岳麓版2020届九年级上学期历史期中联考试卷A卷

岳麓版2020届九年级上学期历史期中联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共29题；共29分)1. （1分）大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（ ） A . 两河流域古巴比伦汉谟拉比法典B . 印度河、恒河流域古埃及金字塔C . 尼罗河流域古印度甲骨文D . 黄河、长江流域古代中国种姓制度2. （1分）观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是（ ） A . 甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始B . 罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料C . 汉谟拉比法典的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代D . 体现了世界文明的多样性3. （1分）社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度，下列说法正确的是（ ） A . 首陀罗也有一定的自由和产业B . 吠舍纳税供养婆罗门和刹帝利C . 刹帝利担任祭司和公职人员D . 国王和地方官员都属于婆罗门4. （1分）不管世界各国的文字多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。其实阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，它的创造者是（ ） A . 古代苏美尔人B . 古代印度人C . 古代埃及人D . 古代犹太人5. （1分）马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”希腊“极盛时期”具有深远影响是（ ）A . 海外贸易B . 文化教育C . 军事外交D . 民主政治6. （1分）某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（ ）雅典政治制度 罗马：从共和走向帝制尼罗河畔的金字塔世界 古兰经与伊斯兰文化A . B . C . D . 7. （1分）西欧最大的封建土地所有者是（ ）A . 贵族B . 封建国王C . 教皇D . 农民8. （1分）下图中的帕台农神庙是世界上最壮观的建筑之一。它属于古代的（ ）A . 巴比伦B . 罗马C . 斯巴达D . 雅典9. （1分）如图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中丙处属于（ ）A . 罗马共和国时期B . 罗马帝国时期C . 东罗马帝国时期D . 拜占庭帝国时期10. （1分）下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是（ ） A . 阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B . 占代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C . 古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习D . 马可波罗是促进东西文化交流的杰山代表11. （1分）欧洲文艺复兴运动从本质上说（ ）A . 反映了新兴资产阶级的政治要求B . 是新兴资产阶级的思想解放运动C . 是复兴古希腊和古罗马的古典文化D . 反映了新兴资产阶级的经济要求12. （1分）作家亚尔伯蒂说：“人是能够从心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔诺说：“我创造了我自己。”体现相关精神的文化成就包括（ ） A . 天方夜谭B . 蒙娜丽莎C . 马可波罗行纪D . 汉谟拉比法典13. （1分）在研究历史过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是（ ）A . 英雄，传播欧洲文明B . 强盗，带来深重灾难C . 强盗。促进了资本主义发展D . 英雄，促进了文明的融合14. （1分）下侧的木雕画最先出现在 1493 年印制的一本小册子的封面上。仔细观察木雕，西班牙国王费迪南德坐在左边，正在指挥一位航海家和他的三艘帆船驶向一个小岛。几乎全裸的土著人似乎正纷纷逃离。这位航海家是（ ） A . 麦哲伦B . 哥伦布C . 迪亚士D . 达伽马15. （1分）哥伦布在他的旅行日记中写道：“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入，用于收复耶路撒冷。”可见，哥伦布此次航行的直接目的是（ ） A . 寻求大量黄金B . “发现”美洲新大陆C . 完成环球航行D . 收复耶路撒冷16. （1分）英国资产阶级革命爆发的根本原因是（ ） A . 欧洲商路中心的转移B . 封建专制统治阻碍了资本主义的发展C . 国王出售专卖权D . 苏格兰人民起义17. （1分）目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第六单元标题的是（ ）A . 步入近代B . 资本主义制度的初步建立C . 资本主义制度的扩展D . 战后初期的世界18. （1分）这是一个前所未有的变化，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。英国这种变化开始于（ ） A . 人权宣言的发布B . 共产党宣言的发表C . 独立宣言的发表D . 权利法案的通过19. （1分）英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指（ ） A . 维护国家统一B . 推翻英国的殖民统治C . 确立君主立宪制D . 摧毁封建专制统治20. （1分）纵观人类历史的发展，不同的时代有其独特的时代精神，权利法案人权宣言独立宣言就体现了同一时代精神。这主要表现在他们都主张（ ） A . 建立资产阶级民主政治B . 建立君主立宪制C . 反对殖民压迫，实现民族独立D . 反对君主专制，建立共和制21. （1分）1790年初，曾参加过美国独立战争的法国将军拉法耶特将缴获的开启巴士底狱的钥匙赠送给华盛顿总统，并在给华盛顿的信中表示，“由于美国革命，巴士底狱的大门才启开”。从这段话中，我们可以获取的信息不包括（ ） A . 美国独立战争的影响B . 法国曾经对美国独立战争提供军事援助C . 法国大革命爆发的原因D . 华盛顿曾经参加过攻占巴士底狱22. （1分）英国资产阶级革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。“整个世界的要求”应是（ ）A . 全球化的发展趋势B . 资本主义的法制社会的逐步确立C . 封建专制主义形成D . 资本主义逐步被社会主义取代23. （1分）关于英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命共同点的表述正确的是（ ） A . 都发生于18世纪B . 都沉重打击了欧洲的封建势力C . 都通过革命的方式确立了资本主义制度D . 资本主义发展都受到了封建统治的阻碍24. （1分）如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ） A . 世界开始走向整B . 新体制的创立C . 工业文明的浪潮D . 民族复兴新道路25. （1分）英国最早使用机器生产的部门是（ ）A . 交通运输业B . 采矿、冶金业C . 服务业D . 棉纺织业26. （1分）工业革命是一次巨大的、深刻的生产技术和社会经济大变革。下列关于英国工业革命的说法，正确的是（ ） 推动了英国资产阶级革命的爆发促使欧美诸国先后实现工业化确立了英国“世界工厂”的地位人们可以乘坐汽车上班A . B . C . D . 27. （1分）下图所示现象的出现，主要是由于A . 文艺复兴的推动B . 英国的殖民扩张C . 英国确立君主立宪制D . 英国开展了工业革命28. （1分）改变人们的宇宙观，动摇基督教会宣扬神创世界的理论基础，是近代自然科学诞生的重要标志的学说是（ ） A . 太阳中心说B . 生物进化论C . 天体运行论D . 相对论29. （1分）纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记说：“马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。”下面哪一项不是马克思主义理论（ ） A . 共产党宣言B . 马克思主义哲学C . 政治经济学D . 科学社会主义二、 综合题 (共3题；共11分)30. （4分）人类社会的民主政治在曲折中发展，结合所学知识回答下列问题。 （1）在伯里克利时代的雅典，最高权力机构是什么？有人说“雅典的民主政治是世界上最狭隘的民主。”你如何理解这一观点？ （2）7世纪，日本掀起了“中国化运动”，仿效唐朝典章制度进行改革的名称是什么？这一改革中央在政治上有什么举措？ （3）一部近代英国政治制度史，是议会逐渐取代国王统治国家的历史。结合所学知识，指出议会取代国王统治国家的法律依据是什么？这部法律文献对英国的政治生活产生了什么影响？ （4）1787年美国宪法，依据三权分立的分权制衡原则建立了联邦共和国，其中国会拥有什么权力？美国能够建立三权分立政府体制最基本的前提是什么？ （5）综上所述，人类社会的民主政治发展呈现出怎样的发展趋势？ 31. （4分）阅读下列材料，回答问题： 材料一：未经议会批准，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议会的选举不受国王的干涉。权利法案材料二：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。独立宣言材料三：如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿至于我，只是戴着王冠的华盛顿。拿破仑材料四：（1）颁布材料一中的文件目的是什么？建立了什么样的政治制度？ （2）颁布材料一后的该国国王和中国历史上的皇帝相比有哪些不同？ （3）材料二中的“我们”为追求自由、平等进行了什么斗争？领导斗争的人物是谁？ （4）材料三拿破仑说自己“戴着王冠”指什么？为巩固资产阶级统治，他颁布了什么法律文件？ （5）试用所学知识并结合以上三则材料，分析资产阶级革命的共同影响。 （6）材料四中表反应了那一历史事件？该事件有什么特点？ 32. （3分）宋元时期是我国古代民族融合的高潮时期，也是我国古代科技文化发展的高峰时期。 探究一：宋元民族融合的情况探究二：宋元科技文化发展的情况探究三：宋元民族融合和科技文化发展的历史意义（1）元朝统一全国之前，我国北方曾经出现过辽、西夏、金三个主要的少数民族政权，与之相关的少数民族分别是哪些？ （2）元朝时期，元政府在中央设立宣政院来加强对哪一地区进行管辖？元朝形成的一个新的民族是什么？ （3）通过学习，你知道宋朝和元朝的主要文学形式是什么吗？ （4）北宋时期印刷术较以前有了重大突破，为此作出重大贡献的人物是谁？这一时期，我国古代人民的另一项重要发明又是什么？ （5）请你说一说宋元时期民族融合和科技文化发展的意义？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共29题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、二、 综合题 (共3题；共11分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、