新人教版初中部2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷（I）卷

新人教版初中部2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017七上无锡期中) 以下远古人类中，时间距离我们最为久远的是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 蓝田人D . 山顶洞人2. （2分） 如果能从时光隧道回到山顶洞人时期，我们可以看到下列哪一种景象（ ） A . 人们用陶器装盛东西B . 人们在田里忙着耕田C . 妇女用骨针缝制兽皮为衣D . 小孩在喂养牲畜3. （2分） (2017七上大石桥月考) 被称为人类进化史上的里程碑的技能是（ ） A . 制作工具B . 直立行走C . 群居生活D . 学会用火4. （2分） 某台湾旅行团要祭拜中华民族的人文始祖，他们应该去（ ） A . 大禹陵B . 黄帝陵C . 秦始皇陵D . 中山陵5. （2分） (2017七上河北月考) 水井对于人类文明的发展有着重大意义。迄今发现年代最早的木构水井，出现在（ ） A . 元谋人遗址B . 河姆渡遗址C . 半坡遗址D . 北京人遗址6. （2分） (2016七上埇桥期中) 图中的商朝文字反映的是（ ）A . 森严的等级制度B . 制定的严酷刑法C . 礼仪教化的形式D . 宗庙祭祀的制度7. （2分） (2017吴中模拟) 农具的发明和改进对农业发展能起到巨大的推动作用。下图农具按其出现的先后顺序排列应该是（ ）A . B . C . D . 8. （2分） 央视热播纪录片舌尖上的中国传承中华美食文化，引发广泛关注。下图是我国远古时期的陶制炊具，它距今约有（ ）A . 一百七十万年B . 六七千年C . 四千多年D . 两千多年9. （2分） (2016七上泰兴期中) 随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼，开始了原始农耕生活。其中以水稻为主要种植作物的是生活在长江流域的（ ）A . 河姆渡原始居民B . 半坡原始居民C . 大汶口原始居民D . 山顶洞人10. （2分） 我们说大汶口原始居民出现了私有财产和贫富分化情况，主要判断依据是（ ） A . 墓葬中是否有玉器B . 随葬品中是否有陶器C . 随葬品中是否有磨制石器等生产工具D . 随葬品的多少11. （2分） 某台湾旅行团来大陆祭拜中华民族的人文始祖，他们应去（ ）A . 黄帝陵B . 大禹陵C . 秦始皇陵D . 中山陵12. （2分） 如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是（ ）A . 黄帝和炎帝共同视查大禹治水的工作B . 年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜C . 禹治水三过家门而不入D . 尧发明了文字13. （2分） (2017七上西宁月考) 俗话说：“民以食为天”。中国人最早种植的粮食作物有：（ ）水稻 玉米 马铃薯 粟A . B . C . D . 14. （2分） (2017七上翁牛特旗期中) 公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实（ ） A . 炎黄战蚩尤B . 商汤灭夏C . 牧野之战D . 春秋争霸15. （2分） (2017七上江海月考) 西周众多的诸侯是通过（ ）产生的。 A . 禅让制B . 等级制C . 分封制D . 世袭制16. （2分） (2019七上涡阳月考) 小明正在修补一本残旧的中华上下五千年，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此制代替制，天下变成天下。”你知道残缺部分是什么吗（ ） A . 世袭制，禅让制；公，家B . 禅让制，选举制；家，公C . 禅让制，世袭制；公，家D . 选举制，禅让制；公，家17. （2分） (2017七上大石桥月考) 夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ）A . 诸侯的反叛B . 统治者残暴，失去民心C . 奴隶和国人的暴动D . 少数民族的进扰18. （2分） (2017七上阜阳期中) 文物是鲜活的历史，下列文物中最能反映商朝社会生活的是（ ） A . 兵马俑B . 司母戊鼎C . 竹木简D . 青花瓷19. （2分） (2017七上连城月考) 西周初年，疆域空前辽阔。周王为巩固对周边的统治，采取了下面的哪一种制度（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 郡县制20. （2分） (2018七上高要月考) 商朝历史上曾多次迁都，盘庚将都城迁到（ ） A . 阳城B . 亳C . 殷D . 镐21. （2分） (2017七上孝感月考) 禹传子，“公天下”变成“家天下”说明（ ） A . 分封制代替禅让制B . 分封制代替世袭制C . 世袭制代替禅让制D . 禅让制仍在继续22. （2分） 西周和秦朝为加强对地方的管理，分别实行了（ ）A . 均田制、郡县制B . 分封制、郡县制C . 分封制、行省制D . 行省制、均田制23. （2分） (2017七上郑州月考) 奴隶制是一种非常残酷的剥削制度，下列能充分体现这种残酷性的国君有（ ） A . 尧、舜、禹B . 禹、汤、武王C . 桀、汤、纣王D . 桀、纣、周厉王24. （2分） (2018九下沭阳月考) 清朝著名小说家蒲松龄在自己的书斋里有一副对联“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这幅对联包含的历史人物有（ ） A . 刘邦、项羽B . 项羽、勾践C . 秦始皇、刘邦D . 勾践、刘邦25. （2分） (2018宿迁) 在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ） A . 春秋战国时期B . 秦汉时期C . 隋唐时期D . 明清时期二、 综合题 (共4题；共70分)26. （20分） 阅读下列材料：材料一 上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。韩非子材料二 古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。白虎通材料三 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山请回答：（1） 由材料一可知，上古时期的社会状况恶劣，面对这种困境，北京人是怎样生活的？（2） 阅读材料二，你能说出会“农作”的远古居民吗？他们在“农作”的基础上，还掌握了哪些技能？（3） 材料三中的“轩辕”指的是谁？传说中他对中华文明作出了什么贡献？后人尊称他为什么？（4） 由三个材料所反映的远古人类的生产、生活情况中，你产生了怎样的看法或得到了什么启发？27. （15分） (2017七上钦州港月考) “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先”。孙中山阅读材料回答：（1） 材料中的“轩辕”指的是谁？ （2） 这段话中“黄帝”有一项发明和一件大事，分别是什么？ （3） 除了材料中所述外，他还有哪些贡献？ 28. （15分） (2017七上六盘水月考) 阅读下列材料:材料一：考查古代传说，帝尧的名字叫放勋。他严肃恭谨，明察是非，善于治理天下，宽厚仁和，诚实尽职，能够让贤，光辉普照四方，以至于天上地下。他能够明察有才有德的人，使同族人亲密团结。族人亲密和睦了，又明察和表彰有善行的百官，协调诸侯各国的关系，民众也变得友善和睦起来了。摘译自尚书材料二：大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导。他常年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，三过家门而不入。请回答：（1） 材料一中记载尧主要生活在哪一地区？他“让贤”的方式历史上称为什么？ （2） 材料二中的大禹治水为什么能取得成功？除了治水这一功绩外，大禹的另一主要历史贡献是什么？ （3） 尧、舜、禹的这种推选继承人的方式实质是什么？他们当上部落首领的条件是什么？ 29. （20分） (2017七上合肥期中) 朝代更替、改革与发展是中国古代政治经济发展过程的一个重要特征。阅读下列材料回答问题。【历史回眸】材料一：这个朝代的最后一个国王是历史上有名的暴君。他不修德行，用武力上害百姓。百姓咒骂他说：“这个太阳什么时候死呀，我愿和他一块死！”【历史更替】材料二：古人对某一历史时期的政治格局进行描述：“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣礼乐征伐自天子出。”【历史趋势】材料三：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是唐代大诗人李白写的古风组诗中的诗句，描述了秦王嬴政灭六国、统一全国的气势。（1） 材料一中的“太阳”是指谁？这个朝代在中国历史的地位如何？ （2） 材料二中这种政治格局的出现于哪一制度有关？这种制度的实行，最终导致春秋争霸和战国七雄的混战局面。之后为加强中央对地方的管理，维护国家统一，该制度被哪种制度所取代？ （3） 请结合材料三和所学知识回答，“秦王扫六合”的历史意义。为加强对全国的统治，秦朝创立了什么制度？它采用了诸子百家中哪一学派的思想？ （4） 中国古代朝代的兴亡都与统治者的统治方式密切相关。通过以上探究，你能获得什么启示？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略二、 综合题 (共4题；共70分)26、答案：略27、答案：略28、答案：略29、答案：略