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新版备考2020年中考历史复习专题:06 商鞅变法C卷

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新版备考2020年中考历史复习专题:06 商鞅变法C卷

新版备考2020年中考历史复习专题:06 商鞅变法C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题;共60分)1. (2分) 在群雄逐鹿、山河日变的“大争之世”,在英雄辈出的战国时代,华夏大地的西陲正经历着一场亘古未有的“社会变革”。支持商鞅变法的君主是( ) A . 齐桓公B . 楚庄王C . 秦孝公D . 秦穆公2. (2分) 与“徙木立信”有关的历史人物是( )A . 管仲B . 齐桓公C . 孙膑D . 商鞅3. (2分) (2016七上富顺期末) 任用商鞅变法的君主是( )A . 孝文帝B . 秦始皇C . 秦孝公D . 齐桓公4. (2分) (2018七上晋江期中) 县这一地方行政建制在我国出现于( ) A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 战国5. (2分) (2019七上汉滨期末) 秦国发展成为战国后期最强盛的封建国家,主要是因为( ) A . 商鞅变法B . 牛耕的推广C . 铁制农具的运用D . 都江堰的修建6. (2分) (2017黑龙江模拟) 战国时期秦国蜀郡守李冰父子主持修建的、闻名世界的水利防洪灌溉工程是( )A . 郑国渠B . 都江堰C . 京杭大运河D . 浙江海塘7. (2分) (2018七上孟村月考) 某校七年级一班同学在学习商鞅变法时,排练了生动形象的历史剧。下面四位同学模拟发布的告示,不符合史实的一项是( ) A . 小明:出身贵族的人,爵位保持世袭B . 小丽:努力种田的人,可以免除徭役C . 小红:土地属于私有,可以自由买卖D . 小强:军功卓著的人,授予爵位田宅8. (2分) (2019龙东) 战国时期,各诸侯国纷纷变法。其中秦国的变法成效最大,使秦国一跃成为最富强的诸侯国。在秦国实行变法的是( ) A . 商鞅B . 李冰C . 秦穆公D . 晋文公9. (2分) 著名历史学家范文澜说:“秦国新法十年,秦民大悦秦成为第一大强国。”“推行新法”的代表人物是 ( ) A . 管仲B . 商鞅C . 秦始皇D . 北魏孝文帝10. (2分) (2016七上裕安期末) 中国经济时报报道:“没有都江堰就没有锦绣四川,就没有两千多年的天府之国。”修筑这一工程的是( )A . 大禹B . 李冰C . 商鞅D . 管仲11. (2分) (2016七上武安期末) 史载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者”,“宗室贵戚多怨望”的关键原因是( )A . 国家承认土地私有B . 秦孝公去世,失去政治支持C . 废除旧贵族特权D . 建立县制12. (2分) (2017七上揭西期中) 按照因果关系排列一下顺序( )商鞅变法 私田出现铁农具和牛耕开始使用 战国时期经济的迅速发展A . B . C . D . 13. (2分) (2017七上东莞期中) 某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中,搜集到下列信息:“春秋五霸”、“战国七雄”、“商鞅变法”、“百家争鸣”铁器、“牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是( ) A . 大变革的时代B . 统一国家的建立C . 繁荣与开放的社会D . 民族关系的发展14. (2分) (2016七上云阳期中) 商鞅变法内容中,对秦国封建制度确立起决定作用的是( )A . 废除旧贵族的特权B . 国家承认土地私有C . 奖励耕战富国强兵D . 推行县制治理地方15. (2分) (2019深圳模拟) 史记商君列传记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝卒,太子立遂灭商君之家。”这段材料说明( ) A . 处死商鞅是为顺应民心B . 秦孝公去世是商鞅变法失败的根本原因C . 商鞅变法失败的原因是触犯了旧贵族利益D . 太子彻底废除了商鞅变法的全部措施16. (2分) (2019七上滨州期中) 我们的家乡是山东省阳信县,“县”作为一个行政区划由来已久,这种制度最早开始于( ) A . 夏朝B . 西周C . 春秋时期D . 战国时期17. (2分) (2019七上宽城期中) 在学校开展的关于春秋战国时期历史的研究性学习活动中,同学们拟定了如下研究题目,其中不符合事实的是( ) A . 孔子办学:谱写古代教育新篇章B . 诸子百家:铸就中华民族的精神C . 铁犁牛耕:一场静悄悄的革命D . 商鞅变法:开创汉朝的百年基业18. (2分) (2018泸州) 史记商君列传记载:“令民为什伍,而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼”。这反映了商鞅变法( ) A . 注重法治,稳定社会秩序B . 承认土地私有,发展经济C . 推行县制,便于国家管理D . 推动民族交融,富国强兵19. (2分) (2019包河模拟) 下图是某位老师在复习“春秋战国”时期板书,板书中“大变革”处的内容应是( ) A . 文明起源B . 国家产生C . 社会转型D . 政权分立20. (2分) (2017徐州模拟) 毛泽东曾评价说:“商鞅之法,此诚我国从来未有之大政策”。商鞅变法内容中,最能促进奴隶社会向封建社会大转型的措施是( )A . 国家承认土地私有B . 重农抑商C . 建立县制D . 根据军功大小授予爵位和田宅21. (2分) (2018八上鄞州期中) 春秋战国的历史开展研究性学习,拟定了一些研究题目。其中不符合史实的是( ) A . 孔子办学:谱写古代教育新篇章B . 诸子百家:中华文化的源泉C . 铁犁牛耕:一场静悄悄的革命D . 商鞅变法:开创大秦帝国的百年基业22. (2分) (2019七上赵县期中) 战国时期,各诸侯国纷纷进行变法改革,成效最大的是( ) A . 秦国B . 齐国C . 赵国D . 魏国23. (2分) (2018九上江门开学考) 李斯在谏逐客书中说:“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获魏之师,举地千里,至今富强。”这段材料说明了商鞅变法的( ) A . 内容B . 影响C . 性质D . 背景24. (2分) (2019霞山模拟) 战国策秦策三“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。”这段史料能直接提供的历史信息有( ) 商鞅变法统一度量衡、“为田开阡陌封疆”、奖励耕战等措施商鞅变法收富国强兵之效商鞅变法是战国时期最彻底的变法商鞅变法为秦统一奠定了基础富国是商鞅变法的根本目标A . B . C . D . 25. (2分) (2019七上龙湖期末) 电视剧芈月传中,芈月对秦军疾呼:“你们有多少努力,就有多少回报!你们可以称为左庶长、为右庶长为关内侯甚至为彻候,食邑万户!”这一许诺取材于战国时期秦国哪项措施?( ) A . 推行县制B . 承认土地私有C . 奖励军功D . 奖励生产26. (2分) (2016七上遂宁期末) 季羡林说和谐人生一书说:自古以来,中国就主张“和谐”我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。下列不能证佐这一说法的是( )A . 孔子主张“仁者爱人”B . 墨子主张“兼爱”“非攻”C . 孟子主张“民为贵,社稷次之,君为轻”D . 商鞅主张“有道之国,务在弱民”27. (2分) (2017七上江门月考) 史记商君列传载:“集小都、乡邑聚为县,置令、丞,凡(共)三十一县。”与此材料有关的制度是 ( ) A . 分封制B . 县制C . 郡县制D . 行省制28. (2分) (2018七上吴中期末) 商鞅变法废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,为秦国以后兼并六国、统一中国奠定了基础。下列措施中对战斗力提升帮助最大的是( ) A . 废除井田制B . 废除世袭特权C . 奖励军功D . 改户籍制度29. (2分) (2017七上山西期中) 有学者认为,春秋战国是中国历史上意气风发的时代,该时代的主要特征是( ) A . 大一统B . 早期国家建立C . 社会变革D . 民族政权并立30. (2分) (2017九下揭西期中) 李斯在“谏逐客书”中说:“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获魏之师,举地千里,至今富强。”这段材料不能说明( )A . 秦孝公重用商鞅B . 商鞅变法加快了民族大融合的进程C . 商鞅变法使秦国国富民强D . 商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础二、 材料分析题 (共5题;共110分)31. (25分) (2019七上宜宾期末) 学科核心素养有益于个人适应社会发展和终生发展。 (跨越历史时空)(实证历史事实)(滋育家国情怀)汉书载:“留骞十余岁,与妻,有子,然骞持汉节不失。”司马迁曰:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”(1) 请写出时间轴上A、B、C、D对应的史实,并指出A、B之间的联系。 (2) 在学习探究历史奥秘时,小龙收集了以上历史图片,请你帮助他进行归类。 探寻文字的起源与发展应选:_探寻宗教文化发展历史应选:_探寻手工艺品发展成就应选:_(3) 结合所学,举出材料中历史人物的事迹,在他们身上体现出了怎样的精神品质? 32. (20分) (2019七上玉溪期末) 改革是社会发展的动力,每一个国家,每一个民族要发展进步,就必须与时俱进,敢于改革。根据所学回答问题: 材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。论语材料二:治世不一道,便国不法古。商鞅材料三:(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。魏书(1) 春秋时期通过改革成为第一位霸主的人是谁? (2) 战国时期,使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么?变法中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项?这次改革有什么作用? (3) 北魏孝文帝也进行了有效的改革,他的改革措施主要有哪些(至少2点)?这场改革有何进步意义? 33. (20分) (2018七上卢龙期中) 阅读材料,回答问题 材料一:他自卫国入秦,深得秦孝公的信任,为左庶长,在公元前356年和公元前350年,先后两次实行变法。材料二:按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职,没有军功,就不能享受贵族特权。凡是努力从事农业生产,多缴租税者,免其徭役。(1) 材料一中的“他”指谁? (2) 材料二中变法内容最能获得哪些阶层的支持?除材料所述内容外,这次变法的主要内容还有哪些? (3) 材料反映的变法对秦国产生了怎样的积极影响? 34. (30分) (2018九下东台月考) 阅读下列材料并回答问题:变革是推动历史发展的动力。探究中外政治、经济、思想、科技发展的进程,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。材料一:材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,倾邻国而雄诸侯。至于始皇,遂并天下。汉书食货志上材料三:材料四:材料五:(1) 根据材料一中图一指出这是我国在哪一时期创立的什么制度? (2) 根据材料一中图二说说该国革命后建立了什么政治体制? (3) 根据材料二,归纳“商君”改革的两项措施。 (4) 根据材料三美国失业率急剧攀升的原因是什么?面对这一问题,美国政府采取了什么措施?材料二与材料三中的两次改革历史作用有何相同之处? (5) 材料四中图四人物与哪次历史事件有关?他代表的学说在哪位皇帝在位时成为封建社会的正统思想? (6) 材料四中图五人物涉及的历史事件的性质是什么?其核心思想是什么? (7) 材料五中图六所示发明在什么时候开始用于我国航海事业?对图七中机器的改良起重要作用的人物是谁? 35. (15分) (2017七上南京期中) 阅读下列材料。材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,倾邻国而雄诸侯。至于始皇,遂并天下。班固汉书食货志上材料二:秦始皇统一天下,百姓安宁,立下皇帝称号,于是下诏书于丞相,依法纠正度量衡器具的不一致,使有疑惑的人都明确起来,统一起来。摘编自秦始皇诏版铭文材料三:秦始皇采纳了李斯的意见,废古封国制取代了以血缘关系为本位的地方政权,这是地方政权封建化的主要标志。白寿彝主编中国通史请回答:(1) 材料一中的“商君”是谁?据材料一归纳“商君”改革的项措施。这些措施对“始皇并天下”有何影响? (2) 材料二中“统一天下”发生在哪一年?为“纠正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施?据材料,负责制定该政策的是谁?结合所学知识,该措施有何影响? (3) 材料三中“古封国制”指什么制度?秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”?这一制度对此后我国历代王浩的发展起到了什么作用? (4) 综上所述,秦国到秦朝的变迁,体现了中国古代历史发展的哪些趋势? 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共30题;共60分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略19、答案:略20、答案:略21、答案:略22、答案:略23、答案:略24、答案:略25、答案:略26、答案:略27、答案:略28、答案:略29、答案:略30、答案:略二、 材料分析题 (共5题;共110分)31、答案:略32、答案:略33、答案:略34、答案:略35、答案:略

注意事项

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