北京义教版九年级（上）期中测试物理试题

北京义教版九年级（上）期中测试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是调光台灯的简化电路图,L标有“220V40W”闭合开关S,不考虑灯泡电阻的变化,则A当滑片P从b端向a端移动时,电路总电阻变大B当滑片P从a端向b端移动时,灯泡变亮C当滑片P在a端时,灯泡正常发光D当滑片P在b端时,电路总功率最大2 . 如图所示的电路图中，要使灯泡和组成并联电路，应该是（ ）A只闭合B同时闭合和，断开C同时闭合和，断开D只闭合3 . 关于导体的电阻,下列说法中正确的是（ ）A通过导体的电流越小,电阻越大B电阻是导体的属性,跟电流和电压大小无关C导体两端的电压越小,电阻越小D以上说法都不对4 . 下图所示的各种实验现象中，能够说明分子间存在引力的是（ ）ABCD5 . 如图所示是某同学实验时的实物电路，已知图中甲、乙、丙是三个电表，且连接无误当他接通开关S后，发现灯、均正常发光可以判定A甲、乙是电流表，丙是电压表B甲是电压表，乙、丙是电流表C甲是电流表，乙、丙是电压表D甲、乙是电压表，丙是电流表6 . 如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关一后甲、乙两灯泡均正常发光如果乙灯泡突然发生断路故障，则以下现象中判断正确的是A甲灯泡立即熄灭，电压表无示数，电流表有示数B甲灯泡立即熄灭，电压表有示数，电流表无示数C甲灯泡正常发光，电压表有示数，电流表无示数D甲灯泡正常发光，电压表无示数，电流表有示数7 . 下列关于汽油机和柴油机的主要区别，说法正确的是（ ）A构造上，汽油机气缸项部有喷油嘴，柴油机气缸项部有火花塞B吸气冲程中，柴油机吸入汽缸的是柴油和空气的混合物，汽油机吸入汽缸的是空气C在压缩冲程末，柴油机的点火方式是点燃式，汽油机的点火方式是压燃式D在做功冲程中，柴油机的燃气温度和压强比汽油机里的高8 . 下列图中，电路与实物图一致的是（ ）ABCD9 . 下列现象中，用物理知识解释正确的是A减少废气带走的热量可以提高内燃机的效率B吃冰棒感觉凉爽，是因为升华要吸热C物体的温度高，是因为它具有较多的热量D运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大10 . 在科技馆看到了名为“球吸”的展品，它由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，如图所示。按下“启动”按钮，风从下方出风口往上吹，两个球会相互靠拢。图中所示的四个实例中，与“球吸”原理相同的是（ ）A吹风机向下吹风，乒乓球不掉落B吸盘挂钓被吸在墙上C与头发摩擦过的气球吸引空易拉罐D强磁铁能吸引曲别针二、填空题11 . 如图甲电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过_的电流，a电流表的读数应为_安，b电流表的读数应为_安12 . 弹簧测力计是测量_的工具，用它测量前要使指针对准_电学实验中常用到电压表，使用时应_联在待测电路（选填“串”或“并”），同时“”接线柱应与被测导体靠近电源_极的一端相连13 . 在你所处的考场中，由同一个开关控制的三盏照明电灯之间是_连接的（选填“串联”或“并联”）。考场内每多使用一盏照明电灯，照明电路的总电流_。（选填“变大”、“不变”或“变小”）。14 . c铝 =0.88103 J/(kg)它表示质量为_kg的铝在温度升高_时吸收的热量是_J15 . 如图所示电路，L1、L2、L3三个灯泡完全相同，闭合开关后，V1、V2的示数均为4V，L1、L2、L3连接方式是什么？_。L2的两端电压是多少？_。电源电压是多少？_。16 . 图甲温度计的示数_，图乙天平的读数为_，图丙中电流表的示数为_17 . 两个灯泡串联时的特点是：接通电路后，当一个灯泡不发光时，另一个灯泡_；两个灯泡并联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不发光时，另一个灯泡_。（填“发光”与“不发光”）18 . 随着我国人民生活水平的不断提高，汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户（1）小轿车发动机一般是汽油机，完全燃烧0.5kg的汽油能够获得_J的能量（汽油的热值为4.6107J/kg）（2）汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的_较大的特点（3）小明同学阅读了某牌号汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图所示的图表，请根据给出的信息，计算该内燃机的效率为_%汽车行驶时发动机产生的牵引力是F，则燃烧m质量的汽油，能使汽车前进的距离s=_（用前面给出物理量的符号表示距离，汽油的热值在本小题中用q表示）三、实验题19 . 物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系实验室有电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验所用电路如图a所示（1）图b是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大_ （2）他们测得多组数据记录在下表中，在给定的坐标纸上作出图象，分析得出了结论在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同请你利用表中数据在图c中作出IU图象_，并回答造成这种不同的原因：_（3）该组同学为了进一步探究电路的性质，他们选择了一个电压可调的电源进行实验实验所用电路如图d所示，但电压表位置不详，电阻R1的阻值为8，所用滑动变阻器R2是“10 2A”和“5 3A”中的一个若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示，此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半请发挥你的聪明才智，通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格是_，R2的电压为_ V。20 . 小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想.猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关.猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关.猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示.（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表.你赞同_(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟_（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小.（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较 A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是_。（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证.（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法.下列3个实验中没有用到此方法的是_A.探究影响压力作用效果的因素实验B探究平面镜成像的特点实验C.探究影响摩擦力大小的因素实验四、计算题21 . 将质量为4kg的水加热，水温升高了50求：水吸收的热量Q吸c水=4.2103J/（kg）22 . 在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10闭合开关S，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A求：（1）通过电阻R2的电流；（2）电源电压；（3）电阻R2的阻值五、作图题23 . 如图所示的部分电路图中，A、B、C、D是四个接线柱.请按照不同要求，用笔画线代替导线连接相应的接线柱，分别形成完整电路图.要求:图使灯L1、L2并联;图使灯L1、L2串联.（_）第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、四、计算题1、2、五、作图题1、