四川教育版2020届九年级上学期历史期末考试试卷（II ）卷

四川教育版2020届九年级上学期历史期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共25分)1. （1分）与下图有关的正确的选项是（ ）是古代阿拉伯人发明 与印度人有关 1世纪传遍全世界 最早用梵文的字头表示A . B . C . D . 2. （1分）在古代欧洲有一个国家，工商业繁荣，民主政治发达，人们崇尚文化，眼界开阔。它是（ ）A . 斯巴达B . 雅典C . 罗马帝国D . 西罗马帝国3. （1分）示意图有助于我们直观理解历史事件和历史现象。通过图中箭头指向可看出如图反映的是（ ） A . 希波战争B . 罗马帝国扩张C . 佛教的传播D . 马可波罗来华4. （1分）对同类历史事件进行比较，是学习历史的重要方法之一。“文艺复兴”和“百家争鸣”相同点中不包括（ ） A . 都发生在社会转型时期B . 都促进了思想文化领域的繁荣C . 都是在社会生产力推动下出现D . 都反对本国的封建统治5. （1分）哥伦布说：“谁占有黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明哥伦布航海的动力是（ ） A . 追求财富B . 发现新大陆C . 拯救灵魂D . 享天堂之乐6. （1分）独立宣言被马克思称为“人类历史上第一个人权宣言”，最主要是因为它（ ） A . 宣告美利坚合众国的诞生B . 与法国人权宣言的目标一致C . 确立了分权制衡的原则D . 最早阐明天赋人权神圣不可侵犯7. （1分）从人治走向法治体现了人类文明的发展与进步，世界各国都在法治建设方面做出了积极的探索。以下各国颁布的法律文献搭配错误的是（ ） A . 古巴比伦汉谟拉比法典B . 美国人权宣言C . 中国中华人民共和国宪法D . 英国权利法案8. （1分）在该著作发表72年后，第一部中译本终于在1920年8月出版。青年时期的毛泽东、周恩来、邓小平等都反复研读过该著作，并深受影响。他是世界上发行量最大的社会政治和人文社会科学著作。该著作是（ ） A . 独立宣言B . 人权宣言C . 共产党宣言D . 资本论9. （1分）假如你穿越时空来到19世纪上半期的伦敦，下列情景不可能见到的是（ ） A . 有钱人以坐轮船游览泰晤士河为时尚B . 岸边工厂一间接着一间，巨大的烟囱冒着浓烟C . 街上电线杆林立，夜晚城市霓虹灯闪烁D . 不时有一列列火车呼啸而过10. （1分）任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的。观察如图，可知当时实行（ ） A . 皇帝制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制11. （1分）李斯在谏逐客书中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料说明了商鞅变法的（ ） A . 内容B . 影响C . 性质D . 背景12. （1分）中国近代第一所国家建立的最高学府创办于（ ） A . 洋务运动时期B . ”百日维新”时期C . 辛亥革命时期D . 新文化运动时期13. （1分）为防止官员腐败和滥用权力，秦汉时期中央政府设置的监督机构有（ ） 太尉御史大夫刺史司隶校尉A . B . C . D . 14. （1分）秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（ ） A . 中华文明的起源B . 国家的产生和社会变革C . 统一多民族国家的建立和初步发展D . 政权分立与民族融合15. （1分）公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上前往西域的征程。其目的与下列哪一事件类似（ ） A . 实施“焚书坑儒”，钳制思想B . 蒙恬北击匈奴，修建长城C . 秦灭六国，完成统一D . 楚汉相争，得民心者得天下16. （1分）“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的是（ ） 蔡伦改进造纸术毕昇发明活字印刷术指南针开始应用于航海火药开始应用于军事A . B . C . D . 17. （1分）李清照的作品以北宋灭亡为界，此前的作品内容主要是描写真挚的夫妇感情此后的作品内容则充满了血和泪。这从本质上说明（ ） A . 作者词风变化B . 词的境界开阔C . 文学源于生活D . 词的地位提高18. （1分）它传入欧洲后，引起了军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃“它”指（ ） A . 指南针B . 造纸术C . 印刷术D . 火药19. （1分）下边材料节选自中国历史七年级上册目录，据此分析这一历史时期的特点是（ ） 第16课三国鼎立第17课西晋的短暂统-和北方各族的内迁第18课东晋南朝时期江南地区的开发第19课北魏政治和北方民族大融合第20课A . 国家产生和社会变革B . 统一多民族国家的建立与巩固C . 政权分立与民族交融D . 民族政权并立与经济重心南移20. （1分）列表格是学习历史常用的方法之一。阅读下列表格，其反映的是东晋南朝时哪一方面的史实（ ） 农业麦稻兼作，兴修水利手工业丝织业技术进步青瓷烧制技术高超城市建康城人口众多A . 江南经济发展的原因B . 北人南迁的原因C . 江南经济发展的表现D . 淝水之战的背景21. （1分）下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的、代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（ ）A . 开通运河建立隋朝灭亡陈朝B . 灭亡陈朝建立隋朝开通运河C . 建立隋朝灭亡陈朝开通运河D . 建立隋朝开通运河灭亡陈朝22. （1分）对商鞅变法历史作用的评价不准确的是（ ） A . 秦国的经济得到迅速发展B . 秦国很快成为战国后期最富强的国家C . 军队战斗力显著提高D . 使秦国成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家23. （1分）若要为武则天的无字碑补题碑文,下列内容不能出现的是（ ）A . 中国历史上唯一的女皇帝B . 重用酷吏,滥杀无辜C . 大力发展科举制度D . 为“贞观之治”的到来奠定了基础24. （1分）唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的自由往来，域外交通，非常发达”。材料陈述的是（ ） A . 诸子百家争鸣B . 大运河的开通C . 中外交流频繁D . 都市生活繁华25. （1分）我国古代的文学在不同的时期呈现出多样的风采及成就。下列说法正确的是（ ） A . 唐朝李白的诗歌飘逸洒脱、充满想象力和感染力，享有“诗圣”的美誉B . 宋代词人苏轼继承了辛弃疾的豪放词风和报国情怀，提高了词的社会功能和文学上的地位C . 元朝最优秀的剧作家是关汉卿D . 明朝曹雪芹创作的红楼梦是明清小说艺术成就最高、影响最深远的作品二、 综合题 (共3题；共10分)26. （3分）为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。材料一：甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：材料二：乙同学运用表格比较的学习方法，复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分：英、美、法早期资产阶级革命比较表名 称英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命起止时间16401688年17751783年17891804年领导阶级资产阶级和贵族资产阶级和资产阶级化的种植园主资产阶级根本原因封建专制统治阻碍资本主义发展封建专制统治阻碍资本主义发展封建专制统治阻碍资本主义发展结 果走上资本主义道路，建立了君主立宪制走上资本主义道路，建立了共和制走上资本主义道路，建立了共和制材料三：丙同学喜欢搜集历史材料，从中获取信息并解决问题。下面是他学习俄国农奴制改革后搜集的材料，请你解决他所提出的问题：对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋。此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。俄国1861年改革法令“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”列宁（1）材料一知识结构中有三处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。（2）材料二比较的内容中出现了三处错误，请你在表格中圈出并作相应更正。（3）英国建立君主立宪制、美国建立共和制的相关法律文件分别是什么？（4）材料中义务农享有哪些权利？根据材料，结合所学知识，怎样理解列宁所说的话？27. （4分）阅读下列材料，回答问题材料一：中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲勿施于人”，“兼爱”（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争），“尚赞”（选贤举能）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。岳麓版中国历史七年级上册材料三：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择（1）“兼爱”“非攻”是春秋战国时期哪个学派的观点？ （2）“已所不欲勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点？它体现了这个学派的什么核心思想？ （3）材料二反映了什么史实？ （4）根据材料三，请问现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？ 28. （3分）选择怎样的治国方略，对一个国家的发展有着重要的意义。阅读下列材料，回答问题：材料一：老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。人教版中国历史七年级上册材料二： 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。论语为政材料三：（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。贾谊过秦论材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。唐志君中国传统德治思想的现代选择材料五：坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。十九大报告请回答：（1）根据材料一及所学知识回答，老子是哪一学派的创始人？他的学说集中在哪本书中？战国时期谁发展了老子的这一思想？西汉初年的哪一政策体现了这种“无为而治”的思想？ （2）材料二中的这句话是谁说的？他是哪一学派的创始人？其核心思想是什么？为提倡教育公平，他提出了什么样的主张？ （3）根据材料三及所学知识回答，“商君”指的是谁？他是哪一学派的代表人物？“务耕织”者可以得到什么样的奖励？他变法措施中的哪一条使秦国军队战斗力大大提高？ （4）从材料四和材料五可以看出，法治与德治有何内在关联？我们国家采取什么样的治国方略？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共3题；共10分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、