江苏省句容市行香中学2020年秋九年级语文上册 第六单元《龟虽寿》教学案(无答案) 苏教版
-
资源ID:110594568
资源大小:103.50KB
全文页数:2页
- 资源格式: DOC
下载积分:10积分
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
江苏省句容市行香中学2020年秋九年级语文上册 第六单元《龟虽寿》教学案(无答案) 苏教版
龟虽寿 基本目标:1.有感情地朗读背诵本诗,并能读懂其内容。2.理解关键字词的含义并体会其饱含的深情。提升目标:理解诗歌比喻等手法的巧用。教学重点:理解关键字词的含义并体会其饱含的深情。教学难点:体会诗歌所表达的思想感情。教学课时:一课时教学过程:导入:一、默一默二、读一读朗读全诗,力争读懂、读出情感。设计目的:首先为了解决基本目标1:有感情地朗读本诗并能背诵默写;其次是要学生能把握诗歌的节奏。预设:部分学生在诗歌朗读中,节奏模糊不清,影响了对诗歌的正确解读。诗歌阅读的第一要务是把握诗歌的感情。三、想一想1圈画出自己喜欢的词句,并赏析。预设:神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。这两句以神龟和腾蛇为喻,借神龟腾蛇起兴,极言人的寿命有限。”这四句的言外之意是,像神龟和腾蛇这样的神物都不能不受自然规律的限制,更何况人呢!但诗人这样说,用意是积极的,即要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。说明作者明知人的寿命终有期限,而任何英雄也难免要死,但他丝毫不因此而颓丧。2.这是一首抒怀言志的诗歌,请抓住关键诗句体会。预设:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。3课堂质疑:提出自己不懂的地方(内容、结构、主旨、手法等)目标:对于教师有所疏漏之处的补充,更透彻理解文本,鼓励学生思考,激发阅读兴趣。四、练一练“比”,是中国诗学传统,诗中“老骥伏枥,志在千里”一句,就表达了诗人虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。你能从你所学的古代诗词中另举一例加以说明吗?