五年级数学下册分数的基本性质人教

会计学1五年级数学下册分数的基本性质人教五年级数学下册分数的基本性质人教 有位老爷爷把一块地分给三个儿子老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 老三分到了这块的 老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵933162你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？第1页/共15页分别说出黄色部分所表示的意思，再用分数表示出来。43861612( )( )( )从图上看出，这个分数的大小有怎样的关系呢？= =43861612= =4386161222442244分数的分子和分母都同时都同时乘以2，或都同时都同时乘以4，分数大小不变不变。分数的分子和分母都同时都同时除以2，或都同时都同时除以4，分数大小不变不变。第2页/共15页21421、 与 相等吗？你能用上面的规律分析吗？2、你能不能用折纸的方法，来证明 与 相等？21423、你还能折出与 和 相等的分数吗？214221还能折几个？4212684=442266第3页/共15页21421、 与 相等吗？你能用上面的规律分析吗？2、你能不能用折纸的方法，来证明 与 相等？21423、你还能折出与 和 相等的分数吗？214221还能折几个？4212684=331.51.566第4页/共15页=214212684=331.51.566=214212684=442266从刚才的演示中，你发现了什么？ 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。第5页/共15页右边的式子对吗？为什么？ 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。同时同时相同的数相同的数1694433435452252第6页/共15页 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。(0除外)这叫做这叫做分数的基本性质分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？右边哪样列式行吗？为什么？?040343第7页/共15页 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的基本性质分数的基本性质。第8页/共15页练一练：1 1、判断、判断（手势表示，并说明理由。）（手势表示，并说明理由。） （1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。 （ ） （3） 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（ ） （4） （ ）4332431022421024102015第9页/共15页2、填上合适的数，说说你填写的根据。、填上合适的数，说说你填写的根据。 （1） （2） （3）2185418448879535331542953第10页/共15页请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数105622559336181471861555418124189522615342与 相等的：21与 相等的：31147425226361818910554189318612462155第11页/共15页现在你知道了吗，阿凡提为什么会笑，他对三兄弟讲了哪些话。 有位老爷爷把一块地分给三个儿子老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 老三分到了这块的 老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵933162第12页/共15页 （1）与 相等的分数有多少个？想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与 相等的分数？ 2121想一想：（选择你喜欢的一题来做）（2） 和 那一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？3220249第13页/共15页第14页/共15页