二年级数学下册 6 克与千克导学案 新人教版 (I)
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二年级数学下册 6 克与千克导学案 新人教版 (I)
二年级数学下册 6 克与千克导学案 新人教版 (I)学习目标1、认识并掌握质量单位千克、克。2、感受1克和1千克的实际质量,分析克和千克的的关系。重 点重点:克和千克的关系时 间导学:3分钟 自学:10分钟 互学:15分钟评学:10分钟 整理导学案:2分钟学 习 过 程师生笔记一、导学数可以用来表示物体的数量和多少,如果在数字后面带上单位就可以表示不同物体的数量和多少了。比如:表示长度,有 表示钱币,有 表示物体的轻重,我们用什么单位呢?今天,我们就来研究一下。二、独学自学内容:P85-87内容。 通过自学,我会列举出关于 千克 和 克 的知识:自主练习:1在日常生活中,我们称较重的物品用( )作单位,称较轻的物品用( )作单位。2一袋精盐重500克,2袋精盐重( )克,正好是( )千克。31颗绿豆约重( )克,( )颗绿豆约重1千克,所以 1千克( )克。4、想一想,在( )里填上适当的单位。一个足球重250( ) 李珠体重是32( ) 一个雪梨重160( ) 一支圆珠笔长20( )一瓶花生油重4( ) 一本新华字典重340( )5、排列:xx千克 xx克 201千克 xx克 三、互学1填空3千克 =( )克 9000克 =( )千克6000克 =( )千克 10千克 =( )克4500克( )千克( )克 6543克( )千克( )克2比一比,在里填上“”“”或“=”。1988克 2千克 7千克 7000克3千克200克 3千克 460克 6千克62克 62千克 10千克 1000克四、评学总结今天的学习内容和体会。