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部编版语文六年级下册语文试第二单元课内阅读与积累运用专项测试卷

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部编版语文六年级下册语文试第二单元课内阅读与积累运用专项测试卷

部编版语文六年级下册语文试第二单元课内阅读与积累运用专项测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 法布尔被誉为( )A昆虫界的荷马B昆虫界的圣人C昆虫至圣D昆虫界的托尔斯泰2 . 蜜蜂中,“我”想观察蜜蜂是否有_的能力。( )A筑巢B辨认方向C知道天气3 . 下列选项可以看出诸葛亮“神机妙算”的是( )A三天四更时分不一定有大雾。B他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。C诸葛亮能算,因为他是神仙。4 . 下面句子与“我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?”意思不同的一项是( )。A我既然不得不干这活儿,又有的是时间,不必要介意。B我既然不得不干这活儿,又有的是时间,怎能介意呢?C我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有必要介意。D我既然不得不干这活儿,又有的是时间,难道有必要介意吗?5 . 小雨点儿要去( )的地方。A有花没草B有花有草C没花没草二、填空题6 . 根据课文内容填空。1.鞠躬尽瘁,_。这是三国时_的名句。捐躯赴国难,_。这是三国时_的名句。2.这种境界,既使人_,又叫人_,既愿久立四望,又想坐下_一首奇丽的小诗。在这_里,连骏马和大牛有时候都_,好像在回味着草原的_。3.稻花香里说丰年,_。这首诗的作者是_朝诗人_。4. 乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,就下起了倾盆大雨,一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样,杂乱的落入船中。这是宋朝_的诗句:_,_。我还能写出后两句:_,_。5.唐朝贺知章有一首脍炙人口的古诗,写出了作者久客他乡的伤感,也写出了久别回乡的亲切感,这首诗的题目是_(补全题目)请你默写下来。_,_。_,_。7 . 比一比,再组词。境(_)梗(_)乱(_)镜(_)硬(_)刮(_)8 . 我能按本学期积累的语句填空。(1)中午,太阳高照。整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地_。要是下起蒙蒙_,日月潭好像_,周围的景物一片朦胧,就像_的仙境。(2)“天_,野_,_见牛羊”,这诗中描绘了壮阔的草原之景;“_,疑是银河落九天”,描写的壮丽的山水之景;“_,手可摘星辰”,这句诗描写了山上的寺院很_。每一句诗,都是一幅美妙的画呀!(3)“一九二九不出手,_”,这是数九歌在说冬天真冷;但是,冬天里有不怕冷的梅花在开放:“遥知不是雪,_”;还有不怕寒的人在垂钓,柳宗元在江雪里这样写道:“孤舟蓑笠翁,独钓_;当然,在寒冷的冬天里,还有同学们在刻苦学习,因为我们从小就立下了远大的志向,我把本学期背诵的关于立志的一句名言写下来吧:_。三、语言表达9 . 口语交际。如果一个偶然的机会,你见到了那个星期天中的小男孩和那位母亲中的其中一个,你会向他(她)说些什么?60字左右。_四、现代文阅读读下面的连环画,完成练习。10 . 根据鲁滨逊漂流记的故事情节,这三幅图的排序依次是_。鲁滨逊从“抖落的谷种长出了幼苗”中受到启发,在岛上种植麦子和稻子,他用收获的粮食做成了_(填食物名)。11 . 在全书中,这样富有生存智慧的情节还有做独木舟、晒葡萄干、养羊等_。12 . 除了生存的困境,在荒岛生活的28年中,鲁滨逊还面临着孤独的困境,他的解决办法_。五、判断题13 . 判断正误。(1)草原一文按照时间顺序,记叙了作者访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美景和蒙汉的深情。(_)(2)作者在丁香结一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。(_)(3)六月二十七日望湖楼醉书的作者苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。(_)第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、判断题1、

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