人教版七年级上学期期中考试文综历史试题

人教版七年级上学期期中考试文综历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 认识到“先富民再强国”的道理后，西汉统治者在王朝建立之初采取的富民政策是A力倡节俭B休养生息C盐铁官营D以农为本2 . 黄仁宇在中国大历史中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。”材料说明了分封制的A分封制的目的B分封的对象C分封制的影响D诸侯的权利3 . 某导游带团来到江西省宜春市的明月山，想以南方具有代表性粮食作物为主要食材来做一种粥，当作游客们的早餐，你会给他推荐（ ）A水稻B高粱C玉米D粟4 . 假如两千多年前的先秦诸子穿越到现在，中央台今日说法、社会与法栏目正在招主持人，你认为最可能应聘成功的是A孔子B孟子C韩非子D庄子5 . 后汉书记载，汉明帝曾亲自到太学讲学，和儒生们一起研讨儒学经典。下列文献最有可能列入他们研讨范围的是（ ）道德经 诗经 春秋 韩非子ABCD6 . 夏、商、西周灭亡的共同原因是A自然灾害严重，使社会经济遭到破坏B王朝后期国君昏庸残暴C爆发平民大起义D统治者的励精图治7 . 若你是秦朝丞相，当与同时期的罗马元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是A“秦法”与十二铜表法B“郡县制”与“元首制”C“禅让商议”与“公民大会”D“皇权至上”与“政事共商”8 . 秦始皇本纪记述“赭衣（罪人，穿有罪衣的人）塞路，图圈（监狱，牢房）成市”, 这些现象说明秦朝时期A法律非常严苛B社会治安混乱C徭役兵役沉重D禁锢思想言论9 . 公元前2000年比公元前1500年（ ）A晚500年B早5000年C早500年D晚5000年10 . 下列考古成果反映了哪一原始居民的生产、生活情形（ ）A河姆渡居民B北京人C山顶洞人D半坡居民11 . 商朝时的国家“档案”是用什么文字书写的A金文B甲骨文C小篆D隶书12 . 三家分晋中指的三家是哪三国A楚燕赵B赵魏燕C韩赵魏D赵魏秦13 . 阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。请根据下图中的内容，为其选择一个最适当的标题（ ）A秦汉：中华帝国的初建B夏商周：早期中华文明的辉煌C帝国的衰落与分裂D百家争鸣14 . 下列制度都在我国历史上出现过，并且出现之初都给当时的社会带来了积极的影响，其中出现最早的是A禅让制B世袭制C分封制D郡县制15 . 孔子的言论记载在哪本书中A春秋B论语C诗经D尚书二、综合题16 . 在中国几千年的文明史上，政治制度的确立、改革和不断完善，巩固了国家的统治和民族的统一。材料一“大道之行也，天下为公，选贤举能是谓大同。今大道既隐，天下为家，是谓小康。”礼记礼运材料二 下图是周代世系略图，读图完成相关问题。材料三 秦朝的政治建制示意图（1）材料一“天下为公，选贤举能”指的是史前时期的什么制度？依据材料回答，当时传承首领位置的选人标准是什么？历史上“天下为家”开始于哪一历史事件？（2）材料二图示的是西周创立的什么政治制度？依据图示，写出周代贵族从高到低的等级次序。结合所学知识指出，这一制度有什么作用？（3）材料三图示的是秦朝的什么制度？在这种制度下，最高统治者称什么？地方实行什么制度？结合所学知识指出秦朝地方行政制度的开创意义？17 . 阅读下列图片并结合所学知识回答问题。请回答：（1）图一图二是春秋时期的两幅图，从中你能获取什么历史信息？这些历史信息说明的问题是什么? （3）图三反映的是哪一历史现象？根据所学知识，指出这一现象出现的主要原因是什么？诸侯争霸产生了怎祥的进步意义? (3)国两晋南北朝时期民族流动的主要原因是什么？请用箭头在图四中画出这一时期民族流动的趋向。这一时期的人口流动对南方经济产生了什么重大影响？概括图三、图四反映的民族交融的方式。除此之外，还有哪些事例促进了民族交融？试举两例。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、