八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第1框 关爱他人课件 新人教版 (3).ppt

查学诊断,1关爱，就是。2.为什么要关爱他人？（1）关爱传递着，给人带来温暖和，是维系友好关系的。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和。（3）关爱他人，收获。3.怎样关爱他人？（1）关爱他人，要_。（2）关爱他人，要_。（3）关爱他人，要讲究_。,关心爱护,美好情感,希望,桥梁,正能量,幸福,心怀善意,尽己所能,策略,一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻女士推开沉重的大门，一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。,你怎么看待这位女士的行为？,示标导入,这位女士的行为是关爱他人的行为,第七课积极奉献社会,第三单元勇担社会责任,第1课时关爱他人,导学施教,你说我说：我得到的关爱,1、什么是关爱？2、你得到过哪些关爱？3、关爱的表现？,一、关爱的含义和表现是什么？,含义：关爱，就是关心爱护。表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。,关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。,关爱无时不在无处不在,爱心座,关爱无时不在无处不在,无障碍公交,关爱无时不在无处不在,盲道,探究与分享,生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机大叔都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。,（1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？（2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？,提示（1）售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，令老人深受感动，促进了人与人之间的和谐。（2）关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，关爱有助于社会文明进步。,探究与分享,小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。,小李的做法给我们怎样的启示？,提示关爱他人就是关爱和善待自己。,提示因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人，其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。,关爱他人就是关爱自己,关键点拨,关爱他人，收获幸福。,二、为什么要关爱他人？,（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（3）关爱他人，收获幸福。,探究与分享,生活中，我们经常会遇到类似教材：P78图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。,（1）你如何看待这位中学生的行为？（2）如果是你，你会怎么办？,提示（1）这位中学生的行为是心怀善意的行为，他懂得关爱他人。如果没有老人过来说明真相，这位中学生关爱他人的行为会被他人误解，他与自行车主人之间可能产生矛盾甚至冲突。（2）如果是我，看到自行车倒了，也会扶起来，被人误解，要仔细给别人解释，必要时找证人证明。,探究与分享,居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。,你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？,提示这位男同学把自己的压岁钱和珍爱的书捐给贫困山区的孩子，说明她是一个尽自己所能为他人排忧解难、奉献社会，具有爱心和值得称赞的人；中间这位女同学的观点是错误的，献爱心不分年龄大小，小孩子也要从小养成献爱心的习惯，只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光；右边女同学的观点也是错误的，善良的本质是奉献，奉献社会，奉献爱心。我们虽然不认识他们，但他们有困难，我们要尽自己所能帮助他们，让他们感受到社会大家庭的温暖。遇到类似的情况，我会尽自己所能去帮助他们。,小明上网随意找了一家自称是专门救助“自闭症”儿童的公益网站，准备注册自己的姓名，身份证等个人信息，并打算用微信把零用钱汇到指定的银行账户上，不料，老师知道后，立即要求小明暂停你认为接下来老师会对小明说什么?,故事明理：关爱讲策略之一,面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。,阅读教材P79阅读感悟，思考：词作家阎肃和朋友为给老人让座而提前下车的事例给你什么启示？,故事明理：关爱讲策略之二,关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。,一、怎样关爱他人？,（1）关爱他人，要心怀善意。（2）关爱他人，要尽己所能。（3）关爱他人，要讲究策略。,练测促学,1眼睛完全看不见的小陆说，他现在每天给很多病人推拿，从上午8点忙到下午3点多，感觉快乐又充实。从他的言词中，你感受到（）A关爱他人是一种负担B关爱他人是一种责任C关爱他人是一种幸福D关爱他人要从大事做起,C,2你先帮助和关爱了别人，在你需要帮助的时候，别人也会回报你。从这个角度讲()A关爱就是关心爱护B关爱能增进信任，促进社会文明进步C关爱能赢得他人尊重D关爱他人就是关爱和善待自己,D,练测促学,3“对关爱别人，快乐了自己”这句公益广告，理解正确的是()关爱他人，收获幸福关爱他人的人能够赢得他人的尊重关爱他人能够得到他人的关心和帮助关心和帮助别人只是为了自己的利益需要ABCD4为了关心孩子的成长，小幽的母亲经常查看她的日记和作业，不准她和男同学交往，对小幽妈妈的行为，看法正确的是()这是为了小幽的健康成长，小幽应无条件接受关爱是一门艺术，小幽妈妈应该考虑小幽的感受关爱他人要讲究策略侵犯了小幽的隐私A.BCD,A,A,提示（1）生日问候；（2）生病问候；（3）困难时给予支持；（4）为他人的富祉出谋划策；（5）理解他人的需求；（6）欢迎与欢送；（7）支持他人实现愿望；（8）随时伸出你的手,关爱他人的八种方法,拓展延伸,