公务员个人转正述职报告

公务员个人转正述职报告篇一：幼儿园感恩节活动主持词我们的亲子派对马上就要开场了，小朋友知不知道我们今天要庆贺的是什么节日呢?(答：感恩节)，小朋友们都非常棒，那谁知道感恩节是每年的什么时候呢?对了，是每年11月的第四个星期四。在美国，感恩节是一个非常重要的节日，在这一天，所有人都会对上苍的恩典表示感谢，真诚的祈求上帝继续赐福给他们，保佑他们健安康康，生活快乐。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，养育我们的父母，以及帮助过我们的人，我们都应该感恩。那我想问一下小朋友，你想感谢谁呢?采访：(随机采访几位小朋友)引出游戏.(每个游戏前解释游戏规那么)紧张的游戏完毕了，小朋友们玩的高不快乐?(快乐)，我看到刚刚游戏中小朋友们和爸爸妈妈都配合的相当默契，为自己优秀的表现鼓鼓掌吧。13/ 17引出交换礼物，并赠送给自己的家长。今天我们的感恩节亲子派对的所有内容到此就完毕了，希望我们小朋友们平时能多多帮助自己的爸爸妈妈做做自己力所能及的家务，哪怕只是给爸爸妈妈倒一杯水，给爸爸妈妈捶捶背等等，当然我们的小朋友们也要快快长大，才能保护自己的爸爸妈妈，再次感谢各位小朋友以及家长来参加我们的感恩节活动。让我们期待下一次的相聚吧，再见篇二：幼儿园感恩节活动主持词全体：尊敬的家长、得意的教师、亲爱的同学们，大家晚上好!感谢大家在百忙之中抽出您珍贵的时间来参加亨德森学校玉溪教学区的感恩节晚会!如今晚会正式开场!施：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日!大：感谢父母，赐予我珍贵生命，感谢教师，我处事道理;感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖小：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做感恩!麦：如今让我们来欣赏由亨德森学校玉溪教学区国学朗读团为大家带来的国学朗读入那么孝，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。国-范文最新推荐- 学朗读大小：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母!下面让我们一起欣赏歌曲世上只有妈妈好施：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样!麦：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，如今给你们这个舞台来英勇的说出自己的心里话!大小：俗话说：口说千遍，不如实干一遍。爸爸妈妈平时为我们奔波操劳，你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗，洗过一脚呢? 麦施：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香!大小：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的教师!施：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直教育我们的教师!麦：下面请亨德森学校玉溪教学区国学朗读团的成员为大家带来朗读师恩难忘四人：生活中那些平淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。15/ 17麦：下面请亨德森学校玉溪教学区的师生为大家带来感恩的心手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演!麦：爱在传递，感恩在延续。大：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国!小：爱我们亲爱的父母!爱我们尊敬的教师!爱我们得意的学校! 施：从小事做起!从如今做起!心怀感恩，感恩无处不在。全体：亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会到此完毕，谢谢大家!篇三：幼儿园感恩节活动主持词合：尊敬的教师们，亲爱的小朋友们，大家早上好!甲：在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨，我们欢聚在一起共享一段美妙的光阴。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20_年的感恩节，让我们人人怀着一颗感恩的心，来庆贺这个节日吧! 乙：小朋友们你们知道感恩节的来历和意义吗?感恩节它起于美国，是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，忠诚地祈求上帝继续赐福。这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜欢的食品。甲：感恩节虽是西方节日，但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德，自古以来中华人民就乐于助人，知恩图报，滴水之恩以涌泉相报，或许我们经历了许多坎河艰辛，但是相对于那些孤援无助的人-范文最新推荐- 们来说，我们是幸运的。人们感谢上帝而产生了感恩节。但在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。乙：下面让我们欢送青青芳草园的教师和小朋友们的手语表演感恩的心甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我安康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对教师心存感恩，因为他们给了我教导，让我抛却愚昧，懂得考虑，在学习的历程中实现自我。乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯承受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份仁慈延续。17/ 17第 4 页 共 4 页