美好生活劳动创造读书活动总结

美好生活劳动创造读书活动总结按照教育厅关工委关于在全省青少年中开展“新时代好少年”主题教育读书活动和市关工委开展美好生活劳动创造的读书活动要求。根据“新时代好少年”主题教育读书活动组委会统一部署，结合当前疫情防控形势，我校利用教师工作群、家长微信群等，认真组织、指导学生积极参加“美好生活劳动创造“在线交流展示、知识问答、朗诵、阅读等活动，把活动落实到各个班级，班级落实到家庭。精心组织，有序落实，在推进活动在过程中，做到以下工作：一、明确职责读书活动专题会议由学校关工委主任在群里主持，要求各位班主任做到“三个明确”：1、明确读书活动的教育意义；2、明确各位班主任在美好生活劳动创造的读书活动工作职责；3、明确读书活动的规范程序，明确有关此次读书活动中所要做的有关工作。二、安排具体1、班主任对学生朗诵读本提出了相关要求，各班语文老师在班级群里具体指导学生如何读用朗诵读本。2、要求学生给爷爷奶奶、爸爸妈妈讲好朗诵读本里的好故事，将朗诵读本里的故事做好读书笔记。3、班主任对劳动实践活动提出了具体要求，要求学生自己整理房间，参与庭院打扫，并每周帮爸爸妈妈买菜做饭、洗锅刷碗一次，让学生感悟劳动的艰辛与愉悦。三、倡议引导1、通过读书活动让学生明白，劳动是幸福人生的内核，人世间的一切成就、一切幸福都于劳动和创造。在家庭里希望有能力的长辈关心因疫情防控宅在家里的学生，为学生在读书活动中进行一些必要的指导。2、“美好生活劳动创造”主题教育读书活动在我校已圆满落幕。但读书活动只有起点，没有终点。我校还将在学生中开展多项有益的读书活动，让全体学生在读书活动中受益，在读书活动中成长。第 2 页 共 2 页