人教版小升初冲刺语文试卷(十二)

人教版小升初冲刺语文试卷（十二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 灯光的总体框架，你认为好的是（ ）A(1)坐在明亮的灯光下写作业，回忆起一件小事。(2)妈妈坐在灯旁陪伴“我”做作业，她静静地为“我”织毛衣。有时站起身，给“我”倒杯牛奶。(3)当“我”去睡觉时，妈妈还在灯下为“我”织毛衣。一个星期后，毛衣织好了。(4)穿着暖和的毛衣，坐在灯下写作业的“我”，觉得这灯光异常温暖。B(1)妈妈每天在灯光下为“我”织毛衣，织了一个星期才织好。(2)如今“我”穿上暖和的毛衣，想起妈妈，觉得妈妈十分爱“我”。二、填空题2 . 组词。等_爷_非_柴_诉_寺_斧_靠_紫_拆_3 . 在下面的括号里填上合适的词语。嫩绿的（ ）嫩红的（ ）灰色的（ ）鲜红的（ ）灰黑的（ ）蔚蓝的（ ）（ ）的小孩子 （ ）的头发 （ ）的大树4 . 忆江南的作者是_。作者通过对_春天景色的描写，抒发了作者_之情。5 . 积累运用显功底。对联古诗词大盘点。（_），天连碧水碧连天（回文联）最喜小儿亡赖，（_）。（清平乐村居）美文我牢记。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（_）、（_）。许多窗子连接在一起，汇成了一个（_），让我们看的人如入山阴道上，（_）。（自己的花是让别人看的）名言警句歇后语我巧用。自强是中华民族优良的传统美德。早在我国周朝典籍周易中就讲到：“_，_。”我问他，他不吱声；我拉着他的手问，他还是不吱声。无论我想什么办法，他仍是“徐庶_”。广告语我会写。“建设美丽南充，打造幸福家园”，请就你的校园环境卫生、文明礼仪宣传设计两条广告语，要做到主题明确，语言简洁。：（_）：（_）6 . 篇章记忆。1甘瓜苦蒂，_。墨子_，孰能无惑？ 师说这样的格言，我还知道_。2“为是其智_？曰：_。”这两句话出自_。我可以用自己的话说说这两句话的意思：_。3我这样评价两小儿辩日中的两个孩子：_。4“在默默里算着，八千多日子已经_；像_滴在大海里，我的日子_，没有_，也没有_。”这句话把八千多日子比作_，让我感受到 _。7 . 给下面的一段话填上合适的标点。一篇好的作文 必须做到 一 思想健康 中心明确 二 内容具体 详略得当 三条理清楚 语句通顺 四 尽量不出错别字 五 基本上会正确使用标点符号 如逗号 句号 顿号 分号 问号 破折号 叹号 以及冒号和引号三、语言表达8 . 按要求改写句子。（1）电脑里有许多看不完学不尽的知识。（缩句）_（2）语文这门功课对我很感兴趣。（修改病句）_（3）要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。（用画线的词语造句）_（4）听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。（改为反问句）_（5）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山无边繁花呢?（改为陈述句）_四、现代文阅读9 . 听短文两遍，完成练习。一位搏击高手参加锦标赛，自以为稳操胜券，一定可以夺得冠军。出乎意料的是，在最后的决赛中，他遇到了一个实力相当的对手，双方竭尽全力出招攻击。当对打到了中途，搏击高手意识到，自己竟然找不到对方招式的破绽，而对方的攻击却往往能够突破自己防守中的漏洞。比赛的结果可想而知，搏击高手惨败在对方手下，也丢失了冠军的奖杯。他愤愤不平地找到自己的师傅，一招一式地将对方和他搏击的过程，再次演练给师傅看，并请求师傅帮他找出对方招式中的破绽。他决心根据这些破绽，苦练出足以攻克对方的新招，决心在下次比赛中，打倒对方，夺回冠军的奖杯。师傅笑而不语，在地上画了一条线，要他在不能擦掉这条线的情况下，设法让这条线变短。搏击高手百思不得其解，怎么会有像师傅所说的办法，能使地上的线变短呢？最后，他无可奈何地放弃了思考，转向师傅请教。师傅在原先那道线的旁边，又画了一道更长的线。两者相比较，原先的那道线，看来变得短了许多。师傅开口道：“夺得冠军的关键，不仅仅在于如何攻击对方的弱点，正如地上的长短线一样，只有你自己变得更强，对方就如原先的那条线一样，也就在相比之下变得较短了。如何使自己更强，才是你需要苦练的根本。”在夺取成功的道路上，在夺取冠军的道路上，有无数的坎坷与障碍需要我们去跨越、去征服。人们通常走的有两条路：一条路是侧重攻击对手的薄弱环节。正如故事中的那位搏击高手，欲找出对方破绽，给予致命一击，用最直接、最锐利的技术或技巧，快速解决问题。另一条路是全面增强自身实力。就是故事中那位师傅所提供的方法，更注重在人格上、在知识上、在智慧上、在实力上使自己加倍地成长，变得更加成熟，变得更加强大，使许多问题不攻自破，迎刃而解。听了这个故事，你获得了什么启示？_五、信息匹配10 . 选词填空。这是世界上最_（贵重、珍贵）的项链。克雷斯的心里_（顿时、立刻）涌起了一股暖流。爱心是无价了，它不需要_（回报、回馈），但却可以心心相印。希望你在别人遇到困难时，也_（努力、尽力）去帮助他。由于_（猛烈、剧烈）的的颠簸，机器发生了故障。11 . 给句子中的加点字选择正确的读音。sho sho1.在成长的过程中，我们会遇到多少（_）困难，谁也说不清楚。2.少（_）年是清晨冉冉升起的太阳，是一个国家的希望。3.大部分同学都准时来到了集合地点，只有少（_）数人迟到了。4.大年初一，男女老少（_）都穿戴一新，走亲访友。六、书面表达12 . 构思表达：习作大舞台。请从以下两项中任选其一完成习作。（作文纸自备）六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇习作。要求：题目自拟；内容具体，语句通顺，有真情实感；学数在450字左右，且书写要工整规范。材料：李芳也参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真是不容易呀！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”和“这样做真是不容易”展开合理想象，写一篇450字左右的作文，要把事情的起因、经过写具体。七、连线题13 . 我会连一连。平缓的黄土地编织莲蓬碧绿的坡地点种鸡笼贫瘠的翡翠卧剥豌豆第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、连线题1、