班干部选拔与培养心得体会

班干部选拔与培养心得体会班干部是班级内部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一个新班后，应正确的选拔和培养班干部，让它们在班级里充分发挥作用，这样可以促进班集体的稳固和开展，完成班级工作任务。班干部的选拔：根据选择根据，慎重进展挑选。在选拔班干部时，对选择根据要求非常高，它为班集体的形成和促进班级工作起到了一定的作用，班主任要以一个开拓者的行为大胆地去选拔班干部，而且所选的班干部都要：有朝气、有热情、敢想敢做的德、智、体全面开展的学生。这样才能形成坚强的领导核心。因此在挑选时，一定要慎重，一般选择对象的条件应符合以下三点：、学习成绩较好的。、团结同学，热爱集体，关心班级。、要有一定的组织才能和威信。其它方面可以在以后的工作中，通过老师的指导下，进一步磨炼和进步自己的程度。全面理解学生，再逐个排除。班主任要擅长通过各种途径全面理解和选拔干部。理解的途径主要有：1、与任课老师交换意见。2、在课外活动中进展观察。在这一点中，要注意观察一些品学兼优的，尤其是有组织才能和特长的学生担任班干部。然后再通过全面的分析p ，用排除法来选择最能胜任该项工作的学生。先担任代理干部，最后由民主选举产生。对自己已经挑选好的班干部，先让其担任代理工作。以便在工作中进展考察，让他们在临时工作期间，用自己的才能获得同学们的信任和支持，等待同学们对代理干部有一定的理解后，以民主选举的形式，来评选班干部。培养班干部是组织培养班集体的重要环节。因此，在选定班干部后，班主任就要针对班干部的详细情况进展精心的培养，使他们在各方面尽快的进步成长。激发班干部搞好工作的愿望，使他们认识到班级的好坏与自己担任的工作之间的关系,理解领导全班同学共同进步的意义。培养班干部独立工作的才能。要他们擅长分析p 班级情况，热情帮助后进生，要严格要求自己，正确对待别人，要抓住工作的主线，来推开工作的进展，进步工作的才能。这一方面对于低年级的班干部要进展特别指导，不仅要告诉他们做什么。还要详细教他们怎么做。教育班干部树立“一心为集体效劳”的思想。要戒骄戒躁，与同学互相团结，以自己的模范行动去带动同学，来换回全班同学对自己的信任和支持。班主任要严格要求班干部。班干部有了成绩要及时的表扬，但犯了错误，就应该严肃批评，使他们理解到这是老师对自己的保护，而且在班级内也能形成人人平等，没有“特殊学生”的环境气氛。在这一点中，班主任应注意他们的年龄特征和个性特点，要因材施教，这样才能使班干部安康的成长起来。要重视小干部的教育和培养。班主任要及时的看到他们的长处和缺乏，当犯错时，应及时的予以批评和帮助，切不可放任不管或姑息袒护。这样会不利于小干部的成长，而且也会失去广阔同学对班主任和小干部的信任。调动广阔学生的积极性，壮大骨干队伍。班主任要随时发现和培养积极分子，使每个同学都得到担任干部角色的时机，还可以减轻班干部的负担。对于一些不负责任的班干部，也要做出及时的改造轮换，防止其产生优越感。中选班干部,不能认为它利用时间而影响了学习。只有使用了正确的方法，不但可以培养他们的工作才能,而且还能增强集体思想和竞争意识。因此班主任一定要认真、仔细地选拔和培养班干部，切不可无视。 第 2 页 共 2 页