2022年教育局督导办公室工作总结

2022年教育局督导办公室工作总结2022年督导办公室以创立义务教育优质平衡改革开展为目的，按照年度工作部署，认真抓好督导常规工作，着力完成督导重点任务，创造性地开展督政，标准化地开展督学，努力进步教育督导的标准性、科学性和权威性，力争创始教育督导开展新场面。1. 区域教育现代化建立有了新作为。紧紧围绕教育平衡、教育公平、队伍建立、质量提升、特色建立等方面，强基固本，创塑特色，大力推进教育现代化，区域教育现代建立获得新打破，我市顺利成为省区域教育现代化建立程度提升工程首批8个首批试点地区之一。2.义务教育优质平衡改革开展示范区建立有了新进展。年初，开展了20个镇(区)义务教育优质平衡改革开展示范区创立工作情况调研，分别召开了20个镇(区)分管领导和镇中心初中校长专题座谈会，调查统计了全市义务教育重点工程建立情况，深化研究分析p 了全市城乡教育平衡开展的主要经历和存在问题，进一步完善了推进义务教育优质平衡改革开展示范区创立工作思路。配合市政府召开了第三次、第四次义务教育示范区创立现场推进会，出台对镇义务教育优质平衡开展创立考核方案，加大对各镇义务教育优质平衡改革开展示范区创立的督查力度，编印12期创立工作简报，培育典型，促进了全市义务教育示范区创立各项工作的高效开展，我市在省义务教育优质平衡改革开展示范区创立现场推进会做经历介绍。3.教育质量监测有了新打破。率先在全国建立县域“教育质量监测中心”。建立健全质量监测网络，成立质量监测工作领导小组，出台了关于加强教育质量监测工作的意见，分年级、分学科组建了教育质量监测专家队伍。加强业务培训，邀请知名教授来如做教育质量监测专题报告，召开了全市教育质量监测工作会议，进步了监测队伍的业务素质和工作程度。制定了2022年xxxx市教育质量监测中心工作方案和xxxx市学校体育教育质量监测工作施行方案，通过问卷调查、技能和体能测试等形式，有序组织开展全市中小学体育教育质量监测工作，引导家长、老师、学校和社会树立正确的教育质量观，促进我市素质教育全面深化施行。4.综合督导工作程度有了新提升。建立健全教育督导根本制度和工作程序,推进了教育督导工作的制度化和常态化。在学校开展上，按年度方案先后对郭园幼儿园、xxxx小学、实验初中等21所学校(园)开展了开展性综合督导，到达了预期效果。根据省教育厅、省政府督导教育督导团xxxx省普通高中进一步推进素质教育督导评价标准(试行)等文件要求，完成了四星级普通高中素质教育专项督导的督查整改工作。根据省教育督导团、教育厅市、县级职业教育工作督导标准(试行)和xxxx省县域中等职业教育工作督导方案，对职教中心、一职高、熔盛中职等三所职业学校进展专项督导。促进我市中等职业教育程度和层次的不断进步，我市职业教育成为xxxx省首批职业教育创新开展实验区。在教学手段上，把现代教育技术装备和课程改革结合起来，与装备室一起对26所中小学校开展教育技术装备专项督导，促进了我市中小学教育技术装备工作程度的提升。在学校评价上，不断完善xxxx市市直学校及镇中心初中教育工作综合考核方案，认真组织开展综合考核，提升了义务教育优质平衡开展程度。完善了被督导学校整改措施上报制度，强化督查整改和督导回访环节，进一步进步督导实效性。5.标准办学行为有了新成效。认真宣传、贯彻省教育厅、省政府教育督导团关于开展标准中小学办学行为深化施行素质教育情况专项督导的通知，实在端正办学思想，坚决制止和纠正中小学存在的违犯教育方针、违犯青少年身心开展规律的错误做法，对全市各类学校日课表、作息时间表开展专项督查，对中小学生课业负担情况、节假日违规补课进展专项督查，催促中小学在更高平台上实现内涵开展和质量提升，效果显著。第 4 页 共 4 页