2020届粤教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷

2020届粤教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）生活中看到的下列变化，不属于物理变化的是（ ） A . 植物生长B . 制作豆浆C . 凉水煮沸D . 粮食晒干2. （2分）发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是（ ） A . 道尔顿B . 阿伏加德罗C . 门捷列夫D . 拉瓦锡3. （2分）下列实验操作正确的是A . 量筒不能用作反应容器B . 称取易潮解的药品时要垫上纸片C . 向燃着的酒精灯内添加酒精D . 洗干净的试管内壁看不见固体药品附着4. （2分）下列有关资源和能源叙述中正确的是（ ）A . 海洋中含有80多种物质B . 我国的金属矿藏比较丰富，其中铜、金、银等金属都以单质的形式存在C . 新能源的开发和利用很重要，所以我们应该大力开发氢能、电能等新能源D . 我们周围的空气在工农业生产中可以用于化肥，炼钢，石油加工等5. （2分）连续多日的雾霾给我们的健康带来危害，下列措施不利于防治雾霾的是（ ） A . 大力植树造林B . 使用清洁能源C . 乘坐公交出行D . 露天焚烧垃圾6. （2分）下列实验操作中，“先”与“后”的顺序错误的是（ ） A . 在检查装置气密性的时候，先用双手紧握容器外壁，后将导管浸入水中B . 用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热C . 用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯D . 做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点燃气体7. （2分）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A . 可燃物只有在空气中才能燃烧B . 可燃性气体在空气中达到一定浓度时，遇明火有发生爆炸的可能C . 降低可燃物的着火点可以灭火D . 燃料完全燃烧时，一定会生成CO28. （2分）“绿色能源”是当今人类理想的能源，下列不属于“绿色能源”的是（ ）A . 氢气B . 地热能C . 太阳能D . 煤9. （2分）下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”，废铁锅属于（ ） A . B . C . D . 10. （2分）能够直接加热的玻璃仪器是（ ）A . 试管B . 蒸发皿C . 量筒D . 漏斗11. （2分）下列物质的变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ） A . 面包发霉 鸡蛋煮熟B . 干冰升华 冰雪融化C . 酒精挥发 酒精燃烧D . 铁钉生锈 光合作用12. （2分）对有关燃烧现象的描述正确的是（ ） A . 木炭在氧气中烧产生黄色火焰B . 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C . 铁丝在空气中剧烈然烧，火星四射D . 红磷在空气中燃烧产生白雾13. （2分）规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（ ） A . 实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶B . 蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热C . 没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量D . 玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中14. （2分）下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是（ ） A . 用紫色石蕊试液B . 用澄清石灰水C . 用带火星的木条D . 观察气体颜色15. （2分）水在人类生产、生活以及科学实验中都有很重要的作用，下列实验中，水起隔绝氧气作用的是（ ）A . 测空气中氧气含量B . 硫在氧气中燃烧C . 燃烧条件的实验D . 试管的洗涤二、 填空题 (共6题；共18分)16. （6分）化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科（1）有四种气体：aO2 bCO cN2 dCO2 ， 请选择合适的序号填空：用于供给动植物呼吸的是_；会造成温室效应的是_；与人体内血红蛋白结合引起中毒的是_；用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是_（2）化石燃料指的是_、石油和天然气，目前开发利用的新型能源有核能、地热能、潮汐能和_等（填一种即可）人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，最常见的就是生活燃料的使用，如利用化学能转化为_来做饭、取暖由于化石燃料的大量使用，产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨，酸雨的pH_5.6（填“”、“=”或“”）17. （1分）现有干冰、铁、高锰酸钾、食盐水、空气、氧气六种物质，其中： （1）属于化合物的是（填序号，下同）_； （2）属于混合物的是_； 18. （1分）空气的组成按体积分数计算，大约是氮气占_，二氧化碳占_，_占0.94%。 19. （5分）选择仪器下方的字母填写在相应的横线上。 （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_。 （2）可以直接加热的仪器是_； （3）用作量取一定量液体体积的仪器是_（4）实验室常用的加热仪器是_。 （5）常用于收集或储存气体的仪器是_。 20. （4分）如图是某反应微观示意图图中的单质是_；该反应的基本反应类型为_ 21. （1分）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的_，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫_，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着_三、 推断题 (共1题；共2分)22. （2分）AH是初中化学中常见的8种物质，它们相互反应和转化关系如下图所示，其中A和B是组成元素相同的液体，D和F是组成元素相同的气体，E、G均为红色固体，G为单质（图中的“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去），试推断： （1）G的化学式_； （2）D和F能相互转化，通过化合反应实现转化FD，反应方程式为_； （3）写出BA反应的化学方程式_； （4）写出HG反应的化学方程式_，该反应的基本反应类型是_ 四、 科学探究题 (共1题；共2分)23. （2分）根据下列装置回答问题。（1）实验A：与电源负极相连的产生的气体是_，通过此实验可以说明水是由_组成的；（2）实验B：集气瓶底部放少量水的目的_；实验中观察到的现象是铁丝剧烈燃烧火星四射，产生一种_，反应的文字表达式为_；（3）实验C：该实验不够严密，要补充一个实验加以对比，该实验是_；（4）实验D：若燃着的木条熄灭，_（选填“能”或“不能”）确定气体是CO2或N2 ， 原因是_。五、 实验题 (共2题；共8分)24. （4分）实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题： （1）写出指定仪器的名称：B_，C_ （2）要制取和收集二氧化碳，可选择图1的_（填编号）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_ 用该装置还可以制取氧气，此时应选择的药品是_（填化学式）（3）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图2所示） 用该装置做实验的优点是_（填序号）节约药品用量 能完全消除废液排放能控制液体的滴加速度 产生的气体不含任何杂质（4）用氯酸钾法制取氧气时，缺少的仪器是_，用高锰酸钾制取氧气时不仅缺少上述提到的仪器，还缺少棉花，没有棉花这种用品会引起的后果是_ （5）某同学欲收集一种难溶性气体，认为用图3装置可以代替H装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端导入 25. （4分）我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？（1）【查阅资料】木炭与CuO的反应是：C+2CuO 2Cu+CO2，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O【作出猜想】红色固体的成分：全部是Cu；全部是Cu2O；_（2）【实验探究】取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再也少许CaCl2（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_，此时停止加热待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：步骤现象结论取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的_，充分反应红色固体部分减少，溶为变为 _色猜想_错误滤了试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为1.04g/猜想_正确（3）【评价反思】使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_（写出1条即可）若要证明CaCl2是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的_在铜的冶炼史中，我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”，该方法可用化学方程式表示为_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共6题；共18分)16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、21-1、三、 推断题 (共1题；共2分)22-1、22-2、22-3、22-4、四、 科学探究题 (共1题；共2分)23-1、23-2、23-3、23-4、五、 实验题 (共2题；共8分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、