道德与法制2019-2020年度四年级上册第一单元 与班级共成长单元测试卷D卷
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道德与法制2019-2020年度四年级上册第一单元 与班级共成长单元测试卷D卷
道德与法制2019-2020年度四年级上册第一单元 与班级共成长单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 对于自己的抽屉,我们要做到( )。A及时清理B让老师来帮忙清理C不用清理,原来是什么样子就是什么样子2 . 下列关于班规的说法,错误的是( )。A国有国法,校有校纪,班有班规B班规是约束大多数同学的C班规可以让班级生活健康有序D班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动3 . 下列场所中,( )可以随便进出。A老师办公室B厕所C校长办公室4 . 你赞成下面的哪种做法( )A摄影比赛,为了让班级获得好成绩,小华把爸爸的作品拿来参赛B上周卫生评比,2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑C十、一大合唱,我们班和5班联合表演我和我的祖国,获得了一等奖二、填空题5 . _是班级共同生活的规则。班级与班级之间既有合作,也有_。6 . _都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起_,共同_和 _美好的校园生活。7 . (_)是班级管理的依据,是每一位同学应当遵守的准则。8 . 我们每个人都要_班级事务,_,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。9 . 执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要互相帮助,_。10 . 做好班级工作需要我们付出一定的_,需要有坚持到底的_,需要有敢于面对困难的_和一定的_。三、判断题11 . 我们是班规的制定者,同时也是班规的守护者。(_)12 . 如果发现班规中存在问题,班规可以改进。(_)13 . 在玩“猫捉老鼠”游戏时,不需要遵守规则。(_)14 . 在学校里,我们想干什么就可以干什么。(_)15 . 班级共同商定的事务,有人监督就落实,没有人监督就可以不落实。(_)16 . 我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。(_)四、简答题17 . 公布班级决定后,如果有的同学有意见,应该怎么做?18 . 没有规矩,不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗?答:五、综合题19 . 请为自己班设计班徽,并尝试着写下你的设计解说词。20 . 请你为你的班级设计一个漂亮美观又富有含义的班徽,并说一说你的设计理念。第 2 页 共 2 页