欢迎来到装配图网! | 帮助中心 装配图网zhuangpeitu.com!
装配图网
ImageVerifierCode 换一换
首页 装配图网 > 资源分类 > DOC文档下载
 

中学生养成教育学习心得体会

  • 资源ID:121678955       资源大小:16.50KB        全文页数:2页
  • 资源格式: DOC        下载积分:20积分
快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录 支付宝登录   QQ登录   微博登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要20积分
邮箱/手机:
温馨提示:
用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

中学生养成教育学习心得体会

精品文档中学生养成教育学习心得体会花茂学校八( 1)班:孙明雪 每个星期老师都会耐心的给我们上班会课,而养成教育是老师必不可少要讲 的内容,每次老师讲时,我都会认真听讲,课后思考老师讲过的话题。俗话说得好:“知识改变命运,习惯成就未来。 ” 习惯的养成并不是一朝一 夕的事 , 一旦养成了坏习惯 , 就会使你受害终生 ; 相反, 养成了一个良好的习惯也 会使你受益终生。因此,一个好习惯的养成,是经过长期形成的。这就需要家 长,老师的联合,共同督促,发现学生的问题及时解决,不让我们不良习惯有 滋生的营地。通过学习养成教育,我体会很多。养成教育是培养好习惯的教育,我们知道: “思想决定行为 , 行为决定习惯 , 习 惯决定性格 , 性格决定命运,命运决定人生 ! ”习惯的力量是一种顽强而巨大的 力量。习惯一旦形成之后,没有十倍百倍力量,很难加以改变。许多人的习惯, 终身也无法改变。其实学生时期是养成好习惯的黄金时期,1、养成教育要持之以恒。学生的行为具有持续性和反复性。冰冻三尺非一日之寒,养成一个好习惯非 一日之功,需要长期抓,切不可 “三天打鱼,两天晒网” 。一种良好习惯的养 成有一个过程,需要我们持之以恒。因为“习惯成自然”是需要时间的。 。2、老师是我们的镜子老师是学生的一面镜子,学生具有较强的模仿性,在不知不觉中班主任老师 的好形象被我们记在了心里,老师总是对我们很礼貌,时常以微笑的面容对待 我们,因此对老师提出的要求、意见我们更加容易接受。一个幽默的玩笑,一 句轻轻的问候,都让我们的内心灵受到了巨大的震撼。3、养成教育要从小事做起古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之” 。培养良好的行为习惯,必须 从小事做起,从身边的事做起。许多同学熟读 “中学生行为规范” ,却常随手 扔果皮、纸屑;许多同学在老师的组织下学做好事、帮助同学,可回到家里, 却成了饭来张口,衣来伸手的“小公主” “小皇帝”了。因此,养成教育要从点 滴的小事做起:见到地上有垃圾果皮随手捡起来,见到教师要主动行礼问好, 在楼道里要轻声慢步靠右行,见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好,上学穿 校服,衣着整齐,千里之行,始于足下,百尺高楼平地起,我们可以从一些身 边琐碎的小事中,看出一个学生的行为习惯。 “随风潜入夜,润物细无声” ,我 们中学生的行为习惯的变化,也就在点滴小事中。总而言之 , 良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功 , 它需要我们长期努力 , 需要我们在老师不断地督促引导。对我们进行行为规范练习,但必须持之以恒, 像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,使养成教育真正在我们中学生的内心 里扎根发芽,这样我们才能做一名合格的中学生。

注意事项

本文(中学生养成教育学习心得体会)为本站会员(shi****gbu)主动上传,装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!