成本会计说课稿

成本会计说课成本会计说课说课人：陈温说课人：陈温廊坊职业技术学院廊坊职业技术学院财会金融系财会金融系主要内容主要内容第一部分、课程简介二、教材及参考资料一、教学大纲一、教学内容及课时分配二、教学方法三、教学重点、难点及其处理四、教学程序设计成本会计说课成本会计说课第一部分、课程简介第一部分、课程简介教学大纲教学大纲（一）课程性质（二）教学目标成本会计说课成本会计说课课程特点课程地位主要内容课程沿革课程沿革在我国成本会计作为一在我国成本会计作为一门独立的学科起步较晚，门独立的学科起步较晚，19931993年后随着我国第一年后随着我国第一部会计准则的出台，成部会计准则的出台，成本会计才从工业企业会本会计才从工业企业会计中分离出来，成为一计中分离出来，成为一门独立的学科。门独立的学科。成本会计说课成本会计说课第一部分、课程简介第一部分、课程简介教学大纲教学大纲课程沿革课程沿革课程地位主要内容（1 1）成本会计的技术性。）成本会计的技术性。（2 2）成本会计的应用性。）成本会计的应用性。（3 3）成本会计的政策性。）成本会计的政策性。课程特点成本会计说课成本会计说课第一部分、课程简介第一部分、课程简介教学大纲教学大纲课程沿革课程沿革课程特点主要内容 成本会计说课成本会计说课课程地位管理会计审计电算会计财务管理成本会计 财务会计基础会计第一学期第二、三学期第四学期第五学期第五学期第五学期第四学期第一部分、课程简介第一部分、课程简介教学大纲教学大纲课程沿革课程沿革课程地位课程特点本课程以制造业为主系统阐述了成本及其构成、生产费用的归集和分配、产品成本计算以及成本管理的理论和方法，核心是成本计算问题。主要内容成本会计说课成本会计说课第一部分、课程简介第一部分、课程简介教学大纲教学大纲教学目标具体目标认知目标能力目标素质目标总体目标掌握财务会计核算的基本理论,基本方法和基本技能(1)理解本课程相关的基本概念。(2)掌握财务会计要素的确认、计量、记录的 基本理论和方法以及特殊业务的核算方法。(3)掌握会计报表的编制方法(1)培养学生分析问题、解决问题的综合能力.（2）培养学生正确的职业判断能力(3)培养学生的职业专门能力。（1）培养学生自主学习和获取知识的能力。（2）培养学生严肃认真，爱岗敬业的工作作风。（3）培养学生诚实守信的职业品行。成本会计说课成本会计说课第一部分、课程简介第一部分、课程简介教学大纲教学大纲（二）教学目标参考教材体现教学大纲的科学性、思想性、实践性，符合学生的接受能力。成本会计说课成本会计说课第一部分、课程简介第一部分、课程简介教材及参考资料教材及参考资料 补充教材解决选用教材的滞后性问题成本会计说课成本会计说课第一部分、课程简介第一部分、课程简介教材及参考资料教材及参考资料 校本教材这套教材在可操作性、实用性等方面更适合本院校的学情。成本会计说课成本会计说课第一部分、课程简介第一部分、课程简介教材及参考资料教材及参考资料 第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学内容及课时分配教学内容及课时分配根据教学大纲要求，本单元共安排8学时，其中理论教学4学时，实践教学4学时。第八单元 产品成本计算的品种法课时分配表节次主要内容各教学环节学时分配备注 讲授实验实训讨论习题其它小计 一品种法概述11 二品种法的计算程序和方法347 合计448成本会计说课成本会计说课(二)、教法分析(三)、学法分析(一)、学情分析第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学方法教学方法成本会计说课成本会计说课职高职高起点起点高中高中起点起点差异差异关注现实问题，对单向灌输式的教学方式有较强的逆反心理普高生源的学生，文化知识功底较好，知识面较宽，自主学习能力较强；职高生源的学生有一定的专业基础，实际动手能力强。共性共性第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学方法教学方法(一)、学情分析成本会计说课成本会计说课学情分析为基石分层教学法案例教学法实训教学法 第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学方法教学方法观摩教学法(二)、教法分析成本会计说课成本会计说课第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学方法教学方法(二)、教法分析-分层教学法（1）教学内容兼顾不同生源的要求，使学生各得其所。（2）建立学生学习小组，将不同生源的学生混编一组，使其优势互补，共同提高。（3）课堂提问，布置作业各有侧重。成本会计说课成本会计说课(二)、教法分析-情景教学法观摩场景的设计我们采取了现场实景和预制音响课件相结合的方式第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学方法教学方法成本会计说课成本会计说课(二)、教法分析-案例教学法某发电厂生产工艺为单步骤生产，生产组织方式为大批大量生产，该发电厂采用什么成本计算方法？第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学方法教学方法成本会计说课成本会计说课同学们在教室进行单元实训(二)、教法分析-实训教学法 第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学方法教学方法成本会计说课成本会计说课学生在手工模拟实习室进行综合实训(二)、教法分析-实训教学法 第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学方法教学方法成本会计说课成本会计说课（一）快乐学习法（二）体验学习法（三）总结归纳法第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学方法教学方法(三)、学法分析成本会计说课成本会计说课(三)、学法分析快乐学习法通过课堂讨论、案例分析和业务实训等形式创设轻松愉快的学习氛围第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学方法教学方法成本会计说课成本会计说课(三)、学法分析 体验学习法日常教学 单元实训毕业前 综合实训教学过程第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学方法教学方法成本会计说课成本会计说课学习顺口溜(三)、学法分析总结归纳法第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学方法教学方法成本会计说课成本会计说课v品种计算最基本v分析特点定对象v核算先建成本账v然后再把费用分第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学重点、难点及其处理教学重点、难点及其处理（一）教学重点、难点品种法适用范围的确认（成本计算方法的选择）品种法特点、适用范围的确定品种法的实际应用 教学 重点教学难点成本会计说课成本会计说课（二）教学重点、难点的处理（1）、突出重点v 第八单元 产品成本计算的品种法v 第一节 品种法概述v 一、品种法的概念（理解）v 二、品种法的主要特点（掌握）v 第二节 品种法的计算程序（重点）v 一、品种法的成本计算程序（难点）v 二、品种法应用举例第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学重点、难点及其处理教学重点、难点及其处理成本会计说课成本会计说课（2）、突破难点通过带领学生到企业参观学习来增强学生的实践体验通过实训练习突破难点。产品成本计算方法的选择，取决于企业的生产特点、工艺流程和组织形式，而企业的生产特点、工艺流程和组织形式对于我们的学生来讲，单纯的课堂说教效果并不理想。为此，在本单元的教学中主要借助多媒体信息技术，先让观摩来自企业一线的生产经营资料，然后老师进行归纳总结，可以轻而易于的突破难点。第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学重点、难点及其处理教学重点、难点及其处理成本会计说课成本会计说课v（一）业务观摩v（二）案例分析v（三）讲授基本理论、基础知识，归纳要点v（四）组织指导单元实训第二部分、章节说课第二部分、章节说课教学程序设计教学程序设计 成本会计说课成本会计说课恳请各位专家恳请各位专家批评指正！批评指正！