人教版2020年九年级上学期期末语文试题C卷

人教版2020年九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加线成语运用正确的一项是（ ）A在教育系统新春茶话会上，市局领导雨教师代表们谈笑风生，其乐融融B在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。C张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的五注双色球机选号码。D辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈，最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A帐篷安祥狡滑大相径庭B决别娇媚纯粹神彩奕奕C奥秘分岐云霄翻来复去D温驯气概坍塌漠不关心3 . 下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）A仁爱是儒家文化的核心观念。孟子有言：“仁者爱人”“爱人者，人恒爱之”。B中国桥、中国车、中国路、中国港；墨子“传信”、北斗“组网”、超算“发威”、“天眼”探空，新变化新成就值得浓墨重彩地宣扬。C现在的孩子在听什么音乐？是小苹果最炫民族风，还是雪绒花孤独的牧羊人，以及贝多芬和莫扎特的作品呢？D没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。4 . 下列对课文的理解不正确的一项是（ ）A“飞天”凌空-跳水姑娘夺魁记运用了正面描写和侧面描写相结合的写法，表现了我国跳水运动员吕伟顽强拼搏、热爱祖国的精神。B一着惊海天-目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰是一篇通讯，记者综合在现场的所见所闻所感，生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰这一历史时刻。C回忆我的母亲这篇小说是朱德写的一篇回忆母亲的文章，感情真挚、文笔朴素。D藤野先生是一篇回忆性叙事散文，文章写了不少与藤野先生无关的事情，看似形散，实则神不散。5 . （题文）下列加点字注音全对的一项是 （ ）A棱镜（lng）脸颊（xi）莅临（l）意见分歧（q）B不禁（jn）黄晕（yn）攥着（zun）絮絮叨叨（do）C憔悴（cu） 抖擞（su）贮蓄（zh）侍弄花草（sh）D感慨（ki） 刹那（sh）威慑（s）咄咄逼人（du）6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A中成药玉屏风散，它的主要成分是由防风、黄芪q、白术配制而成的。B气象专家提醒，有关单位和人员要注意防止低温天气带来的不利影响并注意防寒保暖，白天尽量减少户外活动。C张老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业，他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。D这次为期两天的发展论坛在杭州举行，与会的中外各界人士将就人才培养、普及教育、环境保护等众多议题发表意见并进行交流。二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。父亲的背影章中林和父亲不相见已经一年有余了，不知道父亲今天怎么样了。虽然经常和他通电话，但是我却夜夜梦到家乡的那片红土地，夜夜梦到父亲的背影去年国庆放假回家，父亲说到家没有车，他开电瓶车来接我。父亲什么时候买上四轮电瓶车了？父亲说：“是为了接送彤彤（妹妹）的女儿上下学方便些。”七十岁的老人了，从来没有学过，能开电瓶车吗？父亲笑道：“年轻时候，我可是真理的红旗拖拉机手。”父亲会开那船型的耕田用的拖拉机，我是知道的，但那已经是三十多年前的 事情了。望着坐在前面开车的父亲，这时，我看到了他的背影:他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮，他扶着方向盘，腰弯着，整个人看上去就像一张犁辕的模样。这还是我那伟岸高大的父亲吗?父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱。两臂肌肉暴起，愤怒地舞起铁锤来，带着呼呼的风声。这样一个形象，谁看了，不为他的伟岸、粗犷而震撼呢？前些日子，看到法国画家居斯塔夫库尔贝的一幅油画采石工人，我才明白我的印象与现实有着不小的偏差。那时的父亲没有这样光鲜高大吧，因为那时生活拮据，父亲就和采石工中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这从当年留下来的一张黑白照能看出来。这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魄的表现力，谁看了会不对它翘起大拇指呢?但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想，不能再看。回到家，我感冒了，身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说：“你是纸扎的，经不起风。”我再三坚持，但是父亲始终不同意，说我身体要紧。这时，我又看到父亲的背影:他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓，似乎稍微加一点力，就会崩断一样。望着他步履蹒跚的背影，我的眼泪流了出来。作为儿子，在父亲的晚年不能给他一个颐养天年的晚年生活，还要让他每天不辍劳作，这是不是有些残忍呢?走的那天，虽然还有些感冒，但是没有前两天那样鼻涕横流的“拉大旗”了。父亲给我找了一顶绒线帽和一条围巾，把我裹得严严实实的。.临出门，父亲叫我等一等。摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险!我叫嚷着跑到父亲跟前，想要夺下他的腰篮，但是他断然回绝了一一“别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。”“树枝密，用竹篙打吧。”“苦柚长得结实，竹篙伤树。”看着一边说一边上树的父亲，我不再说话。那么脆的树枝，稍微一分神，就可能踩断，人就会从树上掉下来。抬头望着树上的父亲的背影:他就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的眼泪又来了。父亲哪里还有当年宽阔脊背，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是惨不忍睹，黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻杆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗?这还是当年那个父亲吗？这还是那个记忆中的父亲吗?“中儿，接一下。”听到父亲的呼声，我惊慌地抹了一下眼睛，急忙跑上前去，接过父亲手中沉甸甸的腰篮，我立即抓住父亲的手臂。这还是手臂吗?钢筋一样，又冷又硬，我的心一痛，针扎一样。眼泪又忍不住流下来。 一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。祈祷他能够平平安安，健健康康。现在又要到新年了，我还在外面奔波，但是无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说我的工作，我的生活7 . 选文以“背影”为线索，特写了父亲背影的四个画面，请依次概括这四个画面。8 . 文章写了父亲年轻时那个高大伟岸的形象曾经给我的印象，可为什么在看了居斯塔夫库尔贝的一幅油画采石工人后我却有了不同的感受？9 . 请说说加点词的表达作用。我再三坚持，但是父亲始终不同意，说我身体要紧。10 . 请赏析第画线句子。抬头望着树上的父亲的背影:他就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。11 . 文中多处文字写到写“我”流泪，请你结合文章内容分析泪水中蕴含了“我”怎样的复杂情感？阅读受得委屈，可养格局，回答问题受得委屈，可养格局（仲洁）“世界那么大，我想去看看”，去年这封被称为“史上最具情怀”的辞职信，在不少人心中泛起涟漪。身边不时有年轻人，甚至刚刚工作不久，也贸然来个“华丽转身”辞职走人。然而，当我们拿起现实的放大镜，去仔细观察那些具体的“离去”，就会发现不少年轻人的离职，只因受不了一时的小委屈，理想与情怀只是被作为逃避的华美掩饰罢了。的确，面对生活中各种各样的委屈，有的人选择的不是面对，而是逃避。问题是，世上还有不受一丁点委屈的人生吗？还有一生无忧无虑自由自在的生活吗？设若每受委屈而躲避，则人生将无处可逃。在一定意义上说，受不得委屈，也就难有“诗和远方”。人生的炫彩少不了委屈的纠缠。在文学写作中有一种说法叫“古老的敌意”，意指作家如果一生境遇太顺，沉湎于安逸生活，那么，他将很难创作出真正传世的伟大作品。正如写就红楼梦的曹雪芹，陷于困顿沦落之间，依然坚持“披阅十载，增删五次”，最终贡献出这样一部皇皇巨著。可以说，正是生前“生于繁华，终于沦落”的莫大困境和委屈，最终成就了他流芳百世的身后之名。对于普通人来说，虽不会遭遇曹翁那种盛衰逆转式的极端命运，但日常生活从来就是制造各种委屈的高手，它所能提供的委屈品目繁杂、款式众多：比如努力被否定，辛苦得不到认可，隐忍之后换不来理解，一片真心不被接纳，默默付出没有成果并且生活对之一律解释欠奉。在一定意义上说，面对委屈，选择什么样的态度，就会有什么样的人生。有的人容得下委屈而成其大，盖因其胸怀襟度得以被委屈撑大；有的人受不得委屈而处其微，实因格局不够而被委屈撑破。作家海明威写道：“一个人生来并不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”。人生在世，确然需要这么一点精气神。面对委屈、挫折、困境，不是选择逃避，而是以勇敢与微笑去面对；不是选择认命与沉沦，而是不屈沉着以进取。换言之，既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关，唯有认认真真去过好每一关，我们才能脱胎换骨，不断抵达自由的境界。相反，在生活的此处过不了这一关，就别想在生活的别处能过好这一关。一定程度上，面对委屈的姿态，就是一个人行走世界的基本步态；对委屈的消化能力，决定了一个人“看世界”的胸襟和气度。100多年前，曾国藩求学衡阳，同舍一名杨姓同窗，家中有权有势，读书时就对他百般刁难。曾中举后，他更是大发雷霆，责难曾的书案抢了他的好风水。当大家纷纷为曾不平时，曾却劝解众人，不要为这点小事再与之争论。可以说，只有吞得下生活的小委屈，才能吐得出人生的大格局。作家史铁生曾言：“此岸永远是残缺的，否则彼岸就要坍塌。”正是现实世界的不完美，呼唤着我们用人性的完美去铸就彼岸的殿堂。世界有多大，看你受得住多少委屈；人生有多精彩，看你有多大格局。12 . 本文的中心论点是什么？13 . 文章从“史上最具情怀”的辞职信说起，有何作用？14 . 请为第段画横线的句子补写一个事实论据。15 . 第段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？三、对比阅读文言文阅读（甲）王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（乙）厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是鄣之也。防民之口，甚于防川；川雍而溃，伤人必多。民亦如之”王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。（国语召公谏厉王止谤节选）（注释）弭（m）：消除。鄣：阻塞。壅（yng）：堵塞。彘（zh）：晋地名。16 . 解释文中加点词的含义。时时而间进 闻寡人之耳 厉王虐国人谤王17 . 选出下列中加点词的用法和意义相同的一项（ ）A能谤讥于市朝刻唐贤今人诗赋于其上B门庭若市愿为市鞍马C乃不敢言匠师如其言D于是国人莫敢出言问今是何世18 . 翻译文中的画线句子。群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。国人莫敢言，道路以目。19 . （甲）文中邹忌以家比国，劝谏齐威王；（乙）文中召公用“_，_”（请用原文语句作答）形象说理，两文都说明了_的重要性。20 . （乙）文中周厉王的做法，带给你什么启示？四、情景默写21 . 诗文默写。（1）晴川历历汉阳树，_。（2）大漠孤烟直，_。（3）月下飞天镜，_。仍怜故乡水，_。（4）几处早莺争暖树，_。乱花渐欲迷人眼，_。最爱湖东行不足，_。（5）李白早发白帝城中与“有时朝发白帝，暮到江陵”意思相近的诗句：_，_。（6）巴东三峡巫峡长，_。五、诗歌鉴赏阅读下面宋词，完成小题。如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否?应是绿肥红瘦。22 . 这首词的作者李清照，号_居士。23 . 下列对作品理解正确的一项是（ ）A“如梦令”意思是青春如梦般易逝。B“雨疏风骤”的天气让人难以入睡。C“卷帘人”说海棠还是去年的海棠。D“绿肥红瘦”四字精绝而为人称道。六、名著阅读24 . 阅读下面名著，回答后面的问题。说时迟，那时快，蒋门神急要挣扎时，武松早落一刀，劈脸剁着，和那交椅都砍翻了。武松便转身回过刀来。那张都监方才伸得脚动，被武松当时一刀，齐耳根连脖子砍着，扑地倒在楼板上。两个都在挣命。这张团练终是个武官出身，虽然酒醉，还有些气力；见剁翻了两个，料道走不脱，便提起一把交椅轮将来。武松早接个住，就势只一推。休说张团练酒后，便清醒时也近不得武松神力！扑地往后便倒了。武松赶将去，一刀先割下头来。蒋门神有力，挣得起来，武松左脚早起，翻筋斗踢一脚，按住也割了头；转身来，把张都监也割了头。见桌子上有酒有肉，武松拿起酒盅子一饮而尽；连吃了三四盅，便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉壁上写下八个大字道：“杀人者，打虎武松也！”（1）请为这段文字拟写一个贴切的标题。（2）本选段大量运用了动作描写，请举一例，简要分析其作用。（3）武松杀人后，在墙上写下“杀人者，打虎武松也！”八个大字，体现了武松的什么性格特征？七、综合性学习学校开展“热爱体育”为主理的综合性学习活动，阅读下面的材料，请你按照要求回答问题。（材料一）教育部将重点发展校园足球（2014年8月1日新京报）（材料二）全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（2014年11月26日人民日报）（材料三）力克韩国，中国女足连胜收官（2010年1月27日天津日报）（材料四）足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（2015年3月4日中国青年报）（材料五）中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依（2015年4月20日人民日报）（材料六）校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是相关调查数据的统计表。课余活动情况每天课余运动时间以娱乐为主的人数40%20分钟以内45%以阅读为主的人数30%20-40分钟以内25%以运动为主的人数20%40分钟以上10%其他10%不运动20%25 . 材料一材料五，分别是五则新闻的标题，其中不符合“校园足球工作”这一主题的是_。26 . 请结合材料内的表格，用简洁条理的语音说明统计结果。八、作文27 . 阅读下面材料，按要求作文。有人说：“想要走得快，就单独上路,想要走得远，就结伴同行。”这引发了你怎样的感悟与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。28 . 下面两道作文题，请任选一题作文。题一：请以“班里那点事”为题，写一篇记叙文。题二：阅读下面材料，按要求作文。有人说，爱你的人，常常用你不喜欢的方式关心你，比如：当你躺在床上看书时，听到“你还要不要眼睛”；当你期末考试成绩大幅度下降时，听到“写出深刻反思”；当你邀好友上网时，听到“网吧不是好地方，别去。”你可能真的不喜欢这些方式，但这就是爱。读了这段文字，你有什么感受？请自选角度写一篇作文。写作要求：1若选题二，题目自拟，立意自定，然后作文。2题二文体不限（诗歌除外）3说真话，抒真情，忌抄袭。4文中不要使用真实的校名、人名。5书写工整，不少于600字。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、