人教版（新课程标准）2019-2020学年九年级第二学期期中生物试题C卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年九年级第二学期期中生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，试分析曲线BC段膈肌、膈顶和呼吸的状态变化是（ ）A收缩、上升、吸气B舒张、上升、呼气C收缩、下降、吸气D舒张、下降、呼气2 . 消化道与呼吸道共有的器官是（ ）A鼻B食道C咽D气官3 . 生物体的结构与功能是相适应的，请你判断下面描述不符合这种观点的选项（ ）A动脉比静脉的管壁厚，管腔大，适合把血液从全身送回心脏B小肠壁上有大量的小肠绒毛，增加了小肠进行消化和吸收的表面积C肺有大量的肺泡，增加了肺泡与血液间气体交换的表面积D毛细血管管壁只有一层上皮细胞，血流速度非常慢，适合与组织细胞进行物质交换4 . 人在游泳时，若水漫过胸部会感觉会吃力是因为（ ），导致气体不易进入A胸腔容积减小，肺内气压增大B害怕导致神经紧张，肌肉收缩，呼吸困难C胸腔容积增大，肺内气压增大D胸腔容积减小，肺内气压减小5 . 绿色植物在结果期吸收的水，主要用来进行（ ）A光合作用B呼吸作用C吸收作用D蒸腾作用6 . 下列各项中，不能看作一个生态系统的是（ ）A一条河流B一片草原C一块农田D一个池塘里的全部生物7 . 为探究心脏中的血流方向，某生物兴趣小组设计了向心脏内灌水的实验，若将水从主动脉灌入，水流从心脏的哪个结构流出？A肺动脉B主动脉C肺静脉D上、下腔静脉8 . 下列关于多细胞生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）A吃甘蔗时，削去坚硬的外皮属于上皮组织B人体内具有运输作用的组织属于输导组织C大脑皮层主要由神经组织构成D系统是所有动物体都具有而植物体不具有的结构层次9 . 将植物依其特征分成甲、乙、丙、丁四个家族。若有一植物种子裸露，没有果皮包被，则此植物应属于下列哪一家族？A甲B乙C丙D丁10 . 如图曲线表示血液由S流向P时，氧气与血红蛋白的结合情况以及血液中二氧化碳含量的变化情况。则S、P分别表示的是（ ）A肾动脉、肾静脉B肺动脉、肺静脉C左心室、右心室D肺静脉、毛细血管11 . 自然界中生活着多种多样的生物，它们有着各自的特征，并与人类保持密切的联系。下列关于图中四种植物特征或应用的描述中错误的是（ ）A的种子比被子植物的种子能得到更好的保护B可用来当做检测空气污染程度的指示植物C几乎全身都可以从环境中吸收水和无机盐D是不结种子的植物，靠孢子繁殖，可入药12 . 绿色开花植物的受精过程依次是（ ）精子与卵细胞、极核融合花粉管进入子房花粉管进入胚珠花粉萌发出花粉管花粉管末端破裂释放出精子ABCD13 . 人的口腔上皮细胞中与呼吸作用有关的结构是A细胞膜B叶绿体C线粒体D细胞核14 . 某可乐的营养成分如图，青少年若长时间大量饮用，身体可能会受到一些影响，以下叙述不正确的是（ ）A营养成分不够全面B可以补充大量能量C可能加速龋齿发生D可以促进钙的吸收15 . 有些生物细胞中存在液泡，下列细胞中有液泡的是A白菜叶肉细胞B人体口腔上皮细胞C蝗虫肌肉细胞D构成植物导管的细胞16 . 水稻种子内有机物贮存的化学能来自阳光，大量的水稻种子堆积贮存久了会散发热量，水稻叶片和种子细胞中分别能够完成这两种能量转化的结构是（ ）A叶绿体和细胞质B细胞质和叶绿体C细胞核和线粒体D叶绿体和线粒体17 . 细胞中的能量转换器是 （ ）A细胞核B叶绿体和线粒体C细胞膜D液泡18 . 小明同学在测定水稻种子发芽率的过程中，下列做法不恰当的是（ ）A抽取100粒水稻种子进行测定B提供水稻种子萌发适宜的环境条件C挑选粒大饱满的种子进行测定D重复测定两次，取平均值作为结果19 . 高等动物和绿色植物共同具有的最基本的结构层次是A细胞B组织C器官D系统20 . 储藏水果蔬菜时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳，或低温冷藏，主要目的是（ ）A消耗蔬菜水果中的有机物B促进仓库内气体流动C降低仓库的温度D抑制蔬菜水果的呼吸作用二、综合题21 . 如图三条曲线分别表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，据图回答下列问题： （1）甲是_的消化曲线，乙是_的消化曲线，丙是_的消化曲线。（2）蛋白质在消化道中开始被消化的部位是_，最终被消化成_才能被细胞吸收利用。22 . 图是花的结构示意图，请据图回答下列问题：(1)雄蕊是由 _和花丝组成的，雌蕊是由 _、 _和 _组成的；(2)将来会发育成果实的是 _。(3)一般情况下，植物从开花到结出果实，需经过_和_两个重要的生理过程。如果在开花季节遇到连绵的阴雨天气，会导致果树减产，原因就是阴雨天气影响了_造成的。(4)果实就是由_和_组成的。胚珠里的_发育成种子的胚。23 . 图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系请据图分析回答：（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_；它包含_条食物链此生态系统中_就是沿着食物链和食物网流动的。（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是_。（3）图丙中，A图表示_关系，图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图_。（4）提高该生态系统稳定性的方法是_。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于_。24 . 左图为人体消化系统部分形态结构示意图，右图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题。（1）右图中C与左图中的数字_所示器官一致，该器官内的消化腺所分泌的消化液中含有_酶，可以对_进行初步分解。（2）X曲线所代表的食物最终被分解为_而被吸收。（3）右图中，能够体现出食物被消化的主要部位是_（填文字），它同时也是吸收营养物质的主要器官。三、实验探究题25 . 某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：试管编号馒头形态加入的物质温度环境1碎屑2ml唾液，2滴碘液37；10分钟2碎屑2ml清水，2滴碘液37；10分钟3小块2ml唾液，2滴碘液37；10分钟4碎屑，2滴碘液0；10分钟请分析回答下列问题：（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是_。预测实验现象，会变蓝的是_号试管。通过该组实验，得出的结论是_。（2）为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有_，4号试管的实验现象是_，实验结论是_。26 . 中国是茶的故乡。茶树的生长需要大量的氮肥（含氮无机盐）。目前我国茶区存在氮肥过量使用问题，不仅影响茶树的正常生长，还对土壤造成污染。请回答问题：（1）茶树所需要的氮肥主要通过_（填写器官名称）吸收。（2）为探讨减少氮肥使用量对茶树生长的影响，科研人员设计了四组实验：A组：不施氮肥B组：正常量施氮肥C组：比正常施氮肥量减少278% D组：比正常施氮肥量减少556%科研人员测量了四组光合速率和蒸腾速率，获得表1中的数据：表1不同处理光合速率和蒸腾速率组别光合速率（molm-2s-1）蒸腾速率（mmolm-2s-1）A996358B1068468C1254518D1041424实验中的对照组是_。茶树所吸收的水分主要由叶片的_（结构）通过_作用散失，还有少量的水和空气中的二氧化碳在叶肉细胞的_进行了光合作用。分析数据可以得出的实验结果是_。（3）科研人员进一步测定020cm土层的pH和总氮含量，获得表2中数据：表2不同处理 020cm土层的pH和总氮含量组别pH总氮（gkg-1）A458173B408206C421183D419210说明：pH表示酸碱度，pH=7的溶液呈中性，pH<7酸性（数值越小酸性越大），pH>7碱性。土壤酸化会影响茶树生长。据表分析，与B组相比，C、D组减氮处理会_（填“降低”或“提高”）土壤酸性。C与B、D比较，020cm土层总氮含量少，说明C组氮的利用率最_（填“高”或“低”），从而减轻对土壤的污染程度。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、三、实验探究题1、2、