2019年幼儿园学前班保育员四级能力考试试题试题(附答案)

2019 年幼儿园学前班保育员四级能力考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到2、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部3、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成4、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4岁B6-7 岁C89岁D10岁后5、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D 、通风处6、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。第1页共11页A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上7、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法8、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动9、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药10、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子11、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月12、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法13、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据14、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处第2页共11页C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶15、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐16、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒17、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾18、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力19、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展20、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名21、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点22、咽部异物的处理中，最好用 ()取出异物， 切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子23、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退24、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦第3页共11页25、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。2、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。3、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、()等。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。6、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。7、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。8、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。9、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。10、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、()、 ( )、 ( )。11、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配( )人。12、幼儿自护教育的内容应 ()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。13、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、()安排及活动( )，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。14、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和()。15、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的()。16、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。18、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤第4页共11页有无 ()及某些传染病的早期表现。19、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。20、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。2、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。3、（）体罚是一种教育手段。4、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。5、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。6、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。7、（）煮沸消毒的时间是10分钟。8、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。9、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。10、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。11、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。12、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。13、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。14、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。15、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、缺铁性贫血有什么症状？第5页共11页2、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？3、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？4、幼儿情绪的一般特点是什么？5、幼儿心理健康的标志是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 A3、 C4、 B5、 B6、 B7、 B8、 C9、 D10、 A11、 C12、 B13、 C14、 D15、 D16、 A17、 C18、 D19、 B20、 D21、 B22、 D23、 D第8页共11页24、 A25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、消毒水， 太阳底下晾晒2、答案： 15 30； 10 153、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒4、 3个半5、科学、合理6、答案：知识和经验、发展水平7、25,30人 ,35人8、专人专用,每天9、个人10、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升11、1,212、答案：由近及远、由己及彼13、答案：内容、时间、目标、设备14、答案：大脑皮层的发育、身高的增长15、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议16、胸骨偏下方17、 3个半18、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹19、 2岁半左右， 20 ，六龄齿20、 1： 200判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、×3、×4、×5、×6、7、×8、9、×10、11、12、13、×14、15、×问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）面色苍白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。2、答：（ 1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；（ 2）要制订一日生活常规；（ 3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；（ 4）处理好自由与纪律的关系；（ 5）要面向全体幼儿；（ 6）保教结合，教养并重。3、答案： 防止意外事故的发生。第10页共11页 帮助幼儿提裤卷袖。 督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。4、答 : 易冲动易变化易感染易外露5、答：（ 1）智力发展正常； （2）情绪稳定，情绪反应适度； （ 3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调； （ 5）性格特征良好。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。第11页共11页