼儿欣赏故事中的猪、兔、狼的不同造型。4、请幼儿以故事主角用不同颜色的纸来制作多种各样的脸谱，一方面在图画纸把故事主角画下来。5、请幼儿戴上脸谱朗读儿歌故事王国个别教育状况教师幼儿要每天准时回园，参与早锻炼一日活动反思及小结： 活动一：幼儿的爱好浓厚，能达到预设的目的。活动二：幼儿常规好，能积极参与到活动中。活动三：幼儿能理解活动的内容户外活动内容保龄球负责教 师陈爱娣活动目的、过程及 则1、教师示范动作2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去. 园长审批张中梅3月31日