中考英语书面表达解题技巧(写作模版).doc

中考英语书面表达解题技巧写作模板模板自然得心应手！所以：1. 低程生-不失分2. 中程生-得高分3. 优秀生-稳操胜券第一章 中考英语写作秘籍一、新课标写作要求 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力综合语言运用能力的形成建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等整体素养的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础。以下新课标写作能力要求：级别目标总体描述一级能书写字母和单词。二级能根据图片和提示写简单的句子。三级能参照范例借助图片写出简单的句子。四级能写便条和简单的书信。五级能根据提示起草和修改小作文。六级能有效的使用口头或书面语言描述个人经历。七级具有出不得实用写作能力，如通知、邀请信等。八级能写出连贯且结构完整的作文。九级能用常见应用文体完成一般的写作任务，并具有初步使用文献的能力。同学，你达到了几级标准？初中毕业的同学可要达到第五级呢！第五级标准的具体的内容是：级别技能具体目标描述五级写作1. 能根据写作要求，收集、准备素材；2. 能独立起草短文、短信等；3. 能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；4. 能简单描述人物和事件；5. 能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。二、中考书面表达标准虽是各省市评分标准似乎各不相同，但万变不离其宗，现列举2006天津中考题标准，供大家参考。 请你以学校学生会的身份，写一份有关即将在本校举办2006年英语夏令营活动的书面通知，内容如下： 时间 7月29日至8月1日 地点 学校礼堂内容 1.演讲、辩论 2.谈学习英语的经验 3.师生英语晚会 4.游览市容 要求 1.欢迎广大同学踊跃参加夏令营活动 2.活动后写一篇日记，谈谈你的感想注意：1.词数在80100个左右。2.意思连贯、语言通顺、避免逐条翻译。3.开头部分已经给出，不计入总词数。参考词汇：做演讲 make a speech (give a lecture) 辩论have a debateJune 6, 2006Dear Students,The English Summer Camp will_ Students Union本题总分为15分，分五个档次给分：档次分数打分标准5档1315分能写明全部或绝大部分内容要点；语言基本无误；行文连贯表达清楚。4档1012分能写明全部或大部分内容要点；语言有少量错误；行文基本连贯，表达基本清楚。3档79分能写明大部分内容要点；语言有较多错误；尚能达意。2档46分只能写出少部分内容要点；语言错误很多，只有个别句子可读。1档03分只能写出与所要求内容有关的一些单词.三、中考写作题型分析地区年体裁题材命题形式分值北京03说明文-自学写出自学的做法和想法汉英文字提示1004说明文-活动说出你喜欢的课外活动汉英文字提示1205说明文-邮件介绍学习中文的方法建议汉英文字提示1206说明文-写人仿写-留言条My teacher/mother /father A填空式B依图留言汉英文字提示+图画151007单句表达应用文-书信针对困惑，提建议邮件提示4+8上海03说明文做一个可爱的上海人汉英文字提示+图画1004记叙文毕业十分英语提示1005说明文成长的烦恼与欢乐图画10天津03应用文看图回答问题根据短文完成单词图示+英语问题短文和首字母51004记叙文叙述在敬老院的活动图画+英语开头505说明文Changes in Peoples Life图画+英语开头1506应用文-通知拟一份举办夏令营的通知提示+图画+英语开头1507记叙文校园阳光体育运动表格提示15重庆03应用文-书信给抗击SARS的医护人员写封信表示谢意汉语提示+开头1004记叙文随父进城遇上学习困难汉语提示1005应用文-宣传稿结合爱眼日写一份宣传稿汉语提示1406应用文-申请书申请参加夏令营汉语提示+开头+结尾1507报道校园阳光体育运动汉语英语提示15山东济南03应用文-邮件介绍你市的海滩汉语提示+开头+结尾04记叙文看图写短文图示+提示1005记叙文关于社会公德问题漫画+提示1006应用文介绍向外国朋友介绍海南岛的情况汉语提示+海南岛地图20071. 完成句子2.应用文-书信记述一次游园活动英语提示10+5湖北黄冈03A叙述B说明文看图说话对抗击非碘的父母说图+单词 汉英文字提示+开头61004A叙述B说明文-邮件看图说话结合来信提建议图+单词汉英文字提示61005A叙述BB记叙文-报道看图说话补全对话报道连战访问大陆图+单词英语提示汉英文字提示+开头6101006A叙述B记叙文-报道看图说话补全对话报道图+单词英语提示汉英文字提示+开头6101007应用文书面发言材料关于做校庆志愿者的发言汉语表格+英语提示10北京海淀03应用文-计划作为导游写出计划汉英文字提示与图表1004说明文-简介向外国朋友介绍和宣传北京汉英文字提示+图片1205说明文-建议给咨询的同学提出建议汉英文字提示+开头1506说明文-计划应用文-申请书看图写出计划申请参加学生交换项目图+单词+开头汉英文字提示+开头结尾10四、中考写作考查趋势分解项目考查趋势体裁以记叙文、应用文为主，伴以说明文。侧重应用，体裁较固定。题材贴近生活，联系实际，题材丰富，规律是以学生生活为主旋律。命题形式图示、提示并存，常给以开头结尾，形式较单一。有A，B两题并存趋向。分值分值有一直在逐年上升趋势，常在15至25分之间。五、写作解题步骤与策略（一）写作八步法1. 详细审题，判定体裁 2. 明确题材，确定时态、人称 3. 按照要求，锁定要点 4. 根据要点，选定词句 5. 文笔流畅，结构紧凑 6. 一气呵成，誊写清楚 7. 审慎推敲，消灭遗漏 8. 单词拼写，时态、语态、语气，主谓、标点皆须细致9. 遵我八法，水到渠成！（二）写作策略1. 袖手于前，疾速于后袖手于前开写之前，仔细审题，明确要求，把握要点，计划好大框架（时态、语态、语气；人称、体裁、体裁；大致的句式、重要的单词）。疾速于后锁定主题，开门见山，简明扼要，多用短句，一气呵成，不可回头看。2. 避实就虚，步步为营避实就虚遇到无把握的词句，尽量避开，采用相同的表达方式绕过去。步步为营从谋篇到书写，步步认真，不可懈怠。第二章 写作基础知识一、标题文章的标题要醒目简洁，要用精练的语言尽可能的表达出文章的主要意旨。在抒写文章的标题是要注意以下问题：1. 标题的大小写可以有以下几种写法：A. 只大写行首的第一个字母。如：If dreams can come true(如果梦想能够实现) B. 大写每一个实义此。如：Health and Safety (健康与安全) C. 标题的全部字母都答谢如：FRIENDSHIP (友谊) 2. 标题中一般不用句号，但其他符号要写出。如：Arent You Chinese ?(难道你不是中国人吗？) 二、大写用法举例每个句子的开头字母Happy birthday to you !祝你生日快乐！专有名词每个词的首字母the Great Wall长城语言类名词的首字母Chinese汉语 English英语 Russian俄语姓、名、尊称的首字母Mao Zengdong毛泽东 Mr Smith史密斯先生 直接引语中句子的首字母He shouted ,“Hurry up ! Dangerous !”他喊道，“快！危险！”星期、月份、假日的首字母Monday July Childrens Day New Year 星期一 七月 儿童节 新年书刊、文章题目中每个实词的首字母Complete Works of Lu Xun How to Learn English？ 鲁迅全集 怎样学英语？方位词表特定区域时的首字母East China I will go to the West .华东 我要到西部去。三、标点的运用1. 常见标点符号的用法：名称符号用途举例句号用于句尾，表示一个句子的结束。Please help yourself to some fish .请随便吃点儿鱼。问号？用于文句的末尾，表示一个问句的结束。Why dont you do your best ?为什么不尽力呢？感叹号！用于表示强烈感情的感叹句之后。What a small world !多小的世界啊！逗号，表示一个短促的停顿。“Tell me,”he said , “How old are you ?”“告诉我”，他说“你多大了？” 分号用于两个意义上有联系的或对立的分句之间。It is getting dark ; we must be back home .天要黑了，我们必须回家了。冒号：用于列举或直接引用之前，表示比较长的停顿。A noun can be used as :subject ,object,etc.名词可用作：主语、宾语等。破折号表示句子被中断或拆开。I rather thinkmaybehe has taken it.我宁愿认为或许他把它拿走了。 括号（）表示解释或补充说明。We hope (as well as are )he will succeed .我们希望（最好）他能成功。省略号用来表示省略。If you say ,just come back home .你若这样想，那还是回家吧。撇号表示省略了某些字母或用于名词的所用格。Thats Toms jacket.那时汤姆的上衣。引号“”在直接引用他人的话时使用。He said, “The earth is round .”他说，“地球是圆的。”缩写号用于单词的缩写。P.R.C.中华人民共和国2. 英、汉常见标点符号的差别：标点汉语英语句号空心点（。）实心点（）省略号六个点，并且居中（）三个点，并且居下（）停顿附号用顿号（）用逗号（，）书名号用书名号（）用引号或斜体字（“” ， Hongloumeng ）四、段落的结构 单词组成句子句子构成段落段落构成文章。 段落是由几个句子组成的，表达一个中心意思的文章的基本构成部分。它不能是句子的堆砌，要围绕一个中心，按一定的格式展开。对初中生来说一篇文章一般只需一个段落就可完成，初学者可以遵循一下模式：主题句拓展句结束句主题句-是开门见山落笔点题的句子，要先明清初、简洁明了。拓展句-根据主题句的意旨，按一定的线索（可以时间先后、发展顺序或空间变化等为线索）逐次展开的几句话。结束句-回应主题句，起画龙点睛之笔的一句话。要深刻，发人深省。主题句拓展句结束句 English Words Changes English words do not stay the same . English can change by borrowing words from other languages . For example , The word“tomato”is borrowd from Maxico , and “tea” comes from Chinese and so on . Now new space and science words are being borrowed from other countries too . Some new words are formed by adding two or more words together. “Weekend ” and “classroom” are made up of two words . Sometimes new words are shorter forms of old words . The word “photo” is made from “photograph” by cutting off the end of the longer one . Can you give more way or more words to tell us English words are changing all the time ?主题句开门见山地否定句的形式点出了English Words Changes。拓展句从“借”“组合”“删节”三方面说明英语单词在变化。结束句以疑问句的形式点出了英语单词还有其他的变化形式五、段落的发展 一个段落要阐明一个主题，内容要相对完整，意思上要前后连贯、相互照应，扩展段落的方法很多，作为初中生常采用的主要有以下方法：1.按时间顺序展开， 2. 按空间顺序展开， 3. 按过程展开。发展方法具体说明常用词汇按时间展开常用于讲故事、讲叙经历、介绍历史事件、解释事物的发展变化等now, then, soon, next, finally , before , after, at first , at the bigenning ,at the same time , in a few days 按空间展开按照事物、人物的活动及所处空间的变化进行排列组织。可以由远及近、由近及远；从里到外、从外到里；也可从左到右、从右到左。near, far , above, below, in front of, behind, on the right , on the left ,inside, outside 按过程展开按事物发展变化的过程展开对事物的描写。first, second , third , fourth , 例文：按空间展开:路边车道房屋高树小山I have never seen such a lovely setting for a house . Standing at the side of the road , I looked up the gentle winding driveway that climbed to the front of the house . The house stood on a level space surrounded by tall trees . Behind the house a hill rose sharply . The hill ended in a curving peak that seemed to frame the whole scene. I am lost in the lovely setting. 主题句-我从未见过如此可爱的余晖中的房屋。拓展句-站在路边，我仰视着柔和曲折的车道通道房前。房子矗立在高树环抱的地平线上。房后一座小山耸立者。小山消失于曲折的山巅组成了这整个的画面。结束句-我迷失在这可爱的余晖之中。第三章 常见体裁写作模板（以在历次中考中出现的频率高低为序）一、记叙文记叙文即可写人也可纪事。常见形式有：新闻报道、人物简介、故事、传记、回忆录等。主要叙述方式是：顺叙、倒叙、插叙。是初中生必须掌握的写作方式。（一）要求与技巧1. 要求：A. 中心突出。围绕一个中心展开记叙。B. 抓住要素：时间、地点、人物、事件、结果，有时要讲明原因。C. 明确顺序：一般按先后或空间变化顺序展开记叙。徐述要完整。D. 把握时态：一般是记述过去的事情，所以常用过去时间范围内的时态。E. 注意人称：常用第一或第三人称来叙述。2. 技巧：A. 记人-介绍人物身世、描绘外貌特征、 总之，是要记述清楚六大要素：记其经历、叙其事迹。 时间、地点、人物、B. 叙事-介绍发生原因，叙述发生经过、 事件、原因、结果发展过程、讲明后果。（二）写作模板记叙文无论是叙事还是记人，都要特别注意其六大要素，根据这一特点，我们可使用以下模板：提示满分范文注意事项时间:next day 人物:us 地点:the South River 事件:Plant trees 过程：got up went to school waiting got began digging planting结果: happy Last Friday , our teacher told us that we would go to plant trees by the South River next day . On Saturday morning I got up at six and went to school with a bucket . My classmates were waiting at the school gate with buckets and hoes . When we got to the South River , we began to plant trees on the river bank .On the river bank some students were digging holes , the others were planting or watering the young trees . After we finished our work , we were happy to see the young trees we planted on the river bank .要开门见山地点明了-时间、地点、人物。要按一定的顺序有条理地记述planting的整个过程。结果要讲得简洁明快，不宜啰嗦。（三）佳作赏析【佳作赏析一】【题目】2006潍坊请以My pleasant trip为题，根据提示和要求写一次你记忆中愉快的旅行。提示：1.请叙述本次旅行的时间、地点、人物、以及有哪些活动等；2.体现出是一次愉快的旅行。要求：1.词数80左右；2.文中不能出现作者本人的真实信息。My Pleasant Trip点评佳作译文落笔交待：时间one day 人物I&my friends 地点Fuyan Hill事件：按时间顺序很有条理地交待了事件发生的全过程结果：画龙点睛地交待了结果，回应标题。My Pleasant TripOne day when I was in Grade 7, I went to Fuyan Hill with my friends by bike. The weather was pretty fine that day. First we climbed the hill, then we flew kites. At noon we sat on the grass having a picnic. In the afternoon， we met several soldiers who were only a little older than us. So we could play games together and they also told us interesting stories. We laughed and laughed happily. What a pleasant trip! I will never forget it.愉快的旅行 我在七年级的一天，我与朋友骑自行车去了浮烟山。 那天天气相当好。我们首先爬山，然后放风筝。正午，我们坐在草地上野餐。下午，我们遇到了几位士兵，他们只比我们大一点儿。因此我们在一起做游戏。他们给我们讲了一些有趣的故事。我们开心地笑啊笑啊。多么愉快地旅行啊！我永远不会忘记它。附|：评分标准：要点全部写出，内容充实、语言流畅，能恰当地运用较复杂句式，语法、拼写错误极少（13-15分）；要点全部写出，较通顺完整，有少量语法、拼写错误（9-12分）；基本要点写出，有稍多语法、拼写错误（6-8分）；要点不全，篇幅不足，错误较多，语句不通顺（3-5分）；要点基本未写，只写了个别句子或单词（0-2分）。【佳作赏析二】【题目】2007重庆 随着阳光体育运动在全国的开展，每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。” 的理念深入人心，校园里出现了可喜的变化：运动时间延长了，运动项目增加了，学生体质增强了，校园生活丰富了。请以Sports in Our School为题给校刊写一篇报道。内容要点提示： 1. time for sports 2. kinds of sports 3. change of students health and study 4. change of school life要求： 180词左右，可适当发挥。 2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称等相关信息。Sports in Our School_【满分作文】One possible version： Sports in Our School Sports in our school have changed a lotNow we have more than three P.E. classes a weekand we have at least one hour to exercise every day Students get so excited at these changesMore and more students take an active part in the ball games，running，and jumping on the playgroundOur school life is becoming more wonderful. Doing sports is a good way to relax and keep fitWhats more? a healthy body can help us study better and live a happier life【译文】 活动在我校 我们学校的活动已经发生了很大变化。现在我们每周有三节多的体育课，而且我们每天至少进行一个小时的锻炼。 同学们对这些变化是如此的兴奋。操场上，越来越多的同学积极参加了球类活动、跑步和跳高。 我们的学校生活正在变得更加吸引人。运动是放松和保持健康的最好方法。另外，健康的身体能帮助我们更好的学习并且过上更加幸福的生活。（四）轻松演练演练题一A.题目：根据下面的提示内容写一篇50-70个单词的短文，描述你某一次过生日时的情况。1）短文必须包含有生日聚会的日期、地点、聚会的参加者、都有什么活动、收到什么礼物等；2）文中不要出现真实的人名。B.抛砖引玉One possible version：Last Sunday it was my birthday . I had a birthday party in my home in the evening. The members of my family and some of my friends came to the party . We had a big dinner . We ate and drank a lot . We also had a birthday cake . After dinner, we sang and danced for a long time . I got a lot of beautiful presents ,such as flowers ,toys , nice dresses and so on . I felt very happy the whole night .演练题二A. 题目：2006四川成都书面表达 （计分 10分）假如你所在的学校正在征集英语墙报稿件。 下面5幅图描述的事你昨天乘坐公共汽车去电影院途中经历的一件事。请你就以下5幅图写一篇短文，向学校墙报投稿。注意： 1. 短文内容要包括文字提示中的必要内容和所有图画中的主要内容。 2. 词数： 70左右。 3. 生词提示： 向某人告别wave goodbye to somebody; 上（车）get on .;下（车）get off_B.抛砖引玉One possible version：One day, I decided to see a film, so I took a bus to the cimema. When I was sitting in the bus, I saw an old lady getting on. I stood up at once and offered my seat to her. The old lady sat down happily and thanked me. When the bus stopped in front of the cinema, I got off and waved goodbye to her.演练题三A.题目：2006吉林省书面表达（10分）生活像一只快乐的小船，承载着无数的欢声笑语。请以“A Happy Day”为题，写一篇短文。提示：1）短文必须描述你经历过的快乐事。2）短文必须包括事件发生时间、地点、具体经过，亦可适当发挥。3）词数60-80；短文中请勿使用真实的姓名及所在学校名称。B.抛砖引玉One possible version：A Happy Day My uncle lives in the country . Last autumn, there was an apple harvest on his farm. He invited my family to taste the apples . On a sunny morning , my family drove to the farm . After we got there ,I couldnt wait to pick a big and red apple on the tree . How sweet it was ! Then we helped pick apples .In the afternoon , we had a big meal there . I thought it was the most delicious food! I was tired but very happy that day .二、应用文 应用文是人们日常生活中广泛使用的文体。其突出特点是其实用性。它主要包括以下内容：书信、感谢信、请假条、通知、日记、海报、便条、启示、请柬、电子邮件、发言稿、履历表等。（一）要求与技巧1. 要求：语言要规范、朴实、准确、简洁、重在实用。2. 技巧：掌握应用文的表达格式，把事物的性质、对象、目的、发生的时间、地点等要表达清楚。（二）写作模板（以在历次中考中出现的频率高低为序）I. 书信书信是中考常考题型，书信分私人信件和业务信函两种。中考中一般考查的都是私人信件。1. 写作模板： 根据题目要求，我们可以采用以下模板，轻松完成每篇文章。提示 满分范文 注意事项寄信人地址日期靠右 No.28MiddleSchool Suzhou April 8, 2006Dear Sir, Im a middle school student . I like English .I often listen to your music programs. I like it very much , especially the English songs.As a student , I am busy with my studies . When I feel tired , I will turn on the radio and listen to your programs .I have learned many English words from these songs , too. Of all the English songs , I like My Heart Will Go on best . Would you please send me the words of the song ?Yours sincerely, Li Ming 地址要由小到大写，便信可省去本部分称呼：Dear/My dear 靠左从左边顶格写，占一行，尾用逗号正文：1.自我介绍或来信简述若写回信，要先提收到对方来信，并表示感谢。如：Thank you for your letter of 要精密构思要条理清楚要表达完整2.简述第一条3.简述第二条4.简述第三条5.第四条综述结束语：Yours sincerely 姓名 中间偏右或与正文齐头也可用Yours truly,好友，亲人可Yours lovely,Best wishes 2. 佳作赏析【佳作赏析一】【题目】2006江苏南京假如你是李强，你的美国笔友Shirley正在学习汉语。她在给你的来信中介绍了她的汉语老师的情况。请根据以下信息用英语写一封回信，向她介绍你的英语老师Miss Li。AppearanceTall slim smartFavorite colorBlueHobbiesReading， travelingPersonalitiesHelpful patientAchievementsFirst prize in the teaching competition要求：1.词数80左右。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。2.文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。3.根据所给信息作适当发挥，要求条理清楚，语意连贯，字迹工整。Dear Shirley.Thank you for telling me about your Chinese teacher. I think he has a good sense of humor. Now let me tell you something about my English teacher, Miss Li.- -Best wishes, Yours sincerelyLi Qiang点评佳作译文称呼正文：落笔点出本段的主题句。然后从Miss Li的外貌特征、爱好、习惯、品行写到她的工作。并特别介绍了他工作有耐心、教得好。最后，点出结束句，进一步回应主题句结束语：问候并落款亲切自然Dear Shirley,Thank you for telling me about your Chinese teacher. I think he has a good sense of humor. Now let me tell you something about my English teacher, Miss Li.Miss Li is a nice teacher and has taught us for three years. She is tall and slim.Blue is her favorite color and she often wears blue clothes. She looks smart in blue,She likes reading and she often travels when she is free, She is kind and helpful.As a teacher, she is very patient. She spends lots of time explaining difficult things to us.She teaches so well that she won the first prize in the teaching competition last year. All of us like her.Best wishesYours sincerelyLi Qiang亲爱的沙莉： 谢谢你告诉我你们的汉语老师的情况。我认为他是一位很有幽默感的人。现在我要告诉你我们的英语老师李老师的一些情况。李老师是一位好老师，她已经教我们三年了。她又高又苗条。蓝色是她最喜欢的颜色，而且经常穿蓝色的衣服。她穿着蓝衣服看上去很干练。她喜欢阅读，空闲时常去旅行。她温和善良乐于助人。作为一名老师，她很有耐心。她花费大量的时间给我们解释难事。她教得好因此获得了去年的教学竞赛奖。我们大家都喜欢她。祝好！ 你的真诚的 李强【佳作赏析二】【题目】2007济南 根据提示写一封约60个单词的信提示：You have just been to Daming Lake Write a letter to your friend Li LeiTell him what you did,what you saw in it, why and how you went thereShengli street Jinan 25000 ChinaJuly 4th , 2000Dear Li Lei: I havent heard from you for a long time , How are you? Please write me soon!Best wishes to you Yours,Wang Lin 【满分作文】 Shengli street Jinan 25000 ChinaJuly 4th , 2000Dear Li Lei, I havent heard from you for a long time , how are you ? Yesterday we went to visit Daming Lake because want to have a relaxing day after the exam . Yesterday morning we met at the school gate , and went to the lake by bike . We got there at about 8:00. How beautiful the park is now ! We walked through the flowers and trees , boated on the lake , sang under the trees , had a picnic on the grass and lay on it listening to the birds sing . We had a very good day ! I hope we can go there together some day .Please write me soon! Best wishes to you.Yours,Wang Lin 【译文】亲爱的李蕾：很长时间没有收到你的信了，你好吗？昨天我们去访问了大明湖,因为考试过后我们想度过轻松的一天。昨天上午我们在校门口稽核、然后乘车到达大明湖。我们大约是八点到达那里的。现在的大明湖多美啊！我们步行穿过鲜花和树丛，在湖面上泛舟，在树下歌唱，在草地上野餐，躺在草地上听鸟儿歌唱。我们度过了愉快的一天！我希望有一天我们能够一起去那里。请尽快给我回信！祝好。致礼。 王林 2000年7月4号3. 轻松演练A.题目：假如你是张红，你想参加学校组织的走进美国家庭”夏令营活动，请你用英语写一份申请。申请的开头和结尾已给出。内容应包括：1你参加这次活动的目的；2你的兴趣、特长；3你希望住在什么样的美国家庭。要求：1词数：80词左右；2文中不能出现自己的姓名和所在学校名称。提示词语：夏令营summer campDear Sir/Madam,_YoursB.抛砖引玉One possible version:Dear SirMadam,I want to join in the summer camp. Its a good way to improve my English and can help me know more about the American culture. I often surf on the Internet for something new.I love sports and pop music.I do quite well in English and can talk with foreigners freely. Im very proud of it. I hope to stay in a large American family with three or four children. Im sure well have a great time together.Thank you Yours,Zhang Hong演练题二A.题目：假设你是中学生李华，曾有一个幸福的家庭，但父亲的变化使你非常担心请你根据以下四幅图画，给你父亲写一封信，说说你的心里话，并给他提一些建议。注意：(1)信的开头和结尾已写好，不计入总词数。（2)词数：80左右。B.抛砖引玉One possible version：【友情提示】汉语信封的写法样板Stamp邮编：20081寄：美国纽约第五大街103号 史密斯 夫人 中国北京西区北京第五中学王宁 邮编：100021英文信封的写法样板Wang Ning StampBeijing No.5 Middle School 写信人姓名West District, Beijing , 写信人地址China. 100021