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人教版七年级上学期期中考试联考历史试题

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人教版七年级上学期期中考试联考历史试题

人教版七年级上学期期中考试联考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 小明来到周口店龙骨山,他可以了解到生活距今约( )的北京人的生活状况。A8030万年B7030万年C7020万年D8020万年2 . 我国历史上第一个国家是A夏朝B商朝C东周D春秋3 . 在战国时期列国中,秦把效率看得重于人道,一切以富强为目标。因此国力能够高度集中,高度发挥,终能并吞六国,统一“天下”,但正因漫无节制地使用国力,又迅速地使它走上灭亡之途,以上表明秦主要贯彻了哪一学派的思想主张A儒家B道家C法家D墨家4 . 历史活动课上,一学生说出这样的台词:“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴”。他代表的思想流派应该是( )A儒家B道家C墨家D法家5 . “蚩尤作兵伐黄帝,黄帝乃令应龙攻之冀州之野”,这段材料出自山海经。与这段材料相关的事件是A涿鹿之战B盘古开天辟地C尧舜禅让D大禹治水6 . 春秋时期历时近300年,最显著的政治特点是( )A周王室统治力不减B诸侯国定期向周天子纳贡C王室衰微,诸侯争霸D铁农具和牛耕的使用7 . 2014年5月17日,位于苏州阊门内下塘街的泰伯庙修复一新,对游人免费开放。商朝末年,为了完成父亲传位给弟弟季历的心愿,泰伯、促雍兄弟避居吴地,带来了先进的中原文化。但他们还不可能做到的是( )A传授铸造铁器的方法B带来青铜礼器C带来精美的彩陶器具D传播甲骨文字8 . 汉武帝时,中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是A节度使B锦衣卫C太尉D刺史9 . 某一朝代建立初期,百姓极度贫困,将相出行只能坐牛车,数十年后,这一朝代“众庶街巷有马,阡陌之间成群”,出现中国历史上第一个治世史称A文景之治B光武中兴C百家争鸣D盘庚迁殷10 . 曾参与朴槿惠总统弹劾案审判的韩国宪法法院李贞美代院长在离职演说时引用了一位中国古代思想家的名言“法之为道,前苦而长利”(法治前期推行困难,对后世却很有好处)。该思想家代表的学派是A儒家学派B道家学派C墨家学派D法家学派11 . 公元前273年属于A公元前3世纪前期B公元前3世纪后期C公元前2世纪前期D公元前2世纪后期12 . 秦朝是辉煌的,也是短暂的。导致秦朝迅速灭亡的根本原因是秦的暴政,其表现为赋税沉重 繁重的徭役和兵役 中央集权 严酷的刑罚ABCD13 . 我国封建制度确立的方式是 ( )A诸侯争霸B各国的变法或改革C生产力的提高D牛耕的推广14 . 建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的是A秦始皇B汉武帝C周武王D汉高祖15 . 文字的出现,是人类进入文明时代的标志。我国最早的文字是( )A金文B小篆C甲骨文D陶器上的符号16 . 秦朝的中央官僚机构中,负责监察的官员是A丞相B御史大夫C太尉D县长17 . 对春秋时期战争的评价,以下说法不正确的是A巩固了周王室B出现了一些疆域较大的国家C有利于民族交融D给人民带来灾难18 . 半坡原始居民生产的陶器最具特色的是( )A彩陶B青陶C白陶D黑陶19 . 下列重大历史事件发生的先后顺序是( ) 涿鹿之战 国人暴动 牧野之战 大禹治水ABCD二、综合题20 . 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为实现特定的目的而建立。阅读材料回答下列有关制度的问题:材料一 “光知丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权校舜。投舜,则天下得其利而异朱病;投丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧日:终不以天下之病而利一人。”(译文:光了解自己的儿子丹朱不贤,不配把帝位传给他,因此才姑且试着传给舜。把帝位传给舜,天下人就都得到利益而民对丹朱一人不利;传给丹朱,天下人就会遭映而只有丹朱一人得到好处,)史记五帝本纪(1)上述材料反映了什么制度?根据所学知识指出这种制度选拔人才的标准是什么?材料二周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,投子他们管理土地和人民的权力,建立诸候国,同时诸侯需要向周王进纳物,并服从周王调兵。(2)材料二是对西周哪一制度的描述?根据材料一指出这一制度下诸侯王需要向周王承担哪些义务?(3)根据所学知识指出,除了西周外,我国古代历史上还有哪些王朝实行过材料二中的这一制度?材料三秦朝时全国共设三十六郡,每那有守(相当于省长)尉(相当于防区司今)和监(相当于监察专员)各一。郡下设县,万户以上大县设令”(县今);不足万户小县设“长”(县长)。(4)据材料三,指出秦朝为加强对地方的管理,实行了什么样的管理制度?21 . 阅读材料,回答问题。材料一:他主张“无为而治”,“道法自然”,他的充满辩证的思想和东方智慧,对中国文化产生了深远影响。(1)他是,他创立的学派是。材料二:(2)材料二中的历史人物的主要思想主张是。他“开创了民间自由讲学的先河”的具体做法是什么?此后出现的“中国学术思想史的黄金时代”是指哪一历史局面?(3)说出他的思想或教学方法、学习方法等方面对你在生活、学习指导意义较大的一点。材料三:(4)图一中人物主张“兼爱”、“非攻”。他是学派代表;图二中人物是韩非子,他的主张受到当时统治者的支持。他的主张是以下选项中的。A民贵君轻B依法治国,君主专制C知己知彼,百战不殆D礼治22 . 时空隧道: 我们来到秦国,大改革家商鞅正在接受记者采访如果你现在就是商鞅,你会怎样回答记者们的问题呢?请结合所学历史知识回答 (1)记者问:秦国要想富裕,怎样才能调动农民生产积极性,促进农业生产发展? (2)记者问:国家富了,还要使国家兵强,那么怎样才能使秦国军队有战斗力? (3)记者问:土地奖给了他们,但是不归他们所有;立了战功的人有了爵位和土地,不能传给子孙,随时有可能被收回,因而他们不能安心打仗。应采取什么措施?(4)记者问:作为国君,怎样做才能加强对地方的统治呢?(5)采访完毕后,有些记者认为商鞅变法成功了,有些记者认为商鞅变法失败了。同学们,你们同意哪种观点?请说出理由。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、综合题1、2、3、

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