人教版2020年七年级下学期期中教学质量检测语文试题D卷

人教版2020年七年级下学期期中教学质量检测语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 为下面语段横线处填写词语，最恰当的一项是读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出，从枯黄读出翠绿，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的。读的最高境界是读出，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。A霞云 意境 灵魂B森林 意义 灵魂C霞云 意义 生命D森林 意境 生命2 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的创业大神盘古？还是“炼五色石以补苍天”的大神女娲？B喷泉之所以漂亮。是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标，没有压力的目标生活，不可能精彩。C近来，根据严歌苓同名小说改编的电影芳华引发观众热议，谈起原著，严歌苓称芳华是她“最诚实的一本书。”D美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞平坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！3 . 指出下列古代借代词语有错误的一项是（ ）A桑梓（家乡）社稷（国家）同窗（同学）巾帼（妇女）B须眉（男子）手足（兄弟）伉俪（夫妻）伛偻（老人）C提携（小孩）膝下（父母）桃李（学生）南冠（囚犯）D烽烟（游戏）丝竹（音乐）婵娟（月亮）汗青（史册）4 . 文化积累下列对名著内容的表述，正确的一项是（ ）A格列佛游记中格列佛乘坐“冒险号”远航太平洋，来到了战火不断的小人国。B鲁宾逊漂流记中鲁宾逊四次出海，表现了他勇于冒险、在逆境中拼搏的精神。C骆驼祥子中祥子勤劳致富的梦想虽没实现，但与虎妞的婚姻却是幸福美满的。D简爱中简爱在罗切斯特家遭受了种种磨难，她坚韧地进行反抗，体现了她的刚强、韧性。5 . 下列各句中，修改不正确的一项是（ ）A澳门漂离祖国400年，难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？（删去“不”）B我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。（把“困难”改为“麻烦”）C望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，使游览者无不感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（删去“使”）D中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（删去“的原因”）6 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”运用了拟人和排比的修辞方法，写出了春山润泽，春水涣涣，春日暖人的特点。B“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”运用了比喻的修辞方法，把夕阳斜照下粉色的薄雪，比作害羞的少女，情态可掬。C“而立”代称三十岁，“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。D古人称谓有谦称和尊称的区别，“家”是对别人称自己的辈份高或年纪大的亲属时用的谦辞，如称自己父亲为家父、家尊、家严、家君；“尊”是用来称与对方有关的人或物的尊称，如称对方父亲为尊公、尊君、尊府。7 . 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）医学专家说，肥胖是一种臃肿的体态更是一种病态，他能导致糖尿病，高血压和癌症等诸多疾病还会让人产生自卑心理。“2010书香”已“今天你读了吗”为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故事，通过各个层面中国人的阅读风貌。中国冰壶队要想在温哥华夺取第一枚冬奥会金牌，成为中国体育史上第一支夺取冬奥会集体项目金牌的队伍真的很难。A不止显示从而B不只显示进而C不只展示从而D不止展示进而二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。善良的苹果李桂芳1981年的暑假，我12岁。那些日子，我的脑子里总是盘桓着美丽的苹果。她们绯红的脸蛋，清香的气息，光滑的皮肤，像魅力十足的妖怪。确切地说，它们已经在我的脑子里盘踞了很久，一直在努力地诱惑着我。苹果长在邻居三婶家屋后的树上，又大又红，低低地垂挂在我家田地边沿。那是一棵稚嫩的苹果树，果子很少，屈指可数。那时，果树稀少，苹果稀缺，珍贵如宝贝。那个早晨，母亲分派我去割草。我来到稻田边，和苹果对望。它们近在咫尺，让我心跳加速，魂不守舍。我警惕地张望，四野阒（q）然，天赐良机。我颤颤探手，正准备采摘。忽然，有歌声传来，原来是黑牛叔，那个老光棍，正哼着歌儿走向自家稻田。“狗娃，割草呢？”黑牛叔笑着问。“就是。”我懒懒答应着，心里却满是火气：谁让你坏我的好事？黑牛叔一边哼歌，一边埋头弯腰给稻田除草。我偷眼一瞥，茂盛如林的秧苗严严遮住了他的身影。不多时，黑牛叔的歌声愈加缥缈。我翘首一看，原来他走进了稻田深处。我的心咚咚直跳，胸腔像要爆裂。于是深吸一口气，踮起脚尖，探出手去，轻轻一摘，一个，又一个，两个苹果乖乖躺进了我的衣兜。我摸摸衣兜，紧张万分，像摸着两枚炸弹。甜蜜的渴望满足后，取代的是浓浓的恐惧。我清楚，一旦败露，我就是小偷，将会身败名裂。趁着黑牛叔浑然不觉，我迅速逃离，一溜烟跑回家，躲进猪圈里。在小黑猪贪婪的注视和叫唤声里，狼吞虎咽地啃完两个苹果。由于紧张，吃得太快，像猪八戒吃人参果般，我甚至还没品出苹果诱人的香甜。傍晚，我听到了三婶声嘶力竭的骂声。三婶是村里的媒婆，她的口才是十里八乡赫赫有名的。说媒技术是村里一流，她的骂人水平更是空前绝后的。我多么希望能够躲避那些如刀枪，似剑戟的恶毒骂言。我的幼小心灵，承受不住那些凶恶如毒蛇猛兽般的咒骂。三婶却坚持不懈，骂言不绝。她两手叉腰，站在自家院子里。她家门前就是一条大路，人来人往，穿梭不停。那些骂言句句刻进了行人的脑子，更是烙进了我的心里。那夜，我第一次失眠了。不仅害怕那些骂言，我更担心黑牛叔最终要告发我。因为听父亲说，三婶正在给他做媒，准备把自己的远房表妹，一个寡妇介绍给他。他怎么会不去讨好，不去奉承？我惊恐万分，夜里，几次从噩梦中惊醒。第二天早上，和黑牛叔一道上山放牛时，他笑着对我说：“那个三婶，太过分了，也就丢了两个苹果嘛，她就那么诅咒人家八辈祖宗！那些话，谁听了受得了？太可恶了！”我的泪噙满眼眶，委屈和恐惧铺天盖地，滚滚而来。我想乞求黑牛叔不要告发我，又害怕说出来，会遭到耻笑，甚至拒绝。我赶紧扭转头，假装看远方。黑牛叔问我怎么了。我说：“没什么，虫子进了眼睛！”我狠命地揉揉眼睛，将泪生生吞咽回去。那天傍晚，三婶又开始了咒骂，骂言却变了。她骂道：“连老婆都找不到，还做损人利己的事！我看就是缺德的事情做多了，做绝了，活该找不到老婆，活该打一辈子光棍！”明显骂的是黑牛叔，村里就他一个光棍！母亲愤愤地说：“听说黑牛主动向她承认偷吃了两个苹果。都赔礼道歉了，她还不依不饶，真是个泼妇！”听了母亲的话，我僵在那里，惊呆了！(21)十年后，我重回故乡，专程看望黑牛叔。(22)他老了，还是孤身一人。(23)我说：“黑牛叔，谢谢你！”(24)“谢什么？我一个老光棍哪有值得你来感谢的？”黑牛叔说。(25)“别那样说，黑牛叔，这么多年来，我一直没有忘记那件事，苹果的事。”(26)说到苹果，黑牛叔大概是记起来了。他笑着拉着我的手，说：“那时候，我就知道你准有大出息，出面帮你顶了那事，值得。小孩子嘛，哪有不犯点错误的？现在看来，她的诅咒不灵验，你不是挺好的吗？对我的诅咒倒挺灵验，我还真是打了一辈子光棍呢！”(27)看黑牛叔笑呵呵的样子，我却怎么也笑不出来。8 . 阅读全文，请在下面横线上补充出相关的故事情节。第一天早上：_第一天傍晚：三婶大骂偷苹果的人第二天早上：“我”想乞求黑牛叔不要告发“我” 第二天傍晚：_十年后：我和黑牛叔回忆当年的事。9 . 结合上下文，理解下列句子中加点词的含义以及表达作用。三婶却坚持不懈，骂言不绝。10 . 联系上下文，品味下列句子的妙处。我的泪噙满眼眶，委屈和恐惧铺天盖地，滚滚而来。11 . 文章第（27）段中写到“看黑牛叔笑呵呵的样子，我却怎么也笑不出来”，请联系全文内容，说说“我”为什么“笑不出来”？12 . 请结合文章内容简要分析题目“善良的苹果”的含义。（三）阅读下面的文章，完成后面的题目。窗花在大雪封山的日子里，是这些贴得红堂堂的窗花告诉我，在被雪埋得很深很死的山坡上，还有人家。或许是命里有缘，每次到陕北，都能遇上一些让我动心的剪纸人，并且在回城后很长的时间里，都一心想着她们的面容。就是这次踏雪北上，在除了雪的白色几乎无别的色泽可寻的时候，也有一些生动极了的窗花，会突然从一个极不显眼的地方，亮在一条村道上。说句真话，最初让我倾倒，并把窗花看得神物似的，是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。A 现在坐下来，坐在这一目了然的雪塬上，用没有尘土的心想一想，我迎着风的脊背，也会冒出一层很热的汗来。那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么。一剪一剪，随着一阵嚓嚓的剪刀之声，红粉似的纸屑，落了一怀。B她每动一次剪刀，我的心都会收缩一次。在陕北，能让心一次次收缩的东西太多了。细数一下， 有一路冲刷出来的壶口瀑布，有震动整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的红石峡，有悬在黄河上的白云山，还有绥德的狮子，清涧的石板，以及从每一道沟里，甚或每一块庄稼地里，都会随时响起来的信天游。而唯一让我的心收缩得发疼的，是她为我剪一幅窗花的全过程。守在她安详的神态里，我最初的浮躁，也像多余的纸片，被一剪一剪地铰去了，剩下的， 正如在她手上成形的窗花，完全是一种艺术化了的东西。我不想说破，她剪给我的那一对窗花叫什么，但我要说，那里面一定藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上，比荞麦和苜蓿花还开得热烈的传说呵。那传说中的主角，正盘腿坐在一方土炕上，内心热烈如火，亦平淡如水地为我铰着她的故事看着窗花，我突然想起，陕北人在如此严实的窑洞里，为什么要安这么大的窗子这么大的门？在这么大的门窗上，为什么要贴这么多的窗花？应该这样说，他们守望的几孔窑洞，仅仅是家园的一部分，而更广大的，还有他们一生躬耕着的土地。他们住在窑洞里，土地上一年的收成，不能把他们送入梦乡。只有这些贴在窗户上、囊括各种风物的窗花，才会让他们觉出，日子在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实。因此，再不讲究的人家，也不会忘记在贴得拥挤的窗棂上，再添些新窗花上去。我不是地道的陕北人，无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙。但我深刻地记得，许多剪纸艺人只要一握起剪刀，就进入一种半癫状态。有的剪到入神时，一两天不吃不喝。有的边剪边唱，嘴里尽是些无字句的歌。看着她们，你一定会想，真正的艺术在哪里？真正的大师又是谁？对于这群以食为天之民，剪刀的分量会比镰刀重么？在陕北，这些出现在剪刀下，一看就勾魂的俗物，能让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。由此，我在对这些窗花惊叹之余，最为看重的，就是创造这种艺术的工具：一把普通的剪子。在这些婆姨们手上，一把剪子，就是一个大千世界，它能真实或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象。谁会相信，这些很抽象的窗花是出自一群文化水平极低的陕北女人之手？有时，我更愿意这样说：窗花，是一种与人俱存的艺术。上苍在造人的同时，就很认真地创造了它。当我冒着一天的雪花，要敲开一户人家的窑门时，我想，在紧挨着窗户的炕头上，应该坐着一位铰窗花的老人。她那不停的剪子声，应该是在雪的覆盖下，唯一剩下来的一种超越感觉的响动，我也应该在开口说话之前，先去摸一摸这双虽被剪子磨僵，却能铰活陕北的手。站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵。（选自中国西部散文百家（上），有删改）13 . 第段最后一句说窗花“亮在一条村道上”，加点的“亮”是什么意思？这一句在全文中有什么作用？14 . 下列对文章理解不正确的一项是（ ）。A第段中画线句子 A 说想起抓住一位剪纸老人双手时，脊背“会冒出一层很热的汗来”，突出强调了“我”对窗花艺术的倾倒以及心灵受到的震撼。B文中第段写陕北人钟爱贴窗花是为了让自己的日子“在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实”。C第段画线句子“许多剪纸艺人只要一握起剪刀，就进入一种半癫状态”，加点的“半癫状态”写出了剪纸艺人剪纸时的入神与痴迷。D第段首句中“勾魂的俗物”指的是不高雅的物品，含贬义。15 . 根据要求，回答下列两小题。那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么。（句中加点的“像侍弄土地一样”有什么表达效果？）说说第段“站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵”这句话的含义。16 . 阅读上文第段中画线句 B“她每动一次剪刀，我的心都会收缩一次”，请联系文章，说说“我”为什么会产生如此感受。阅读张西武的开在心灵的荞麦花一文，完成后面小题。盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是自来遭这个罪吗?你看这满地的草，将来荞麦还不荒死!”母亲直起腰，擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饴铬面吃哈。”在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我，心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”我摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦，和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊!月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饴铬面，竟然在月下坚持劳作!母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了!”母亲的自信，让我感动。她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢?几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说：“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的!”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，和在荞麦地辛苦劳作的母亲。那一片带着清香的荞麦花，把坚定的信念深植于我的心田，让我明白了一个道理：在人生跌入低谷时，要想让曾经荒芜的田地有生机和希望，最好的办法就是种上庄稼，把希望的种子植入心田，然后用辛勤的汗水和坚定的信念，浇开生命的花朵。(选自思维与智慧2016年第11期)17 . 阅读全文，理清“我”情感(心情)变化的过程。烦乱 微醉 18 . 下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（ ）A文章开头极力渲染天气的炎热，既交待了故事发生的自然背景，又烘托了“我”高考落榜后烦躁、郁闷的心情。B文中第段写“我的心里仍然杂草丛生”是指“我”还没有从高考落榜的阴影中走出来，心情烦躁，对未来和前途一片迷茫。C文中第段两个加点词“激动”所表达的情感是完全一致的，都是因“我下定决心重返校园”而生发的兴奋之情。D文末最后一段通过议论，卒章显志，升华主题。19 . 按要求回答问题(1)文章以“开在心灵的荞麦花”为题，有何妙处？(2)说说第段画线句子在结构和内容上的作用。20 . 比较本文第段与链接材料，请你说出它们在对母亲的描写方法和形象特征方面的异同点。【链接材料】我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。邹韬奋我的母亲描写方法，相同点：_同点：_形象特征，相同点： _不同点：_三、文言文阅读记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。21 . 下面加点词的意义不相同的一项是（ ）A月色入户家喻户晓B但少闲人如吾两人者耳但微颔之C盖竹柏影也盖以诱敌D遂至承天寺寻张怀民待君久不至22 . 下列说法有误的一项是（ ）A本文作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，书画家。B本文以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深长的意味。C本文写于作者被贬黄州期间，文章仅80余字，却融叙事、抒情、议论于一炉，创造了一个清幽宁静的艺术境界。D作者“欣然起行”，写其兴奋喜悦之情，又似心有无奈：既然无法入睡，不如去欣赏这美妙月色吧！23 . 翻译下面句子。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。四、句子默写24 . 下面是某同学整理的古诗文笔记，请根据表格提示将空缺处补充完整。内容古诗文名句出处凭楼抒怀行人莫问当年事，（1）_。许浑咸阳城东楼（2）_，后天下之乐而乐。（3）_露从今夜白，_。（6）_人有悲欢离合，_，此事古难全。苏轼水调歌头借梦寄意_，忽复乘舟梦日边。李白行路难（其一）_，_。温庭筠商山早行五、诗歌鉴赏25 . “海日生残夜， 江春入旧年”历来得到人们的好评，请从炼字的角度进行赏析。六、综合性学习26 . 指出下列句子所使用的表达方式。(1)那个春天的早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱出一点嫩绿儿。（_）(2)第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。（_）(3)啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?（_）27 . 阅读下面的文字，完成下列小题。总不会忘了江南那架在水上的圆拱桥。桥是江南水乡停住的梦，奇巧的身姿就是精灵飞舞的轻灵的翅膀，在阳光下A，在细雨中B。大块的青石砌就出妩媚的弯眉，荡漾的水波yn yng（ ）着含情的美目。真的觉得江南的圆拱桥就像美人的眉，青色的弯弯一瞥，C。浅浅的，斜插入鬓的，有着风情万种却又任性娇憨的眉。那么随心所欲轻轻舒展便成了一道风景，跨过潋滟的水纹，掩入整副水墨中。（1）请根据拼音写汉字。yn yng（_）（2）文中有个错别字，请找出并改正。_应改为_（3）将下列三个短语填入文中的A、B、C处，正确的顺序是_。a轻巧而温婉 b.透明而朴质 c.清雅而迷离七、作文28 . 以下作文，任选其一。作文(1)题目:一句心里话作文(2)阅读下面的材料,选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。古人说:“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的长处和不足。但生活中，我们往往只看到自己的长处，而忽视自己的短处;也往往只看到别人的短处，而忽视别人的长处。那么，我们应该如何看待长处与短处呢?作文要求:(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活，抒发你最真华的情感，(2)认真书写，力求工整、美观;(3)文章不得出现真实的校名、姓名;(4)不少于600字。第 15 页 共 15 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、3、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、2、七、作文1、