新版备考2020年中考历史复习专题：06 商鞅变法B卷

新版备考2020年中考历史复习专题：06 商鞅变法B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2018九上深圳月考) 秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（ ）。 A . 使用的铁农具最多B . 使用牛耕最普遍C . 兴修水利工程最多D . 商鞅变法最彻底2. （2分） (2016七上富顺期末) 任用商鞅变法的君主是（ ）A . 孝文帝B . 秦始皇C . 秦孝公D . 齐桓公3. （2分） (2017九下临洮月考) 作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程它至今还为无数民众输送涓涓清流。”下列历史人物中，主导修筑这个“了不起的工程”的是（ ）A . 禹B . 李冰C . 商鞅D . 李春4. （2分） (2018七上晋江期中) 县这一地方行政建制在我国出现于（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 战国5. （2分） (2019龙东) 战国时期，各诸侯国纷纷变法。其中秦国的变法成效最大，使秦国一跃成为最富强的诸侯国。在秦国实行变法的是（ ） A . 商鞅B . 李冰C . 秦穆公D . 晋文公6. （2分） (2019七上汉滨期末) 秦国发展成为战国后期最强盛的封建国家，主要是因为（ ） A . 商鞅变法B . 牛耕的推广C . 铁制农具的运用D . 都江堰的修建7. （2分） 战国时期，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力增强。为适应社会政治经济的变化，各国统治者实行变法改革，秦国的商鞅变法成效最大。下列措施中不属于商鞅改革经济方面措施的是（ ） A . 废除井田制，允许土地自由买卖B . 废除贵族的世袭特权C . 统一度量衡D . 鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可兔除徭役8. （2分） (2019铁西模拟) 使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，并为其统一中国而奠定坚实基础的主要是（ ） A . 实行商鞅变法B . 实行分封制C . 推广牛耕D . 推广铁农具9. （2分） 著名历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦秦成为第一大强国。”“推行新法”的代表人物是 （ ） A . 管仲B . 商鞅C . 秦始皇D . 北魏孝文帝10. （2分） 与“徙木立信”有关的历史人物是（ ）A . 管仲B . 齐桓公C . 孙膑D . 商鞅11. （2分） (2016七上南阳期末) 根据史记商君列传记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这主要是因为商鞅变法（ ）A . 准许土地自由买卖B . 加强刑罚C . 奖励军耕，废除贵族的世袭特权D . 推行县制12. （2分） (2017七上广东期中) 战国时期各国新兴地主阶级实行变法是为了（ ） A . 做诸侯中的“霸主”B . 富国强兵，维护统治C . 防御外来侵略D . 维护周天子的权威13. （2分） (2017锦州模拟) 商鞅变法成功的根本原因是（ ）A . 维护了人民的利益B . 最高统治者支持C . 促进了北方各族的封建化D . 顺应了历史发展的潮流14. （2分） (2017滨海模拟) 毛泽东曾评价说：“商鞅之法此诚我国从来未有之大政策”。商鞅变法内容中，最能促进奴隶社会向封建社会大转型的措施是（ ）A . 国家承认土地私有B . 重农抑商C . 建立县制D . 根据军功授爵15. （2分） (2019七上云安期末) “有囊括四海之意。商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备。”可见“商君”属于（ ） A . 儒家B . 道家C . 法家D . 墨家16. （2分） (2019九下乐陵模拟) 汉书记载：“商君为法于秦，战斩一首踢爵一级，欲为官者五十石”。这反映了商鞅变法（ ） A . 推行县制B . 重农抑商，奖励耕织C . 废井田，开阡陌D . 奖励军功，按功授爵17. （2分） (2019七上兴化期中) 商鞅变法中“确立县制，由围君直接派官吏治理”的直接作用是（ ） A . 调动了农民的积极性B . 提高了军队的战斗力C . 加强了中央集权D . 促进了经济的交流18. （2分） (2019长沙模拟) 司马迁史记商君列传：商鞅相秦“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”“恃德者昌”等治国要领：苏轼商君功罪：“其民见刑而不见德，知利而不知义”。两者都认为商鞅变法（ ） A . 遭到了普遍反对B . 严刑峻法导致社会混乱C . 最终必然会失败D . 忽视了道德教化19. （2分） (2018泸州) 史记商君列传记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼”。这反映了商鞅变法（ ） A . 注重法治，稳定社会秩序B . 承认土地私有，发展经济C . 推行县制，便于国家管理D . 推动民族交融，富国强兵20. （2分） 战国历史的特点一是“乱”二是“变”以下各项中，不属于战国历史的是（ ）A . 商鞅变法B . 长平之战C . 楚王问鼎D . 合纵连横21. （2分） (2019七上深圳期中) 对如图所示秦国有关信息，理解正确的是（ ） A . 秦国变法成效显著B . 分封制彻底瓦解C . 诸侯混战破坏经济D . 周天子名存实亡22. （2分） (2019七上宽城期中) 在学校开展的关于春秋战国时期历史的研究性学习活动中，同学们拟定了如下研究题目，其中不符合事实的是（ ） A . 孔子办学：谱写古代教育新篇章B . 诸子百家：铸就中华民族的精神C . 铁犁牛耕：一场静悄悄的革命D . 商鞅变法：开创汉朝的百年基业23. （2分） (2019七上河源月考) 某中学课题组在探究“春秋战国时期的历史”，这一时期的阶段特征是（ ） A . 社会大变革的时代B . 统一国家的建立C . 繁荣与开放的社会D . 民族关系的发展24. （2分） (2018七上高要期中) 公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公（ ） A . 实行分封制B . 任用商鞅变法C . 推进大一统D . 推行汉化政策25. （2分） (2019七上赵县期中) 战国时期，各诸侯国纷纷进行变法改革，成效最大的是（ ） A . 秦国B . 齐国C . 赵国D . 魏国26. （2分） (2017七上金堂期中) 公元前221年，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史 (秦朝京城的最高行政长官)。这主要得益于商鞅变法规定（ ） A . 奖励耕作B . 推行县制C . 承认土地私有，允许自由买卖D . 奖励军功27. （2分） 商鞅变法与孝文帝改革获得成功的共同原因是（ ）A . 顺应历史发展的趋势B . 得到最高统治者的支持C . 促进了民族的融合D . 促进了中国的封建化28. （2分） 战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是（ ）A . 促进生产力发展B . 实现富国强兵C . 缓和社会矛盾D . 增强东周王室实力29. （2分） (2017七上翁牛特旗期中) 秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是（ ） A . 秦国“连横”策略的实施B . 铁制农具和牛耕的推广C . 实行商鞅变法D . 重视水利工程建设30. （2分） (2017七上金堂月考) 战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任官吏。据此判断这户人家最有可能生活在（ ） A . 管仲改革之时B . 周平王东迁之际C . 商鞅变法之后D . 晋文公称霸中原之前二、 材料分析题 (共5题；共110分)31. （25分） (2018七上徐闻期中) 阅读材料，回答问题： 材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下。班固汉书食货志上材料二：秦始皇统一天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。摘编自秦始皇诏版铭文材料三：秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。白寿彝主编中国通史（1） 材料一中的“商君”是谁？根据材料一归纳“商君”改革的措施？ （2） 材料二中“统一天下”发生在哪一年？为“纠正度量衡器具的不一致”，秦朝采取了什么措施？ （3） 材料三中“古封国制”指什么制度？秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”？ （4） 对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的政治家，有人认为他是一个暴君。你怎样看？请列举史实说明。 32. （20分） (2019七上福田期末) 走近遗迹，触摸历史，历史遗迹是人类文明的活化石。阅读下列材料，回答问题。 材料一：广东省龙川县境内发现了两处新石器时代遗址，出土大量陶器和石锛、石斧、石锥、石锤等石器，还有众多的纺轮、石镞等磨制石器，制作精良，专家称该遗址是新石器时代的“纺织厂”。广州文史网材料二：位于陕西省黄陵县桥山上的黄帝陵，是中华民族始祖轩辕黄帝的陵寝，号称“华夏第一陵”，陵园里的轩辕庙是祭祀轩辕黄帝的正殿，面阔七间，进深三间，装饰精致华丽。百度百科材料三：“2017年度全国十大考古新发现”之一的栎阳城遗址位于陕西省西安市阎良区境内，是秦献公至孝公时期（孝公于公元前350年迁都成阳）、汉刘邦初期的都城，是西安附近秦成阳、汉长安外的第三座秦汉都城。有居住及作坊、水井等遗址15处。中国考古网材料四：始建于西晋永嘉四年的司马迁祠，是为纪念我国著名史学家司马迁而建的祠墓。坐落在陕西省韩城市韩奕坡悬崖上。陕西旅游网（1） 结合材料一，根据所学知识回答，新石器时代黄河流域哪一原始居民也掌握了纺织和制衣的技术。为了适应黄河流域的气候，这一原始居民的房屋是什么样式的？他们主要的粮食作物是什么？ （2） 根据所学知识回答，轩辕庙正殿如果要挂一个牌匾，你认为上面应该书写什么内容。和轩辕黄帝同一时期生活在黄河流域的部落首领还有谁？ （3） 根据材料三，结合所学知识推断，栎阳城是不是商鞅第一次变法时的秦都。你的依据是什么？商鞅变法给秦国带来了哪些影响？ （4） 根据所学知识回答：司马迁生活在哪一历史时期？其代表作是什么？这一代表作的历史地位是什么？ （5） 根据对本题的探究，归纳出一种学习历史的方法。 33. （20分） (2019七上端州期末) 2018年是中国改革开放40周年。改革是社会进步的永恒主题，中国历史上的多次改革，也深刻影响王朝的兴衰，推动社会的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：（管仲提出）“相地而衰征（按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额），则民不移（迁移）无夺民时（不要侵占生产的时间），则百姓富。”国语齐语材料二：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治史记商君列传材料三：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（代：郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”资治通鉴（1） 概括材料一中体现的改革内容，结合材料和所学分析改革的历史作用。 （2） 材料二记载的是中国历史上哪次改革？改革中的哪项经济措施实现了“家给人足”？改革中的哪项措施激励人们“勇于公战”？这次改革对该国历史起到了什么作用？ （3） 材料三中的“魏主”是谁？诏令规定了他的哪项改革措施？诏令中提出进行这一改革的论据是什么？结合所学指出该历史事件的积极作用。 （4） 请结合以上改革，并联系现实，谈谈你对改革的认识。 34. （30分） (2017七上金堂月考) 改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：“九合诸侯，一匡天下”。史记材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。汉书食货志上材料三：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。史记商君列传（1） 材料一中，“霸诸侯，一匡天下”说的是春秋时期第一个霸主，他之所以能称霸的重要原因之一就在于他任用管仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队，使其国力强盛。请写出春秋首霸姓名。 （2） 材料二中“坏井田，开阡陌（挖掉土地上原有的标志、疆界），急耕战之赏”指的是商鞅变法内容中的哪些措施？ （3） 商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，跻身社会上层，那么他最合法的途径是什么？ （4） 商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了，还是失败了？为什么？ 35. （15分） (2017七上南京期中) 阅读下列材料。材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下。班固汉书食货志上材料二：秦始皇统一天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。摘编自秦始皇诏版铭文材料三：秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。白寿彝主编中国通史请回答：（1） 材料一中的“商君”是谁？据材料一归纳“商君”改革的项措施。这些措施对“始皇并天下”有何影响？ （2） 材料二中“统一天下”发生在哪一年？为“纠正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施？据材料，负责制定该政策的是谁？结合所学知识，该措施有何影响？ （3） 材料三中“古封国制”指什么制度？秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”？这一制度对此后我国历代王浩的发展起到了什么作用？ （4） 综上所述，秦国到秦朝的变迁，体现了中国古代历史发展的哪些趋势？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略26、答案：略27、答案：略28、答案：略29、答案：略30、答案：略二、 材料分析题 (共5题；共110分)31、答案：略32、答案：略33、答案：略34、答案：略35、答案：略