一个父亲的４个问题

一个父亲的个问题有位父亲对女儿的教育方式比拟独特，他从来没有辅导过女儿做功课，而是每天回来跟女儿聊分钟，只聊个问题，就完成了他的家庭教育。学校有什么好事发生吗？今天你有什么好的表现？今天有什么好的收获吗？有什么需要爸爸的帮助吗？看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义：第一个问题其实是在调查女儿的价值观，理解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的。第二个问题实际上是在鼓励女儿，增加她的自信心。第三个问题是让她确认一下详细学到了什么。第四个问题那么有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的个问题，包含了很多关爱关心在里面，事实上也证明很有效。在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。假如家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发点是为了自己好，假如孩子在潜意识里对此到达完全相信，那么这种关系是良性的，是互相关爱、互相支持、互相理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活中大局部人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。谁家的父母都是爱自己的子女的，但中国的家长错把爱的方式当成了爱。比方给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比方会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩，等等。爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的。要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话：绝对制止高压打骂孩子的做法，建立平等的关系。真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。一定要尊重孩子的独立人格。用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。调整亲子关系，这是最重要的一点。要注意孩子的人格精神。假如真正理解了以上的句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。编辑 / 孙鲁宁 第 2 页 共 2 页