九年级语文上册 第三单元 12 二战历史不容翻案课件 语文版.ppt

议论文,二战历史不容翻案,12,历史定论，决不容抹杀；白纸黑字，决不容否认。但这几年来，日本日甚一日的恶劣表现却不得不叫世人警惕。今天，我们来学习这一片二战历史不容翻案。,1、引导学生关注自身心灵，正视历史。2、品味文章的语言。,（重点）,（难点）,钟声，这是一个笔名，参与写作的是人民日报国际部的编辑和记者。用这个笔名，是因为国际部记者和编辑针对一些重要的国际问题和涉华问题，希望发出中国自己的声音。作为中国的权威媒体，人民日报有义务对一些重要的国际问题和涉华问题发表自己的看法，同时针对一些国际社会的不实指责进行反驳。,钓鱼岛自古以来就是中国领土。中日在钓鱼岛问题上历来就有争端。在2012年，日本“购买”钓鱼岛使钓鱼岛问题复杂化，中日关系跌入低谷。日方不顾中方一再的强烈反对和严正抗议，强行推进钓鱼岛“国有化”进程。时任日本首相野田佳彦扬言：“钓鱼岛是日固有领土，不会向中国退让。”对此，我国领导人予以坚决反对。对此，人民日报连续发表署名为“钟声”的文章，讨论钓鱼岛问题的真相。分别是纷争皆因日本“窃”岛而起有一种行为叫做耍赖二战历史不容翻案“旧金山和约”何足为凭？日本必须承担背信弃义的严重后果。本文是其中第三篇。,li,nu,xn,磊（）落重信守诺（）如山殉（）难赎（）罪,sh,mi（）论（）然签sh（）cun（）改覆zh（）sh（）目以待,谬,愕,署,篡,辙,拭,1.磊落：众多而错杂的样子。（心地）正大光明。2.谬论：指荒谬不实在、不现实的言论。3.签署：指在文件、条约、凭证等上签字。4.篡改：用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解。,5.覆辙：指翻过车的道路，比喻过去失败的做法或前人失败的教训。6.铁证如山：形容证据确凿，像山一样不能动摇。7.拭目以待：擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切，也表示确信某件事情一定会出现。,导思1.日本抛出了一个怎样的谬论？,导思2:作者是如何批驳日方谬论的？,敌论点,驳论点,导思3.日本怎样才能走一个“正常国家”之路。,指方向,钓鱼岛,关键词:和平,请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。,1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。,题目有什么作用？【答案】题目以不容置疑的口气，表明了自己的观点。语言简明，态度鲜明。,1.,第二段第一句有何作用？【答案】这句话交代了开罗宣言和波茨坦公告在国际上的地位，表现其具有绝对的权威性，从而表现出日本言论的荒谬。,2.,第二段中间部分主要运用了什么论证方法？有何作用？【答案】举例论证和引用论证。列举日本签署投降书的事例，并引用日本终战诏书和投降书的内容，具体有力地证明了开罗宣言和波茨坦公告不是单方面行为，具有约束力，从而批驳了日方的谬论。,3.,第三段结尾这里运用了什么论证方法？【答案】有何作用？本题运用举例论证作用分析法。举例论证和对比论证。列举德国总理勃兰特向二战受害者谢罪的事例，与日本政界公然篡改和抹杀二战侵略历史的行为形成了鲜明的对比，有力地突出了日本这种做法是错误的，不能让日本在亚洲和世界人民面前真正抬起头来。,4.,结尾段有什么作用？【答案】本题运用结尾句（段）作用分析法。在批驳日本谬论的基础上，指出日本应具备正常国家的心态，并希望日本能走和平发展之路，深化了文章的中心，使文章更具有现实意义，收束有力。,5.,【难点探究】本文是如何批驳日方谬论的？【答案】本文直接批驳对方的论点。首先摆出日方论点，直接指出其言论荒唐，然后摆出历史事实，直接批驳了对方的论点。接下来作者又深层次分析这种谬论产生的根源，并运用举例论证和对比论证加以证明。最后指出，日本要想走“正常国家”之路，应走和平发展之路，收束全文。,二战历史不容翻案,摆出敌论点：驳敌论点究其根源深化中心呼吁和平，拭目以待。,分析开罗宣言和波茨坦公告的权威性（举例论证、引用论证）分析日方谬论产生的根源（举例论证、对比论证）,开罗宣言和波茨坦公告是同盟国单方面发表的政治宣言，缺乏国际法效力。,本文针对日本称开罗宣言和波茨坦公告是同盟国单方面发表的政治宣言，缺乏国际法效力的谬论进行了批驳，分析其产生的根源，并呼吁：希望日本能具备正常国家的心态，走和平发展之路。表达了对军国主义的批判，对和平的渴望。,1.直接批驳对方论点。摆出对方错误言论之后，直接指出其言论荒唐，并针对论点直接批驳。旗帜鲜明，十分有力。2.综合运用举例论证、引用论证和对比论证。文中列举大量史实，并引用相关资料，同时用德国与日本的行为进行对比，有力地批驳了对方论点。3.感叹句和反问句运用很有特色。这是一篇旗帜鲜明的驳论文，这两种句式的运用使文章感情充沛，富有气势。,钓鱼岛自古以来就是中国领土。我们需要正视历史，尊重历史，热爱自己的祖国，珍惜这来之不易的和平。,