四川省广元市《教育教学公共基础知识》教师教育

四川省广元市教育教学公共基础知识教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 一般来说，由（ ）支配下的行为更具有持久性。A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机【参考答案】C2. 心智技能的执行具有（ ）。A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性【参考答案】C3. 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式【参考答案】A4. （ ）是教育的基本职能。A、保存、传递文化B、传播外来文化C、整合、控制文化D、创造新文化 【参考答案】A5. 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（ ）。A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【参考答案】C6. 程序教学的提出者是（ ）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【参考答案】B7. 学校教育在人身心发展中的作用是（ ）。A、物质前提B、主导作用C、发展动力D、决定作用【参考答案】B8. 在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（ ）。9. 校园文化的核心是（ ）。A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施【参考答案】C10. 在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（ ）。A、洛克B、华生C、柏拉图D、施泰伦【参考答案】C11. 智力技能的特点是（ ）。A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜【参考答案】B12. 测验是测量一个行为样本的（ ）。A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D13. 道家主张教育要（ ）。A、有教无类B、非攻C、“复归”人的自然本性D、建国君民、教学为先【参考答案】C14. 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（ ）。A、社会的属性B、实践的属性C、自然的属性D、现实的属性【参考答案】C15. 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（ ）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【参考答案】D16. （ ） 强调知识的情境性属于奥苏伯尔的观点。A、皮亚杰B、信息加工心理学C、行为主义心理学D、社会建构主义【参考答案】D17. 古希腊斯巴达教育比较重视（ ）。A、军事体操教育B、政治哲学教育C、天文数学教育D、全面发展教育【参考答案】A18. 根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（ ）。A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习【参考答案】B19. 学校生活中一个最为主要的组成部分是（ ）。20. 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（ ）。A、精细加工策略B、组织策略 C、复述策略D、做笔记策略【参考答案】B21. 下列哪一说法不正确。（ ）A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值【参考答案】D22. 环境因素对儿童的作用，产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。这体现了哪一种儿童发展观（ ）。23. 测验是测量一个行为样本的（ ）即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_量化描述人们心理特征。A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D24. 人的身心发展具有（ ）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【参考答案】B25. 根据人格发展阶段论，45 岁的发展任务是培养（ ）。A、信任感B、自主感C、主动性D、勤奋感【参考答案】C26. 学生最重要的权利是（ ）。27. 儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在（ ）。A、35 岁B、57 岁C、810 岁D、1113 岁【参考答案】C28. 一般来，说偏爱自然科学且自尊心较强的学生的认知风格属于（ ）。A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型【参考答案】C29. 体育的根本任务是（ ）。A、通过体育对学生进行思想品德教育B、增强学生体质C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D、向国家输送优秀运动员【参考答案】B30. 抑郁症的主要特征是持久的（ ）。A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍【参考答案】C31. 教育可以推进科学的（ ）。A、系统化B、体制化C、全面化D、多样化【参考答案】B32. 社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（ ）。A、科学性和思想性相结合原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】A33. 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（ ）。A、元认知策略B、精加工策略C、资源管理策略D、认知策略【参考答案】D34. （ ）方式不属于一般的班主任的领导方式。35. “除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分 12 个馒头的计算板书出来：12÷=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（ ）。A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则【参考答案】C36. 同样考 80 分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（ ）的不同。A、品德B、兴趣C、爱好D、指向水平【参考答案】D37. 建立个人同一性的年龄阶段是（ ）。A、2024 岁B、1220 岁C、46 岁D、612 岁【参考答案】B38. 生产力发展水平决定着（ ）。39. 对待师生关系上不应当强调（ ）。A、服从B、尊重C、赞赏D、引导【参考答案】A40. 小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（ ）。41. 德育认知模式非常注重（ ）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A42. 做好班主任工作的前提和基础是（ ）。A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作【参考答案】B43. 在教育史上，两种不同的师生关系模式是（ ）。44. 培养学生的（ ）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。A、主体意识和实践能力B、主体意识和操作能力C、创新意识和动手能力D、创新意识和实践能力【参考答案】D45. 把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（ ）。A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳【参考答案】A46. 学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）。A、条件B、前提C、任务D、途径【参考答案】A47. 理想国是哪位作家的作品（ ）。A、尼采B、柏拉图C、亚里士多德D、德谟克利特【参考答案】B48. 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活并具有（ ）。A、预见性B、系统性C、结构性D、实效性【参考答案】A49. 人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（ ）。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性【参考答案】C50. “将心比心”运用了（ ）这一心理机制。A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引【参考答案】A二、多选题51. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（ ）。52. 我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?（ ）A、基本道德和行为规范的教育B、公民道德与政治品质的教育C、世界观、人生观和理想的基础教育D、提高人的智慧水平的教育E、注重自主性、创造性的教育【参考答案】ABC53. 中国近代制度化教育兴起的标志是（ ）。A、科举制的废除B、新式学校的兴办C、统一的教育宗旨和近代学制的颁布D、教育部的成立E、全国教科书委员会的成立【参考答案】ABC54. 德育过程的矛盾包括（ ）。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【参考答案】ADE55. 成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（ ）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE56. 教育对人类地位的提升表现在（ ）。A、使人的身心得到和谐，全面的发展B、认识并发掘自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、帮助人发现自身的价值【参考答案】ABCDE57. 下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（ ）。58. 下列选项中，哪些是教育“生物起源论”的代表人物（ ）。59. 下列属于条件反射的基本规律的是（ ）。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【参考答案】ABCE60. 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（ ）。A、科学性原则B、客观性原则C、公正性原则D、准确性原则E、激励性原则【参考答案】BCD61. 班级授课制的五个固定是指（ ）。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE62. 夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（ ）。A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD63. 20 世纪 80 年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（ ）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE64. 青年期心理发展的主要特点是（ ）。65. 认知模式的特征有：（ ）。A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观【参考答案】ACD66. 说服法运用时应注意的要求有：（ ）。A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【参考答案】ABCD67. 瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括（ ）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD68. 能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。泰勒为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（ ）。A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力能所及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE69. 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ ）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、赫尔巴特E、福禄倍尔【参考答案】ABE70. 文化存在的四种形态，是指（ ）。A、物质形态 B、观念形态 C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态【参考答案】ABCD71. 学生间认知方式差异主要表现在（ ）。72. 以下各选项中，属于文化的内容的是（ ）。A、语言符号体系 B、知识技术体系 C、行为习惯体系 D、价值规范体系 E、信仰宗教体系 【参考答案】ABCDE73. 考查的基本方式有（ ）。A、口头提问B、期中学期测验C、检查书面作业D、阶段学绩测验E、期末学绩测验【参考答案】ACD74. 学生学习的特点有（ ）。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性E、被动性【参考答案】BCDE75. 下列不能称之为问题解决的是（ ）。A、漫无目的的幻想 B、简单的记忆提取C、走路D、穿衣E、计算出 1+1=2【参考答案】ABCD76. 20 世纪 40 年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（ ）等问题进入了教育心理学领域。78. 学习迁移的基本理论有（ ）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD79. 二次世界大战后教师职业发展的特点是( )。A、教师成为教育改革的重要因素B、教师职业职能的转变C、教师职业被认定为专业性职业D、教师的终身教育得以实施E教会学习是教师职业的新的工作方式【参考答案】ABCDE80. 根据使用的主要教学方法，可以将课分为（ ）。A、讲授课B、演示课C、复习课D、实验课E、练习课【参考答案】ABCDE81. 班主任在班级管理中的地位是（ ）。A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者【参考答案】ABCD82. 心理自我调控按功能可以分为（ ）。A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【参考答案】ADE84. 下列人物主张教育生物起源论的是（ ）。A、利托尔诺B、霍尔C、孟禄D、沛西能E、斯金纳【参考答案】AD85. 儿童个体发展的规律有哪些（ ）。A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性E、个别差异性【参考答案】ABCDE86. 学习风格的构成要素有（ ）。A、生理要素 B、心理要素 C、遗传要素D、社会性要素E、教师要素【参考答案】ABD87. 关于赫尔巴特，下面的说法值正确的是（ ）A、被称为“现代教育学之父”B、是第一本现代教育学著作的作者C、倡导了“教育心理学化”运动D、四段教学法的提出者E、归纳法的提出者【参考答案】ABD88. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（ ）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE89. 教育结构复杂多样，主要是有（ ）。的复杂多样决定的。A、生产力结构B、就业结构C、生产部门结构D、教育目的E、教育内容【参考答案】ABC91. 环境决定论的典型代表是（ ）。A、洛克B、华生C、格塞尔D、高尔登E、孟禄【参考答案】AB92. 班主任工作的具体任务包括（ ）。93. 操作技能的特点包括（ ）。A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ABC94. 讲授法可以具体分为（ ）几种方式。95. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（ ）。A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课【参考答案】ABCDE96. 元认知知识主要包括（ ）。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE97. 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（ ）。98. 现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（ ）。A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE99. 完整的教育目标应当包括（ ）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE100. 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（ ）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、发展原则【参考答案】ABCD三、 判断题102. 学校里面的物质建设，仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。（ ）【参考答案】错误103. 儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。（ ）【参考答案】正确104. 教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。（ ）【参考答案】错误105. 中华人民共和国公民年满 18 岁可以依法享有选举权和被选举权。（ ）【参考答案】正确106. 备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。（ ）【参考答案】正确107. 学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识，“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的课程和教材。（ ）【参考答案】正确108. 教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。（ ）【参考答案】错误109. 我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。（ ）【参考答案】正确110. 初二学生陈某犯抢劫罪被判处有期徒刑，陈某在刑罚执行期间还可以继续接受义务教育。（ ）【参考答案】正确111. 20 世纪初，科举制废除以后，班级组织形式在中国广泛流传。（ ）【参考答案】正确112. 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的社会实践活动。（ ）【参考答案】错误113. 教师是教学的主人，学校的主人。办学应以教师为中心。（ ）【参考答案】错误114. 非指导性是对传统的指导性教学的否定，即它认为可以取消指导。（ ）【参考答案】错误115. 教育法规定：教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。（ ）【参考答案】错误116. 安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则；生理适宜原则。（ ）【参考答案】正确117. 教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示范作用。（ ）【参考答案】正确118. 社会生产力决定着受教育的权利和机会。（ ）【参考答案】错误119. 班级管理的主要对象是学生。（ ）【参考答案】正确120. 在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。（ ）【参考答案】正确121. “长善救失”说明个体的身心发展具有互补性规律。（ ）【参考答案】正确122. 绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。（ ）【参考答案】正确124. 学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（ ）【参考答案】错误125. 教育受政治经济制度的制约，因此对政治经济制度不起任何影响。（ ）【参考答案】错误126. 教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（ ）【参考答案】错误127. 教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。（ ）【参考答案】错误128. 国家鼓励教科书循环使用。（ ）【参考答案】正确129. 教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。（ ）【参考答案】正确130. 柏拉图的教育思想集中体现在代表作理想国中。（ ）【参考答案】正确131. 施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。（ ）【参考答案】正确132. 教师资格证书终生有效，且全国通用。（ ）【参考答案】正确133. “多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。（ ）【参考答案】错误134. 适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。（ ）【参考答案】正确135. 教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。（ ）【参考答案】正确137. 班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（ ）【参考答案】正确138. 社会主义市场经济是健康、文明、现代的市场经济。（ ）【参考答案】正确139. 训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。（ ）【参考答案】错误140. 孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在学记中。（ ）【参考答案】错误141. 开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。（ ）【参考答案】正确142. 社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础，因此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。（ ）【参考答案】错误143. 我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。（ ）【参考答案】正确144. 在西方，培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。（ ）【参考答案】正确145. 根据主要教学方法，课的类型课分为：讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。（ ）【参考答案】正确146. 县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。（ ）【参考答案】错误147. 钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和有关的参考书。（ ）【参考答案】正确148. 学校历来就是宣传、灌输、传播思想的阵地，因此，应该统治阶级应该对学校的言论严加控制。（ ）【参考答案】错误149. 学生的家境贫寒，家长可允许学生辍学，这并不违法。（ ）【参考答案】错误150. 高校教师应根据高等教育发展的规律，努力提升自身教育教学能力和思想道德水平，以应对市场经济带来的双重影响。（ ）【参考答案】正确