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部编版六年级下册期末测试语文试卷(三)

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部编版六年级下册期末测试语文试卷(三)

部编版六年级下册期末测试语文试卷(三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 填入下面句中最恰当的一个成语是( )每次参加学校精心组织的读书活动,我们都_。A应接不暇B游手好闲C美不胜收D受益匪浅2 . 选出下面说法正确的一项( )A“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。B自信/自卑,安静/吵闹是两组反义词;储藏/保藏,恐吓/恫吓是两组近义词。C“海燕出版社出版的世界文学名著漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。D蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。”3 . 下面几句话,正确的排列方式是( )一早醒来,啊!地上,树上,房子上一片积雪,成了白色的世界。渐渐地雨停了,雪花越下越大。傍晚,天气突然冷起来,天空中布满乌云。当人们进入梦乡时,雪花还在纷纷扬扬地飘着。不一会儿,小雨夹着雪花一同飘落下来。ABCD4 . 下列各句中,没有语病的一句是 ( )A即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。B通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。C具有认真负责的工作态度,是一个人事业成功的关键。D今年夏天的常熟深受副热带高气压影响,是有气象记录以来最炎热的季节。二、填空题5 . 请用“然”字组词,分别填入下列句中的括号里。(1)客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格(_)不同。(2)两三百人聚居一楼,秩序(_),毫不混乱。(3)客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是(_)非常牢固。(4)他(_)失败了很多次,但是并没有灰心。6 . 读拼音,写词语:q d b y jin zh zh xi zh fn(_)(_)(_)(_)(_)7 . 先解释加线的词,再解释诗句的意思。春风又绿江南岸,明月何时照我还?绿:_还:_诗句的意思是_三、语言表达8 . 读句子,填空。 “干得好,伙计!这座农舍看来不太结实,它全垮了!”将军连声喝彩,回头微笑着看看炮手。 “请您原谅,将军。”炮手低沉地说,“那是我家的房子。在这个世界上,它是我家仅有的一点财产。”根据课文内容,第段要读出的语气,第段要读出的语气。四、现代文阅读9 . 阅读短文,完成练习。(创新题)百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。【小题1】短文一共有(_)节,在每小节前标上序号。【小题2】第(_)节写了喜鹊大姐说的的话。【小题3】从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词:立即( )表扬( )反义词:虚心 ( )高兴( )【小题4】百灵鸟感到苦闷的事是_【小题5】百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:_阅读短文,回答问题。驼鹿花纹的秘密在寒冷的西伯利亚,生活着一种奇特的驼鹿,它们的腹部布满了不规则的花纹,异常美丽。因此,动物学家把它们命名为花腹驼鹿,当地人管它们叫“西伯利亚丛林勇士”。一个偶然的机会,几个猎手遇到了一只受伤的母花腹驼鹿,他们将它带回村里豢养( )。次年春天,驼鹿产下了一窝鹿崽儿( )。猎人们发现,那些鹿崽儿的腹部并没有花纹,原来花腹驼鹿腹部的花纹并不是先天就有的。鹿崽儿渐渐长大,可是,花纹还是没有出现。一直等了四年,这些鹿崽儿长成成鹿,依然没有看到花纹,这让猎人们有点百思不得其解。这一怪事引起了动物学家的注意。经过跟踪研究,他们终于发现:每年秋季来临,母鹿都会带领小鹿找一个荆棘丛生的地方,然后群鹿依次跳跃着穿越大片荆棘丛。因为幼鹿个子矮,所以每只小鹿的腹部都被划出了一道道渗血的伤痕。因为受了伤,小鹿觅食时即使吃得已经够饱,也不能躺下休息,那样会扎痛伤口。所以,它们只好一直站着吃草。这样拼命进食的好处是,在酷寒的西伯利亚冬天来临之前,每只小鹿都储存了足够御寒的营养和能量。一只鹿需要经历三个被荆棘刺伤的秋季,直到它成年。而那些美丽的花纹,其实就是这些伤痕留下的印记。动物学家们明白了在西伯利亚山林里,每年冬天因体弱而冻死的各种动物中,为什么唯独没有花腹驼鹿。纵横的伤口都能形成美丽的花纹,这不能不让人称奇。在人生漫长的旅途中,人和小鹿遭遇的环境极其相似,当苦难来临,心存胆怯地回避,很可能是致命的,与其回避,倒不如勇敢地去正视它,迎击它。很多时候,哪怕命运刺了你一刀,你只要有足够的勇气去面对和搏击,伤口同样能绽放出另一种美丽。10 . 给加点的词语注音。11 . 联系上下文理解词语。豢养_百思不得其解_12 . 花腹驼鹿腹部的花纹是天生的吗?它是怎么出现的?_13 . 花腹驼鹿为什么会被称作“西伯利亚丛林勇士”?它们这样做的原因是什么?_14 . 最后一自然段“另一种美丽”指什么?_15 . 作者通过花腹驼鹿的经历获得什么感悟?_五、文言文阅读阅读短文,回答问题。王冕求学(节选)七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。16 . 解释下列加点的字。(1)牧牛陇上_ (2)窃入学舍_17 . 翻译句子。已而复如初。_18 . 画线的句子让我们想到另一位古人也是这样刻苦读书的,你知道他的名字和他的故事吗?_19 . 你认为王冕是一个什么样的人?_六、书面表达20 . 快乐写作习作训练题目:我想变成提示:这是一篇想象作文,你可以自由地写自己想变成什么,如一种动物。一个物品,或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写,写具体,写生动。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、文言文阅读1、六、书面表达1、

注意事项

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