培养政治能力六个方法

培养政治能力六个方法培养政治能力的六个方法高考题赏析感悟高考命题答题的基本思路 (分三阶段 )。第一阶段：读懂答案，提出问题 ;第二阶段： 读深答案， 提出启示 ;第三阶段：读透答案，提出补充。时政自编练习学会评析时政热点 (分三阶段 )。第一阶段：一材一问一练。比如，“心暖则经济暖”的唯物论依据。第二阶段：一材多问多练。比如，“分配既要注重效率，更要注重公平”，经济、政治、哲学角度设问并回答。第三阶段：多材一问一练。比如，党重视大学生就业、重视建立农村基本合作医疗制度、抑制房价过快上涨等，共同体现了政治生活的哪些道理 ? 错题扫描纠错行动第一，编制模板：政治 5 本书，分 18 个模块 ;第二，整理错题：月考、期中、期末考试等 ;第三，绘制图形：根据错题与模块要求，绘制柱形图 ;第四，分析原因：知识与能力、 习惯、方法等方面 ;第五，纠正错误： 在老师指导自主纠正错误。从知识体系出发从课程体系、 学科体系、单元体系、课体系一直到课时体系，从宏观到微观，从微观到宏观系统推进学科基本能力。从主体元素出发行为主体角度。经济：国家、政府、市场、企业、生产经营者、劳动者、 消费者等。政治：国家、政府、政党、公民、民族、国际社会等。b.知识元素角度。“社会再生产的过程”：生产、 分配、交换、消费。“政府”：性质、职能、原则、依法行政。从思维层次出发a.是什么 ?为什么 ?怎么样 ?怎么办 ?b.分析与综合相结合。微观中观宏观;宏观微观宏观。高考政治账号ID ： gkzz100第一时间推送高中政治备考干货，从这里迈出你高考成功的第一步！第 2 页 共 2 页