小学教研工作总结.doc

工作总结/学校工作总结 小学教研工作总结 本学期，我镇小学在县教育局和上级政府的指导下，坚持以科学发展观为统领，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。现将主要工作总结如下：一、扎实抓好学校的常规工作，促进学校工作正常开展1、一学期来，我镇小学能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织全镇小学教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行义务教育课程设置方案，继续开发校本课程，办出特色。2、加强校本教研的力度，加强教学研究，语文高年级科组进行小专题研究，课题是学会修改习作，提高写作水平，经过一学期的探讨，多次检测和在“六一”节前写作竞赛，学生的写作能力有了明显的提高，收到了预期的效果。3、加强体卫艺管理，培养全面发展的人才。4、强化质量意识，基础学科的教师能认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，学生作业、教师批改等常规性工作落实得较好，语文、数学、英语等学科的教学质量有明显进步。二、抓实校本培训，提升教师的素养1、组织全镇小学教师分学科进行业务学习，学习内容包括新课程实验的教学教育讲座、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。2、我镇小学将继续发挥集体备课活动的作用，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加各级论文评选、业务技能竞赛。江xx、李xx、冯xx等教师所写的论文荣获县教育局的奖励。3、本学期，认真落实“教学反思课改理论学习教学案例教学论文”四个环节，全面提高全体教师的课堂教学能力。本学期，中心校的古桂彩老师参加郁南县教坛新秀选拔，荣获片区四第二名的好成绩；叶水凤老师到河口中心小学参加英语科同课异授，得到南片教师的一致好评；在中心校召开课改示范课，各校教师听后都进行了课改活动，通过组织教师到各校听课、研讨，收到了很好的效果。三、强化科研信息的传递，提高课堂研究的质量我镇小学能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。本学期，我镇小学继续多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，尽可能多安排教师外出听课，参加各级各类研究会和课题研讨活动，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。我镇小学组织教师分别到连滩、东坝、河口、都城等地进行了考察学习，得益不少。面对我镇小学实际，在不能满足让所有教师参加高一级培训的情况下，通过教师返校后把学习精神带回来与全镇小学的教师进行交流，全面提高我镇小学教师的整体素质。四、完善常规工作管理，提高教育教学质量1、我镇小学能严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻了学生的学习负担。2、我镇小学能加强教学常规管理工作，提高教学实效。各学校认真抓好每月教学常规检查的力度，努力抓好教学过程中各环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、培优扶差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。3、认真抓好毕业班教学工作，一学期来，毕业班的任课老师能科学争取时间抓好毕业班的教学工作，以夯实双基，促进全面发展，抓教学质量大面积提高，做了大量工作，利用双休日时间为学生查漏补缺。教师能做到精讲和精心备课，并选择合理的教学方法，关注学生个体差异，注意指导学生学法；讲评习题能及时解决学生暴露的问题；答疑能让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。开好毕业班的教师会，学生会，营造良好的学习氛围，在学校醒目的地方拉好大横标，如：“读书是山区孩子的唯一出路”等。五月份开始，对毕业班工作进行全方位的铺开，除了课任老师上好课外，还组织召开了学生初考动员会，如召开毕业班学生家长专题会，让大家关注毕业班的工作，并加大了奖励的力度。经上级领导的大力支持，全镇师生的共同努力，本学期的县抽测，毕业班检测的各率都有了较好的提高，全镇整体成绩明显上升。4、积极组织兴趣小组的开展，如：书画、象棋等。五、加强“三风”建设，增强德育的实效性