欢迎来到装配图网! | 帮助中心 装配图网zhuangpeitu.com!
装配图网
ImageVerifierCode 换一换
首页 装配图网 > 资源分类 > PPT文档下载
 

北师大版七年级下册生物课件14.2《保护生物圈是全人类的共同义务》1

  • 资源ID:119822832       资源大小:1.52MB        全文页数:16页
  • 资源格式: PPT        下载积分:20积分
快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录 支付宝登录   QQ登录   微博登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要20积分
邮箱/手机:
温馨提示:
用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

北师大版七年级下册生物课件14.2《保护生物圈是全人类的共同义务》1

第2节 保护生物圈是全人类的共同义务内容概要内容概要 新课引入新课引入 探究活动一:人类活动对生物圈造探究活动一:人类活动对生物圈造成的负面影响成的负面影响 探究活动二:调查土地和水资源及探究活动二:调查土地和水资源及其利用状况其利用状况 探究活动三:人类有能力并且正在探究活动三:人类有能力并且正在努力保护好生物圈努力保护好生物圈新课引入新课引入 上节一课我们学习上节一课我们学习人类活动对生物圈的影响内容,知道一些人类生活内容,知道一些人类生活生产对生物影响多方面,而且地球环生产对生物影响多方面,而且地球环境受污染随着社会进步而开始进步朝境受污染随着社会进步而开始进步朝着不良方面发展,保护环境,已经是着不良方面发展,保护环境,已经是刻不容缓的事件。刻不容缓的事件。探究活动一:人类活动对生物探究活动一:人类活动对生物圈造成的负面影响圈造成的负面影响 一一.土地沙漠化。(何原因导致的?)土地沙漠化。(何原因导致的?)沙漠化(desertification)指原由植物覆盖的土地变成不毛之地的自然灾害现象。此处所指的“沙漠”多数强调土地不适合植物生长或发展农业,而非因为地域本身干燥所造成的沙漠气候。不过,没有植物生长的土地由于不能蒸散分配水分,结果也可能反而导致干燥气候。沙漠化现象可能是自然的。作为自然现象的沙漠化是因为地球干燥带移动,所产生的气候变化导致局部地区沙漠化。不过,今日世界各地沙漠化原因,多数归咎于人为原因:过度放牧,过度樵采,过度农垦,水资源利用不当,工矿交通建设中不注意环保等造成的。所谓沙漠化指的就是土地上的生物,其生产力衰退甚至丧失。而会造成的原因,主要还是来自人类对自然环境的破坏。沙漠化最明显的地方之一,在撒哈拉沙漠南侧的撒黑尔。此地的北部,以游牧或放牧的。型态饲养着羊和骆驼,把整个地区的植物都吃光了,导致土地光秃秃的一片。而较为湿阔的南部,则因家畜过度繁殖,再加上原本不过方寸小的耕地,禁不起接连不断的耕作,整个地区逐渐变成不毛之地。生活垃圾排放污染生活垃圾排放污染人类工农业生产及生活排放人类工农业生产及生活排放污水破坏水环境污水破坏水环境城市工业生产排放的有害气城市工业生产排放的有害气体污染空气环境体污染空气环境探究活动二:调查土地和水资探究活动二:调查土地和水资源及其利用状况源及其利用状况 调查时要收集土地资源总量、人口总数、土调查时要收集土地资源总量、人口总数、土地资源人均占有量、土地资源的历史变迁、地资源人均占有量、土地资源的历史变迁、现有土地资源利用情况、各类土地的占有面现有土地资源利用情况、各类土地的占有面积、土地资源利用中存在的突出问题,根据积、土地资源利用中存在的突出问题,根据调查结果,对本地的土地资源利用状况做出调查结果,对本地的土地资源利用状况做出评价,着重分析怎样才能合理的利用本地的评价,着重分析怎样才能合理的利用本地的土地资源,怎样做到既发展经济又不破坏或土地资源,怎样做到既发展经济又不破坏或少破坏土地资源,并就本地区土地利用的某少破坏土地资源,并就本地区土地利用的某一方面提出自己的建议及改良方法、措施。一方面提出自己的建议及改良方法、措施。具体措施具体措施 目的要求:目的要求:.调查一个社区或村落的土地资源的规划和利调查一个社区或村落的土地资源的规划和利用状况。用状况。.调查本地区水资源的数量、开发和利用状况。调查本地区水资源的数量、开发和利用状况。材料器具:材料器具:土地资源调查表、水资源调查表、笔记本、笔。土地资源调查表、水资源调查表、笔记本、笔。方法步骤:方法步骤:教材课本书中页四个步骤。教材课本书中页四个步骤。探究活动三:人类有能力并且探究活动三:人类有能力并且正在努力保护好生物圈正在努力保护好生物圈 现在人类的各种生物赖以生存的有限环境,现在人类的各种生物赖以生存的有限环境,已经处在不断恶化的困境之中,我们应该已经处在不断恶化的困境之中,我们应该相信人类有能力把自身居住的生物圈环境相信人类有能力把自身居住的生物圈环境保护好。保护好。对生态环境质量的调查、监测、评价、和对生态环境质量的调查、监测、评价、和预测,是保护生物圈的前提。预测,是保护生物圈的前提。对生物资源的保护和科学管理,为了使资对生物资源的保护和科学管理,为了使资源得到可持续发展和合理利用,采取有效源得到可持续发展和合理利用,采取有效措施、重建或改建生态环境。措施、重建或改建生态环境。同学们可以到相关的环境保护网站,查看同学们可以到相关的环境保护网站,查看相关的环保资源数据等。(如:中国环保相关的环保资源数据等。(如:中国环保网等)或者通过其他途径收集有关人类保网等)或者通过其他途径收集有关人类保护生物圈的措施和手段,特别是中国政府护生物圈的措施和手段,特别是中国政府在保护环境中采取的措施以及在国际上发在保护环境中采取的措施以及在国际上发挥的积极作用。挥的积极作用。

注意事项

本文(北师大版七年级下册生物课件14.2《保护生物圈是全人类的共同义务》1)为本站会员(努力****83)主动上传,装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!