人的花园（公开课课件）

鲜花盛开鲜花盛开 绿树成荫绿树成荫 鲜果飘香鲜果飘香 阳光明媚阳光明媚北风呼啸北风呼啸 白雪一片白雪一片寒风刺骨寒风刺骨 狂风大作狂风大作 雪花飞舞雪花飞舞 鲜花凋谢鲜花凋谢 树叶飘落树叶飘落 冰雪覆盖冰雪覆盖鲜花盛开鲜花盛开鲜果飘香鲜果飘香追逐玩乐追逐玩乐无忧无虑无忧无虑 村里的孩子都喜村里的孩子都喜欢到那里玩。花园里欢到那里玩。花园里常年洋溢着孩子们欢常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。乐的笑声。 有一年秋有一年秋天天,巨人突然巨人突然回来了回来了狂风大作狂风大作 雪花飞舞雪花飞舞树叶飘落树叶飘落冰雪覆盖冰雪覆盖思考：思考： 花园为什么会发生如花园为什么会发生如此的变化呢？请同学们在此的变化呢？请同学们在文中找出一个句子来说明。文中找出一个句子来说明。 “唤来寒冬的，唤来寒冬的，是我那颗是我那颗任性、任性、冷酷冷酷的心啊！的心啊！阅读思考：阅读思考： 请你快速默读课文，用请你快速默读课文，用波浪线画出描写波浪线画出描写巨人冷酷巨人冷酷的的句子句子 3214巨人的任性、自私、冷巨人的任性、自私、冷酷使他过着什么样的生活？酷使他过着什么样的生活？孤独、寂寞孤独、寂寞不久，北风呼啸，隆冬来不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起了雪花。临，刺骨的寒风吹起了雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人裹着毯子，还瑟瑟巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：发抖。他想：“今年的春天为今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀什么这么冷，这么荒凉呀”此时此刻，巨人会想些什么？此时此刻，巨人会想些什么？ 小男孩没有拔腿就跑，小男孩没有拔腿就跑，却用他那却用他那会说话的眼睛会说话的眼睛凝视凝视着巨人。着巨人。 不知怎么，巨人不知怎么，巨人看着他的眼神，心看着他的眼神，心里感到里感到火辣辣火辣辣的。的。 小男孩的这些举动使巨小男孩的这些举动使巨人产生了哪些变化？人产生了哪些变化？ 请你用请你用“”勾画出勾画出小男孩的举动，用小男孩的举动，用“”勾勾画出巨人的变化。画出巨人的变化。巨人终于明白，巨人终于明白，没有孩没有孩子的地方就没有春天子的地方就没有春天。唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！唤来春天的，是唤来春天的，是 ！ 快来帮帮忙快来帮帮忙请你帮巨人改改“禁止禁止入内入内”的告示牌禁止入内禁止入内 学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢? 不放弃我们身边暂时有些缺不放弃我们身边暂时有些缺点的朋友，用我们积极向上的心点的朋友，用我们积极向上的心影响他，帮助他！影响他，帮助他！ 待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享，分快乐应当与大家分享，分享才能给自己带来快乐与享才能给自己带来快乐与幸福。幸福。写一写：写一写： 学完这篇课文，你想说些学完这篇课文，你想说些什么？什么？请你写一段话请你写一段话，可以是你，可以是你想对巨人、小男孩或者其他孩子想对巨人、小男孩或者其他孩子说的话，可以是你的感受，等等。说的话，可以是你的感受，等等。四、作业超市四、作业超市、积累词句，把故事讲给家人听。、积累词句，把故事讲给家人听。、读、读拇指姑娘拇指姑娘，发挥自己的想，发挥自己的想像，把巨人的大写具体。像，把巨人的大写具体。3 3、几个人合作，编成课本剧演一演。、几个人合作，编成课本剧演一演。禁止入内禁止入内 一一 瑟瑟发抖瑟瑟发抖 训斥训斥 叱责叱责 火辣辣、火辣辣、 二二 四处逃窜四处逃窜 纷纷逃窜纷纷逃窜 凝视凝视 三三 鲜花盛开、绿树成阴、鲜花盛开、绿树成阴、 鲜果飘香鲜果飘香 、狂风大作、狂风大作、 雪花飞舞、草翠花开雪花飞舞、草翠花开、思考：思考： 默读课文默读课文12自然段自然段，画出画出描写描写花园的句子，想想巨人外花园的句子，想想巨人外出时花园是怎样的？出时花园是怎样的？试着用一个词语来概括试着用一个词语来概括。 春天鲜花盛开，夏春天鲜花盛开，夏天绿天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一一片。片。这是一座（这是一座（ ）的花园。）的花园。美美丽丽美丽美丽快乐快乐荒凉荒凉春天（）春天（）鲜花盛开鲜花盛开夏天（夏天（ ）绿树成阴绿树成阴秋天（秋天（ ）鲜果飘香鲜果飘香冬天（冬天（ ）白雪一片白雪一片花园里常年花园里常年洋溢洋溢着着孩子们欢乐的笑声。孩子们欢乐的笑声。思考：思考： 自由读自由读37自然段，自然段，画出画出描写描写花园的句子，花园的句子，巨人归来巨人归来后花后花园发生了什么变化？用一个园发生了什么变化？用一个词语来概括词语来概括 这是一座（这是一座（ ）的花园。）的花园。荒凉荒凉 但不知为什么，巨人的花园里仍然但不知为什么，巨人的花园里仍然是是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。美丽美丽快乐快乐荒凉荒凉与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。花园又被冰雪覆盖了。 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。花园又被冰雪覆盖了。1、巨人很生气：、巨人很生气：“谁允许你们到这谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！儿来玩的！都滚出去！” 2、巨人又发脾气了，训斥道：、巨人又发脾气了，训斥道：“好容易才盼来春天，你们又来胡好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！闹，滚出去！”3、 “喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人大巨人大声叱责声叱责。 小男孩没有拔腿逃跑，却用他小男孩没有拔腿逃跑，却用他那那会说话的眼睛会说话的眼睛凝视着巨人。凝视着巨人。 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到感到火辣辣火辣辣的。的。 讨论：讨论： 小男孩会说话的小男孩会说话的眼睛向巨人说什眼睛向巨人说什么？么？ 想象：想象： 巨人心里会想巨人心里会想些什么？些什么？ 这个小男孩在树下一伸手，桃这个小男孩在树下一伸手，桃树马上树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 小男孩在凋谢的鲜花上一伸手，小男孩在凋谢的鲜花上一伸手，（ ）；）； 在覆盖的冰雪上一伸手，在覆盖的冰雪上一伸手，（ ）。）。 唤来寒冬的，唤来寒冬的，是我那颗任性、是我那颗任性、冷酷的心啊！冷酷的心啊！ 没有孩子的没有孩子的地方就没有春地方就没有春天。天。思考：思考：自由读课文自由读课文11自然段自然段，说说说说这座花园变成了什么样？这座花园变成了什么样？ 这是一座（这是一座（ ）的花园。）的花园。快乐快乐 从那以后，巨人的花园又成了孩子们从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。花园和孩子们中间，感到无比的幸福。美丽美丽快乐快乐荒凉荒凉作业：搜集中外童话，认真读一读。作业：搜集中外童话，认真读一读。了解他们背后隐藏的深刻道理。了解他们背后隐藏的深刻道理。鲜花盛开鲜花盛开 绿树成阴绿树成阴 鲜果飘香鲜果飘香 草翠花开草翠花开狂风大作狂风大作 雪花飞舞雪花飞舞 北风呼啸北风呼啸 隆冬隆冬 巨人的花园巨人的花园王尔德（英）王尔德（英）1.1.自由朗读课文，注意生字、新词，将自由朗读课文，注意生字、新词，将描写花园的句子划下来。描写花园的句子划下来。2.2.想一想：课文主要讲了一个什么童话想一想：课文主要讲了一个什么童话故事？你能用几句话来概括吗？（可以故事？你能用几句话来概括吗？（可以用上刚才的词语）用上刚才的词语）洋溢洋溢 允许允许 叱责叱责 训斥训斥 冷酷冷酷愉快愉快 隆冬隆冬 孤独孤独 覆盖覆盖 凝视凝视 拆除拆除 增添增添 脸颊脸颊 火辣辣火辣辣洋溢洋溢 允允许许 叱责叱责 训斥训斥 冷酷冷酷愉快愉快 隆冬隆冬 孤独孤独 覆盖覆盖 凝视凝视 拆除拆除 增增添添 脸颊脸颊 火辣辣火辣辣鲜花盛开鲜花盛开 绿树成阴绿树成阴 鲜果飘香鲜果飘香 草翠花开草翠花开狂风大作狂风大作 雪花飞舞雪花飞舞 北风呼啸北风呼啸 隆冬隆冬课文主要讲了一个什么童话故事？课文主要讲了一个什么童话故事？ 从前，一个小村子里有座漂亮的花从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。里的孩子都喜欢到那里玩。 从前，一个小村子里有座漂亮的花从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。里的孩子都喜欢到那里玩。 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 从前，一个小村子里有座漂亮的花从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。里的孩子都喜欢到那里玩。 花园里常年花园里常年洋溢洋溢着孩子们欢乐的笑声。着孩子们欢乐的笑声。 但不知为什么，巨人的花园里仍然但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还在瑟瑟发抖。人裹着毯子，还在瑟瑟发抖。 但不知为什么，巨人的花园里仍然但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还在瑟瑟发抖。人裹着毯子，还在瑟瑟发抖。 春天终于来了，村子里又开出了春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还在瑟瑟发抖。他想：子，还在瑟瑟发抖。他想：“今年的春今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀天为什么这么冷，这么荒凉呀” 春天终于来了，春天终于来了，村子里又开出了美村子里又开出了美丽的鲜花，不时传丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。来小鸟的欢叫。 但不知为什么，巨人但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还舞。巨人裹着毯子，还在瑟瑟发抖。他想：在瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀么冷，这么荒凉呀” 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。又被冰雪覆盖了。 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪又被冰雪覆盖覆盖了。了。 他看到花园里草翠花开，有许多孩子他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。春意。 与此同时与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。又被冰雪覆盖了。 他看到花园里草翠花开，有许多孩子他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。春意。 从那以后，巨人的花园又成了孩子从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间，感到无在漂亮的花园和孩子们的中间，感到无比的幸福。比的幸福。 此时，巨人的花园此时，巨人的花园又成又成了孩子们的乐园，了孩子们的乐园，可它曾经：可它曾经：1 1、当巨人外出时，花园是如此的美丽，当巨人外出时，花园是如此的美丽， 。 2 2、孩子们的笑声传遍每一个角落，但好景不长，、孩子们的笑声传遍每一个角落，但好景不长，巨人回来，赶走孩子，砌起围墙，竖起一块巨人回来，赶走孩子，砌起围墙，竖起一块“禁止禁止入内入内”的告示牌，春天来时，花园里的告示牌，春天来时，花园里 。 3 3、可是当可爱的孩子们从围墙的破损处钻进花、可是当可爱的孩子们从围墙的破损处钻进花园玩耍时，花园园玩耍时，花园 。 4 4、而就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的瞬、而就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的瞬间，花园又间，花园又 。 5 5、最后，当巨人拆除围墙时，花园又、最后，当巨人拆除围墙时，花园又 。 他看到花园里草翠他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。园增添了春意。 与此同时，鲜与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。园又被冰雪覆盖了。阅读课文，找阅读课文，找出描写巨人态出描写巨人态度的句子。度的句子。 他见到孩子们在花园里玩耍，他见到孩子们在花园里玩耍，很生气很生气: “谁允许你们到这儿来玩谁允许你们到这儿来玩的的!都滚出去都滚出去!” 可是巨人又发脾气了：可是巨人又发脾气了：“好容好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去出去” “喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人巨人大声大声叱责叱责。“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会却用他那会说话的眼睛说话的眼睛凝视着巨人。凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到里感到火辣辣火辣辣的。这个小男孩在树的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。出许多美丽的花朵。 望着眼前的情景，巨人不禁想起望着眼前的情景，巨人不禁想起在欢快地游戏时，花园里在欢快地游戏时，花园里 ；自己在训斥孩子们的时候，花；自己在训斥孩子们的时候，花园里园里 。“噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！”巨人巨人终于明白了，没有孩子的地方就终于明白了，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩没有春天。他不禁抱住了那个孩子：子：“唤来寒冬的，是我那颗任唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！春天将永远被我赶走了。谢谢你！”围墙拆除了，春天回来围墙拆除了，春天回来了了学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢? 待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应当快乐应当与大家分享与大家分享,自己才会得到快乐与幸自己才会得到快乐与幸福福. 从前，一个小从前，一个小村子里有座漂亮的村子里有座漂亮的花园。那里，花园。那里，春天春天百花盛开，夏天绿百花盛开，夏天绿树树 成荫，秋天鲜果成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一飘香，冬天白雪一片。片。 春天终于来了，村子里又开春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但花园里仍然是冬天，天天狂风叫。但花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还在瑟瑟发抖。他想：在瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀什么这么冷，这么荒凉呀”再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又春秋天百花盛开，夏天绿树春秋天百花盛开，夏天绿树 成荫，天鲜果飘香，成荫，天鲜果飘香，冬天白雪一片。冬天白雪一片。 仍然是冬天，仍然是冬天， 天天狂风大作，雪花飞舞。天天狂风大作，雪花飞舞。阳光明媚、草翠花开。阳光明媚、草翠花开。鲜花凋谢，树叶飘落，被冰雪覆盖了。鲜花凋谢，树叶飘落，被冰雪覆盖了。再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又二、读课文，根据下面的提示找出相关句子，并划出来。二、读课文，根据下面的提示找出相关句子，并划出来。 而当巨人回来，禁止孩子们玩耍时，虽然春而当巨人回来，禁止孩子们玩耍时，虽然春天来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时天来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但花园里传来小鸟的欢叫。但花园里再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又三、体会花园的变化中含着的人的变化。三、体会花园的变化中含着的人的变化。1、找出巨人训斥孩子们的语句，读出巨人的、找出巨人训斥孩子们的语句，读出巨人的冷酷、凶狠。冷酷、凶狠。 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”可是巨人又发脾气了：可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！春天，你们又来胡闹。滚出去！”“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。巨人大声叱责。 2 2、 巨人说这些话时，心里是怎么想的？表巨人说这些话时，心里是怎么想的？表情是怎样的？情是怎样的？3 3、听了巨人的话，你想对他说点什么？、听了巨人的话，你想对他说点什么？ “喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”小男小男孩没有拔腿逃跑，却用他那孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话会说话的眼睛凝视着的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。花朵。 “噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！”巨巨人终于明白，没有孩子的地方就没人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。有春天。他不禁抱住了那个孩子：他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！永远被我赶走了。谢谢你！” 巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：他想：“今年的春天为什么这么今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀冷，这么荒凉呀”1、巨人醒悟后，怎么做的，收获了什么？ 围墙拆除了，春天回来了。他感到无比快乐和幸福。围墙拆除了，春天回来了。他感到无比快乐和幸福。待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享快乐应当与大家分享,自自己才会得到快乐与幸福己才会得到快乐与幸福.2、 学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢?四、作业超市四、作业超市、积累词句，把故事讲给、积累词句，把故事讲给家人听。家人听。、发挥自己的想像，把巨、发挥自己的想像，把巨人的大写具体。人的大写具体。3、几个人合作，编成课本剧、几个人合作，编成课本剧演一演。演一演。作者：作者：王尔德王尔德国籍：国籍：英国英国地位地位：十九世纪后期英国著名作家、十九世纪后期英国著名作家、 诗人、诗人、 剧作家，唯美主义的代表人剧作家，唯美主义的代表人物。物。代表作品代表作品：长篇小说：长篇小说：道林格雷的肖像道林格雷的肖像诗集：诗集：里丁监狱之歌里丁监狱之歌童话剧：童话剧：快乐王子快乐王子少年国王少年国王 夜莺与玫瑰夜莺与玫瑰 星孩星孩 后人评价后人评价： 一位对社会对艺术有过激思想一位对社会对艺术有过激思想的伟大作家的伟大作家 在英文中找不出来能够跟它们相在英文中找不出来能够跟它们相比的童话比的童话 名人档案名人档案 奥斯卡奥斯卡王尔德是王尔德是1919世纪后期英世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。国著名的作家、诗人、剧作家。 王尔德一生只为世人留下了王尔德一生只为世人留下了9 9篇篇童话，分别是童话，分别是快乐王子快乐王子夜莺夜莺和玫瑰和玫瑰自私的巨人自私的巨人忠诚的忠诚的朋友朋友神奇的火箭神奇的火箭少年国王少年国王小公主的生日小公主的生日渔夫和他的灵渔夫和他的灵魂魂星孩星孩，分别收录在，分别收录在快乐快乐王子故事集王子故事集和和石榴之家石榴之家童话童话集。这两本童话集已载入英国儿童集。这两本童话集已载入英国儿童文学史册。文学史册。 巨人的花园巨人的花园是从是从自私的自私的巨人巨人改编而来的。改编而来的。 y yn y yn xunxun 洋洋 溢溢 允允 许许 喧喧 闹闹 tin xn k tin xn k 增增 添添 训训 斥斥 冷冷 酷酷 ji chi ji chi 脸脸 颊颊 拆拆 除除溢溢我会认我会认允允我会认我会认喧喧我会认我会认添添我会认我会认训训我会认我会认酷酷我会认我会认颊颊我会认我会认拆拆我会认我会认 鲜花盛开鲜花盛开 绿树成阴绿树成阴 鲜果飘香鲜果飘香 狂风大作狂风大作 雪花飞舞雪花飞舞 草翠花开草翠花开 使用简短的语句使用简短的语句抓住故事的主要线索抓住故事的主要线索概括主要内容概括主要内容任性任性 放任自己的性放任自己的性子，不加约束。子，不加约束。 赶走孩子以后，巨人在赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且花园周围砌起围墙，而且竖起一块竖起一块“禁止入内禁止入内”的的告示牌。告示牌。冷酷冷酷 冷漠无情。冷漠无情。 “谁允许你们到这儿来的谁允许你们到这儿来的玩的玩的！都滚出去都滚出去！” “好容易才盼来春天，好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去你们又来胡闹。滚出去！” “喂喂！你赶快滚出去你赶快滚出去！”1.1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？ 2.2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？ 3. 3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？ 4. 4. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？ 阳光明媚，草翠花开，春意盎然。阳光明媚，草翠花开，春意盎然。 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了了。小男孩会说话的眼睛想传达什么意思？小男孩会说话的眼睛想传达什么意思？巨人心里为什么火辣辣的？巨人心里为什么火辣辣的？噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！惊喜惊喜后悔后悔感谢感谢你认为巨人醒悟后会发生什么变化？你认为巨人醒悟后会发生什么变化？善良善良慈爱慈爱宽容宽容 你从这篇课文中懂得了什么道理你从这篇课文中懂得了什么道理? ? 人不能太任性、太冷酷，人不能太任性、太冷酷，要学会去分享，人也应该要大要学会去分享，人也应该要大方利落，不能吝啬小气！方利落，不能吝啬小气！ 道理：道理： 巨人为了想要更多的人分享他的幸福，巨人为了想要更多的人分享他的幸福，欣赏到花园的美丽，现特意请同学们帮他写欣赏到花园的美丽，现特意请同学们帮他写一块告示牌，邀请大家去花园游玩，大家该一块告示牌，邀请大家去花园游玩，大家该说些什么好呢？说些什么好呢？ 追寻心灵的幸福追寻心灵的幸福心心是一个花园是一个花园倘若筑起围墙倘若筑起围墙花园将冰雪覆盖花园将冰雪覆盖孤独便会与你相伴孤独便会与你相伴心心是一个花园是一个花园倘若拆掉围墙倘若拆掉围墙花园将鲜花盛开花园将鲜花盛开幸福便会向你招手幸福便会向你招手