山东省莱州市南十里中学七年级语文上册 第1单元 第6课《口技》学案（无答案） 鲁教版五四制

口技导学案 【学习目标 】1正确朗读翻译全文，掌握重点文言词语。2学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。3了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。【知识链接】作者林嗣环，清代福建晋江人，清朝顺治年间进士。著有铁崖文集等书。虞初新志是清代张潮编写的一部笔记小说。关于口技 ：口技，它属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。早在春秋时期，就曾经演绎过"鸡鸣狗盗"的故事，所谓的鸡鸣其实就是口技的一种表现。【课时安排】 1课时【自主学习】 1正音哗（ ） 林嗣环（ ） 中间（ ） 几（ ）欲先走 叱（ ）呓语（ ） 犬吠（ ） 齁（ ） 撤（ ） 曳屋许许声（ ）（ ）2 通假字： 满坐寂然 3 古今异义词虽古义： 今义： 闻古义： 今义： 股古义： 今义： 但古义： 今义： 走古义： 今义： 会 古义： 今义： 是 古义： 今义： 少 古义： 今义： 4 一词多义妇抚儿乳： 儿含乳啼：众妙毕备： 以为妙绝： 以为妙绝： 群响毕绝：手有百指： 指其一端：满坐寂然： 众宾团坐： 忽一人大呼： 呼呼风声：5 词类活用会宾客大宴 妇抚儿乳 无不伸颈、侧目 不能名其一处也 京中有善口技者【合作探究】1、 说说本文写了什么内容？2、用现代汉语说出下列句子的意思。、满坐寂然，无敢哗者。、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；、又夹百千求救声，曳屋许许声、凡所应有，无所不有。、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 一时齐发，众妙毕备。、忽然抚尺一下，群响毕绝。2、划分以下句子的朗读节奏（1）京 中 有 善 口 技 者 （2）遥 闻 深 巷 中 犬 吠（3）宾 客 意 稍 舒。 （4）俄 而 百 千 人 大 呼3、找出文中表时间的词语，加以分类表突然发生 ， 表同时发生表相继发生 表在特定的时间内发生表示过了很短时间就发生4、找出各场景正面描写的句子，（内容较多写起止句即可）并分析其作用5、你能找出几句写听众反应的句子吗？这是一种什么写作手法？6、文章第一段、第五段都写到了道具简单，有何用处？结构上有何特点？【当堂检测】一、思考并回答下列各题。1、口技一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是. （ ）A毕业典礼 B毕生精力 C丑态毕露2、“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是（ ）。A莫名其妙 B至理名言 C 有名无实二、用原文填空：文中极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句：_文中写口技表演的以假乱真、宾客们惊慌欲逃的语句：_总写失火的声音之逼真的句子：_侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么（写出两句即可）_【学习反思】