四年级语文下册 第2单元 6《祖先的摇篮》课件3 沪教版.ppt

摇篮,1.摇篮是可摇动的婴儿卧具。或形容装婴儿睡觉的篮子。2.形容人才成长的处所或重要事物的发源地。,6祖先的摇篮,原始森林是指天然形成的，未遭到人的破坏的完整生物圈。,原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间，具有维持生物的多样性，保持生态平衡的作用；同时原始森林还能净化空气、调节气候、涵养水份、保持水土、增强土壤肥力、减轻自然灾害等。,爷爷说那原始森林，是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮哪，一望无边，那浓绿的树阴遮住了蓝天。,我们的祖先可曾在这些大树上摘野果、掏鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑、看蘑菇打伞？那时候孩子们也在这里逗小松鼠采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗？,风儿吹动树叶“沙沙！沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！,但愿地久天长，永远永远不被污染，那是人类文明的起点，那是神圣的天然博物馆！,6祖先的摇篮,爷爷说那原始森林，是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮哪，一望无边，那浓绿的树阴遮住了蓝天。,我们的祖先可曾在这些大树上摘野果、掏鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑、看蘑菇打伞？那时候孩子们也在这里逗小松鼠采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗？,风儿吹动树叶“沙沙！沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！,但愿地久天长，永远永远不被污染，那是人类文明的起点，那是神圣的天然博物馆！,爷爷说那原始森林，是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮哪，一望无边，那浓绿的树阴遮住了蓝天。,爷爷说那原始森林，是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮哪，一望无边，那浓绿的树阴遮住了蓝天。,爷爷说“那原始森林，是我们祖先的摇篮”，这是个怎样的摇篮？,我们的祖先可曾在这些大树上摘野果、掏鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑、看蘑菇打伞？,爷爷的比喻使作者展开了无限的遐想。他写出了孩子们梦想中的祖先的田园生活。有哪些美好的生活场景？自己读读诗歌划一划，说一说。,那时候孩子们也在这里逗小松鼠采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗？,爷爷说那原始森林，是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮哪，一望无边，那浓绿的树阴遮住了蓝天。,我们的祖先可曾在这些大树上摘野果、掏鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑、看蘑菇打伞？,那时候孩子们也在这里逗小松鼠采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗？,想一想，我们的祖先还曾在这里做什么？请你也当回小诗人，以诗歌的形式说一说。,摘野果,掏鹊蛋,看蘑菇打伞,逗小松鼠,和野兔赛跑,采野蔷薇,捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈,原始森林带给我们许多美好而遥远的回忆。我们的祖先，也许，；也许，；也许，,风儿吹动树叶“沙沙！沙沙！”那回忆多么美好，又多么遥远啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！,但愿地久天长，永远永远不被污染，那是人类文明的起点，那是神圣的天然博物馆！,原始森林蕴藏着巨大的财富，是人类生态环境的屏障，特别是它保存着人类文明发展的历史痕迹，不容轻视怠慢，所以课文这样形容，非常正确，又很贴切，给人深刻的启示。,你觉得这样形容原始森林贴切吗？,怎样才能地久天长，永远不被污染？我们能为保护环境做些什么？,人与自然和谐相处，自觉保护环境。,爷爷说那原始森林，是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮哪，一望无边，那浓绿的树阴遮住了蓝天。,我们的祖先可曾在这些大树上摘野果、掏鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑、看蘑菇打伞？那时候孩子们也在这里逗小松鼠采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗？,风儿吹动树叶“沙沙！沙沙！”那回忆多么美好，又多么遥远啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！,但愿地久天长，永远永远不被污染，那是人类文明的起点，那是神圣的天然博物馆！,6祖先的摇篮,自由对话：“森林老人，我想对你说”“我们的祖先，我想对你说”“林中的小动物，我想对你们说”“砍伐树木的人们，我想对你们说”,但愿地久天长，永远永远不被污染，,练习：蘑菇、蔷薇、遥远、苍苍茫茫、一望无边、地久天长1）读一读2）照样子写词地久天长（）（）（）3）积累形容地方大的词语一望无边（）（）（）,