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2020年(春秋版)部编版语文三年级下册第八单元素养形成卷(I)卷

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2020年(春秋版)部编版语文三年级下册第八单元素养形成卷(I)卷

2020年(春秋版)部编版语文三年级下册第八单元素养形成卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 短语搭配不正确的一项是( )。A密切的关系美丽可爱的世界流动的空气B闪闪发光的眼睛清秀的面容矫健的身体C轻快的四肢帽樱形的尾巴敏捷的动作D锐利的双爪坚实的窝干干净净的老树二、填空题2 . 读拼音,写汉字。(1)我们正zhn bi(_)去河对岸去玩,忽然下起了bo(_)雨,洪水zhun(_)击着桥dn(_)非常吓人,我们只好放弃了计划。(2)红头不顾的tn(_)痛,pn(_)命地往外蹦,可是来不j(_)了,可lin(_)的红头被吞到牛wi(_)里去了。3 . 写出加点词语的近义词。(1)她仿佛听到了森林的喧哗、大海的咆哮、小鸟的鸣唱、牧童的笛声( )(2)她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福。( )(3)这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。( )( )(4)这个著名的音乐家怎么会知道她的名字,而且将一支乐曲献给她呢?( )4 . 补全名句。1_,_,破釜沉舟,百二秦关终属楚;_,_,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。2水光潋滟晴方好,_。欲把西湖比西子,_。三、语言表达5 . 句子训练营。难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(补全句子)难道_?我和母亲坐着小船。我和母亲到乡下外祖父家里去。(把两句话连成一句)_船夫摇着橹。(扩句)_四、现代文阅读阅读课内片段,完成练习。老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过漏,莫非漏比我还厉害?”贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过漏,莫非漏比我还厉害?”老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,漏捉我来了!”撒腿就往外跑。6 . 用下面的词语写句子莫非:_7 . 听了老婆婆的话,老虎和贼分别是怎样想的?用“_”画出来。8 . 老虎和贼的表现分别是怎样的?老虎:_贼_9 . 有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为,这个成语是( )。A贼喊捉贼B做贼心虚C明知山有虎,偏向虎山行课内阅读:三亚落日三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。10 . 这段话写到了_、_、_、_、_等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。_、_、_、_、等词语写出了景物的色彩美和形态美。11 . 用“-”画出文中一个比喻句。这个句子把_比作了_12 . “_”、“_”等心理描写,表达了作者_之情。五、信息匹配13 . 给下面的字选择正确的读音,画“”。邻(ln lng)想(xing xng)沿(yn yin)枯(k g)弄(nng nng)答(di d)哀(i n)怪(gui gun)14 . 填入合适的词。见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍(1)“故圣人_,睹始知终”。(2)夏日里的故乡,偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨,可对于我们却是_的事情。(3)“闻简某系蜀人,而此女亦是蜀人,可谓_”。(4)面对困难我们只有_地找寻战胜他们的方法,才能获得成功。六、书面表达15 . 作文肚子蟋蟀小鱼眼睛大象鼻涕池塘森林草丛暴风雨,从这些词语中至少选择三个编一个童话故事。题目自拟。要求:300字左右,语句通顺,书写认真。七、连线题16 . 连一连,组成词语。八、判断题17 . 根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。1.鲁班根据小草叶子边上的许多小齿,发明了锯。(_)2.因为周总理和傣族人民一起过泼水节,所以傣族人民特别高兴。(_)3.1928年,毛泽东同志带领队伍到井冈山跟朱德同志会师了。(_)4.鲧的儿子禹治好了洪水,让百姓过上了安居乐业的生活。(_)5.寒号鸟和喜鹊住在一个窝里,所以它不需要做窝。(_)6.小葫芦越长越大,长得比南瓜还大呢!(_)九、书写18 . 我会写。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、连线题1、八、判断题1、九、书写1、

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