陕西省2019-2020学年七年级上学期期末生物试题B卷（测试）

陕西省2019-2020学年七年级上学期期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是A由图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的B视野中黑色圆圈是细胞核C视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞膜等结构D观察中光线过强应调节反光镜和光圈2 . 认识自然首先要学会观察，你觉得认识自然现象可能需要用眼睛看 用脑思考 用仪器和工具A只有B只有C只有D都是3 . 植物能够直立起来并且保持一定的造型，起主要作用的是植物细胞的A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核4 . 小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子？A板栗B玉米C银杏D蕨菜5 . 1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典实验（如下表），实验得出的结论是序号实验材料处理实验结果1点燃的蜡烛放到一个密闭的玻璃钟罩里，经过一定时间的光照。蜡烛熄灭2一只小白鼠小白鼠死去3点燃的蜡烛一盆植物蜡烛没有熄灭4一只小白鼠一盆植物小白鼠正常活着A植物进行光合作用产生的氧气，提供给了蜡烛燃烧或动物呼吸B蜡烛燃烧或动物呼吸都离不开植物产生的氧气C蜡烛燃烧或动物呼吸产生的二氧化碳污浊了玻璃钟罩内的空气D植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气6 . 把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（ ）A叶片背面的呼吸作用比正面强B叶片背面的光合作用比正面强C叶片背面表皮上的气孔数比正面多D叶片背面表皮上的气孔数比正面少7 . 如图是大豆不同生长发育时期的示意图，下列选项错误的是（ ）AD发育成E必须经历传粉和受精这两个过程BC图中根生长的原因是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长CC是由A中的发育而来D早春播种，“地膜覆盖”的作用是保温、保温，利种子萌发8 . 下列不属于生物共同特征的是（ ）A生活需要营养B都能进行呼吸C能进行光合作用D对外界刺激作出反应9 . 在观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，萌萌发现视野中细胞重叠，则她在制作装片时最可能出现问题的操作是（ ）A滴水B展平C盖片D染色10 . 图中人体结构层次由小到大的正确排序是（ ）ABCD11 . 植物的根长度能够不断增加，这是因为（ ）A根冠部分的细胞不断地增多B成熟区的细胞不断地分裂C伸长区的细胞不断地伸长D根毛区的部位不断向上延伸12 . 在温暖环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻，其主要原因是（ ）A被细菌和真菌等分解者分解B萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物C萝卜细胞停止了分裂和生长D萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分13 . 如图表示豆科植物的一生。下列相关叙述，正确的是（ ）A过程首先突破种皮的是胚芽B的地上部分主要是由种子的胚轴发育而来的C过程必须经过传粉和受精D所示豆荚是由胚珠发育而来的14 . 下图表示有关概念之间的关系，下表选项中和图示不相符的是（ ）1234A细胞核染色体DNA基因B果实种子胚胚芽C鸟卵卵黄膜卵黄胚盘D桃花雌蕊子房胚珠AABBCCDD15 . 小明在做实验时，他的白衬衫不小心沾上了菠菜汁液，要除去衬衫上的绿色污渍，简便而有效的方法是（ ）A用肥皂水洗涤B用沸水褪色C用酒精脱色D到市场上购买去污灵16 . 下列属于双子叶植物的是（ ）A玉米B小麦C菜豆D大米17 . 下列属于风媒传粉的植物是（ ）A桃树B玫瑰C杨树D杏树18 . 玉米是我国重要的粮食作物，下列关于玉米的说法正确的是：（ ）A玉米为雌雄同株，借助昆虫进行异花传粉B玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育的C在所有的玉米种子上滴加碘液，变蓝的部分是胚D玉米萌发时，胚芽发育成芽，芽再进一步发育成茎、叶19 . 如下图，图1表示单细胞生物变形虫的分裂过程，图2表示细胞的几种生理过程，下列说法不正确的是（ ）A图1中变形虫分裂过程的正确排列顺序是B图2中A过程的结果是细胞数目增多C图2中B过程的结果是形成不同的组织D图2中的A过程，染色体变化最明显，数目减少了一半，而B过程遗传物质不变20 . 农业生产中，为保证植物成活和提高产量，人们采取了相关做法，以下措施与其解释不一致的是（ ）A水淹后的农田及时排涝促进根部的呼吸作用B春季早播覆盖地膜提高地表温度，保持土壤湿度C合理密植提高光合作用的效率D幼苗移栽时根部留土坨降低幼苗的蒸腾作用21 . 如图为生态系统碳循环的示意图，下列相关叙述正确的是（ ）A图中代表消费者，代表分解者B是因捕食关系而形成的食物链C在此生态系统中，能使二氧化碳进入生物体的是D碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动22 . 如图所示同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端培养液的边缘放一小粒食盐，草履虫可能移动的方向是（ ）A不动B在A、B之间来回运动C从B向A运动D从A向B运动23 . 图所示的实验的设计者及要说明的问题是A雷迪，腐肉能够生蛆B雷迪，腐肉不能够生蛆C巴斯德，腐肉能够生蛆D巴斯德，腐肉不能够生蛆24 . 下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤正确的顺序是（ ）ABCD25 . 牡丹种子9月播种后翌年春天才能萌发。剥取并浸泡牡丹种子的种皮，浸泡后的溶液能抑制正常白菜种子的萌发。下列对牡丹种子的推测不合理的是A种子有休眠期B种子内未贮存营养物质C种皮含有抑制萌发的物质D去掉种皮可能提前发芽二、综合题26 . 如图是水绵及其细胞结构图，请据图回答问题：（1）填写图一中所指结构名称：_，_，_。（2）从图示可以看出水绵属于_（填单或多）细胞藻类植物。（3）能够进行光合作用结构是（_）（填标号）_（填名称）。27 . 下图是一淡水生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：（1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还需必不可少的成分是_（2）请写出图中的一条食物链：_（3）在该生态系统中，大鱼与大鱼以及大鱼与小鱼的关系分别是_（4）小明将图中的消费者：D与E分成一类这一类称：_（5）图中A生物在细胞结构上与其它生物的不同点是具有_,所以能进行光合作用属于自养生物（6）如果E被大量捕杀，D的数量变化是_，最后达到一个新的平衡，这说明生态系统具有一定的调节性，因此我们在养鱼时要立体混合放养、合理捕捞28 . 下面是观察种子的结构试验示意图，请回答下列问题：（1）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是（ ）_，说明该结构的主要成分是_。（2）图三是菜豆种子结构，结构（ ）_提供营养，（8）发育成植物的_。（3）萌发最先突破种皮的是（ ）_。三、实验探究题29 . 为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验.请据图回答问题：（1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况.该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_.呼吸作用的表达式是_（2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是_.（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）（3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现_装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从_散失的.（4）该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如表（mg/h表示毫克/小时）：温度（）5101520253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下释放二氧化碳（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50根据表中数据可知，如果连续12小时光照，再连续12小时黑暗，则温度控制在_时，植物积累的有机物最多。30 . 植物能进行蒸腾作用那么，蒸腾作用的主要器官是什么呢？如图是探究植物蒸腾作用的实验装置图示实验装置（二）是在实验装置（一）基础上改进后形成的，请分析图示回答下列问题：（1）实验装置（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过_进行的吗？（2）实验装置（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢与_有关吗？（3）预测实验装置（二）的实验结果：A、B、C三个塑料袋中水珠数：由多到少依次是_（4）通过实验装置（二）的实验，可以得出的结论是：_31 . 用显微镜观察生物，你可以惊喜的发现一个奇妙的微观世界，下面是小张同学利用课余时间在实验室进行的一系列实验探究活动。（1）要想使甲中的物像移动到视野的中央，应将标本向_移动。（2）小张在制作人口腔上皮细胞临时装片时，操作步骤如下：擦拭载玻片和盖玻片；用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下；在载玻片中央滴一滴清水；将牙签附有碎屑的一端在载玻片上的液滴中轻涂几下；盖上盖玻片；染色，请对上述操作中的两处错误加以改正：_；_。（3）乙图表示叶表皮细胞的一部分，则南方植被叶片中的数目_（填“多于”或“少于”）沙漠地区植被叶片中数目。（4）丙图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分，视野中数量最多的血细胞是_。（5）实验室的一个装片盒里，有一个细菌永久装片和一个酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签？_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、2、3、