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山东省东营区二中八年级生物第七周末作业无答案济南版

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山东省东营区二中八年级生物第七周末作业无答案济南版

东营区二中八年级生物第七周末作业 姓名 家长签字 一、选择题 1 家蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,与家蚕发育过程相同的是 A 蝗虫 B 蜜蜂 C 蚯蚓 D 青蛙 2 辛弃疾的词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”指的是 A 雄蛙的鸣叫 B 雌蛙的鸣叫 C 雌蛙和雄蛙的鸣叫D、蝌蚪的的鸣叫3、 图2表示蝗虫发育过程中的三个时期,其正确的发育顺序是 A B C D4关于昆虫不完全变态的发育过程,表述正确的是 A 卵幼虫蛹成虫 B、卵一若虫成虫 C 卵成虫蛹 D、幼虫成虫蛹卵5、某小组成员尝试对蝗虫和青蛙(如右图)进行区别时叙述如下,其中正确的是 A 按生活环境不同,可将其分为水生和陆生 B ,按生殖方式不同,可将其分为卵生和胎生 C 按发育过程不同,可将其分为经历变态发育和未经历变态发育 D 按体内有无脊柱,可将其分为脊椎动物和无脊椎动物6、在青蛙个体的发育中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程是() A 变态发育 B 不完全变态发育 C 完全变态发育 D 不变态发育7、有关动物生殖发育的叙述,正确的是( 临朐桑蚕的发育过程为变态发育 青蛙为雌雄异体,体内受精 临朐山蝎的生殖方式为卵胎生 鸟类的繁殖具有季节性,多伴有筑巢、求偶等行为 虹蹲鱼为雌雄异体,体外受精 A B C D 8、下列关于青蛙的叙述中,不正确的是( )A 体内受精、不变态发育 B 水陆两栖动物 C 庄稼的保护神 D 变态发育 9 鸟卵的结构中,将来发育成雏鸟的部位是( ) A 胚盘 B 卵黄 C 卵白 D ,卵壳 10 孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是( ) A 向人们展示美丽 B 雄性吸引雌性,利于繁殖 C 吓走敌害 D ,寻找食物 11 在夏天,稻田、池塘边经常发现雌雄青蛙抱对的现象,青蛙抱对的生物学意义是( ) A 表示友好 B 提高产在水中的卵细胞的受精率 C 孵卵 D 确定“配偶” 12 青蛙的生殖方式是( ) A 体外受精,卵生 B 体外受精,变态发育 C 体内受精,卵生 D 体内受精,变态发育 13 鸡蛋卵黄上的小白点是( ) A 卵细胞 B 受精卵 C 胚胎 D 胚盘 14 小明在煮鸡蛋时,发现随着水温的升高,有许多气泡从鸡蛋里冒出。这一现象说明( ) A 该蛋壳上有许多肉眼看不见的气孔 B 该蛋很新鲜,内部进行着旺盛的呼吸作用 C 该蛋已受精,可以发育成雏鸡 D 该蛋已坏死,卵壳和卵壳膜失去了保护作用15 我国的西部地区多年来一直是蝗灾的重灾区,专家建议灭蝗的最佳时期是三龄以前的幼虫,主要原因是三龄前幼虫A 个体小,数量多 B 翅芽较弱,运动能力差,便于集中消 C 危害性最大 D 生殖器官发育不成熟,危害性小 16 鸟的受精卵与未受精鸟卵的胚盘不一样,前者的胚盘( ) A 色浅而小 B 色浓而小 C 色浅而大 D 色浓而大 17 人们为了提高蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒( ) A 成虫 B 受精卵 C 幼虫 D 蛹 18 家鸽的卵产出后,胚胎就停止发育。若是胚胎继续发育,必需的外界条件是( ) A 充足的阳光 B 适宜的温度 C 一定的水分 D 雌鸽孵卵 19 下列各项不是家鸽的生殖特点的是( ) A 雌雄异体,体内受精 B 受精卵在雌鸽体内已经开始进行胚胎发育 C 产有坚韧卵壳的卵 D 在自然条件下受精卵能继续发育 20 鸟卵中,既能给胚胎发育提供水分,又能提供养料的是( ) A 卵黄 B 卵白 C 胚盘 D 气室二、非选择题(共 40 分) 21 . ( 8 分)下图是两种昆虫的发育过程,请据图回答: ( l )甲图所示的个体发育过程属于 ;乙图所示的个体发育过程属于 。 ( 2 )甲图中 A 的名称是 ,和乙图中的 (填字母)表示的发育时期名称相同。( 3 ) C 和 D 的名称是 ,在 C D 的过程中有蜕皮现象,原因是 。 ( 4 ) d 表示的发育时期名称叫 。( 5 )如果乙图所示的昆虫为一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是 (填字母)。 22 . ( 8 分)根据观察鸡蛋的结构实验和下图,回答下列问题。( 1 )实验中,在观察完鸡蛋的气室后,可用剪刀剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋里的物质倒入 里,便可进行后续观察。 ( 2 )鸡蛋里的许多透明胶状物质是卵白,卵白能为胚胎发育提供所需的 和 。 ( 3 )鸡蛋里的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质是卵黄,卵黄内储存供胚胎发育用的 。 ( 4 )在鸡蛋的卵黄上有一个白色的小点,是 ,它是进行胚胎发育的部位。对于未受精的鸡蛋来说,它的卵细胞包括卵黄、 和 。 ( 5 )从细胞水平看,鸡的胚胎发育与人的胚胎发育类似,胚胎发育过程中都发生了细胞的 。 23 . ( 8 分)下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题。( 1 )青蛙发育过程的正确顺序是 D 。青蛙的发育类型属于 。 ( 2 )图中 C 用 呼吸, A 用(选填“鳃,或“肺”)呼吸。 ( 3 )青蛙的生殖和发育离不开水,青蛙进行 (选填“体内”或“体外, , )受精。 24 . ( 6 分)探究是研究和学习生物学的一种科学方法,下面是一名中学生进行科学探究的学习历程。西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而喂养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于黄粉蝶。陈重光是一个善于观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗?于是,她把黄粉虫分为对照组和实验组,对照组只喂麦扶和菜叶,实验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。她又对实验组的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味。经过一年多时间的实验,取得了可喜的成果。她的这一发现在 2020 年全国第 18 届科技创新大赛中获得二等奖。 ( 1 )你认为黄粉虫的发育过程属于 。 ( 2 )陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是: 、 。 ( 3 )根据上述实验结果,请你写出相关的结论: ; ( 4 )该实验能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示? 25 . ( 10 分)菏泽一中生物活动小组为探究“甲状腺素对斜蚌生长发育的影响”,用拌有甲状腺激素的饲料喂养蛾鲜,发现有的蟒鲜的个体发育迅速,在较短的时间内就变成了一个小型青蛙。其实验步骤设计如下: 取两个同样的玻璃缸编号( 1 号、 2 号) ; 在 1 号缸内加 1000 毫升池塘水,在 2 号缸内加 1000 毫升自来水; 在两个缸内分别放入同时孵化出的生长健壮的蟒抖各 1 只; 给 1 号缸内的蟒鲜适时喂以拌有甲状腺激素的饲料, 2 号缸的蟒鲜不喂以拌有甲状腺激素的饲料; 把 1 、 2 号缸放在相同环境下; 每天观察记录鳅鲜的生长发育情况。请回答下列问题: ( 1 )如果按照他们设计的实验方案进行探究,不足以说明甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育。请你找出其中不科学之处,并加以改正。( 2 )如果实验按照你改正后的方案进行实施,预计实验结果应是 。( 3 )本实验以青蛙作为实验材料,其主要优点是 ,便于观察。为保证实验的科学性,所选蝌蚪应该满足的条件是 。

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