部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》提高练习B卷

部编版三年级上册语文第二单元第6课秋天的雨进步练习B卷部编版三年级上册语文第二单元第6课秋天的雨进步练习B卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 根底运用 (共6题；共25分) 1. 3分读拼音，写汉字。 huáng mo xìng _  _  _  2. 2分选词填空。 惊奇      奇怪 这真是一封_的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。 她_地瞪大了眼睛。 3. 4分在横线上填上表示语气的词符号。 这一期墙报包含着教师和同学们多少心血_！ 难道你还不明白妈妈的心意_？ 可不能糟蹋粮食_！ 你明天去哪儿玩_？ 4. 5分扩句。 孔子看着他们。 我盼望着。 5. 7分按课文内容填空。 _ ， 二月春风似剪刀。 笋芽儿_身子向上一_ ， 再用力一_ ， 哈，石头被_到一边去了。 变小草，_ ， 变小花，_。 6. 4分仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。 秋天的雨把_色给了_。_像_。 二、 阅读理解 (共2题；共31分) 7. 11分阅读下文，答复下列问题 小精灵总是耐心地答复我的问题，一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：苏珊。“问讯处”是召唤她的密语。 一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起 找到了苏珊。 “能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？” 苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只得意的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。” 1用横线画出小精灵“用心灵倾听”的句子。 2苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界去唱歌”？你是如何理解这句话的？ 3苏珊是个_样的人。 8. 20分阅读下文，答复下列问题 鲁班造锯 鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位非常伟大的创造家。传说如今木工所用的锯子就是鲁班发现  创造的。 一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。 “怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细打量，发现  创造小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。 于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。 鲁班给这种新创造的工具起了一个名字，叫做“锯”。 1“锯”字用部首查字法应查_，用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_，我会组词_、_。 2选择括号里正确的词语。 鲁班_发现  创造的           发现  创造_小草 3从文中找出近义词。 出名_     注视_        竟然_ 4“观察想象实验”让鲁班创造了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？ 5你还知道哪些创造家？他创造了什么？至少写两个。 参考答案 一、 根底运用 (共6题；共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 阅读理解 (共2题；共31分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 第 4 页 共 4 页