初中物理物理量地单位及单位换算专题复习

word物理量的单位与单位换算专题复习一选择题共10小题1以下物理学家名字用来作为力的单位的是2在国际单位制中，质量的根本单位是3如下物理学家中，将其名字命名为电压单位的是4在物理学中能量的单位是5如下单位中，是物理量电功的单位是2B.KWhC.Nm6如下物理量中，以科学家焦耳的名字作为单位的物理量是D.电流7物理学中以科学家瓦特的名字作为单位的物理量是8在国际单位制中，电流的单位是用以下哪位科学家的名字来命名的9如下属于热量单位的是A.牛顿NB.帕斯卡Pa C.瓦特 WD.焦耳J10如下的单位中，功率的单位是A.帕斯卡Pa3kg/m3C.焦耳JD.瓦特W二填空题共10小题11请你完成如下单位换算：150cm=km210m/s=km/h3360s=h472km/h=m/s.12请在下面的横线上填上适当的单位或数字：1一名中学生的质量约是50；2一个苹果重约2.35g/cm3=kg/m3； 45mL=cm3=dm3.13完成如下单位换算：12.2m= cm=mm=nm；272km/h=m/s； 310米/秒=千米/时；41.2h=min=s.14填适宜的单位或单位换算：； .30m=nm； 4×103km=cm.15单位与单位换算：425ml=m3；月球的质量约7.4×1025kg=t；一X邮票的质量约80；某矿石的密度为5g/cm3=kg/m3.16在国际单位制中，长度的主单位是，质量的主单位是，时间的主单位是实验室里测量质量的根本工具是实验室里使用的打点计时器每隔秒打一个点.17在如下数字后面填一适宜的单位或意义：一本初二物理书的质量是230； ；.18在如下数据后填上适宜的单位：1小明的身高为172.19请在括号内填入适当的单位：1人手臂长74； .3教室的宽度约为60；4人的步行速度约为4.20生活中，人们常常对一些物理量进展估测，请推测如下物理量的单位或给单位前填上适宜的数据：1交警部门要求，城区电动车的速度不能超过30；2同学们常用的中性笔笔芯的长度大约为130；3光在真空中的传播速度大约 Km/s. 物理量的单位与单位换算参考答案与试题解析一选择题共10小题1以下物理学家名字用来作为力的单位的是考点：物理量的单位与单位换算.专题：运动和力.分析：首先对选项中的物理学家进展分析，确定其名字是否被命名为物理量的单位，然后确定符合题意的选项.解答：解：A、牛顿是伟大的物理学家，在力学、天文学研究领域取得卓著的成就，其名字被命名为力的单位符合题意；B、阿基米德是著名的物理学家，发现了著名的阿基米德原理和杠杆平衡条件，但其名字没有被命名为物理量的单位不符合题意；C、焦耳是伟大的物理学家，在热学研究领域取得卓著的成就，其名字被命名为功和能量的单位不符合题意；D、托里拆利是著名的物理学家，最早准确测定了大气压的数值，但其名字没有被命名为物理量的单位不符合题意.应当选A.点评：此题考查的是我们对常见物理量单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，难度较小，容易解答.2在国际单位制中，质量的根本单位是考点：物理量的单位与单位换算.专题：质量与其测量.分析：对每个选项中的单位进展分析，明确对应的物理量，确定符合题意的选项.解答：解：在国际单位制中，A、千克是质量的主单位符合题意；B、伏特是电压的主单位不符合题意；C、牛顿是力的主单位不符合题意；D、千米是长度的常用单位不符合题意.应当选A.点评：此题考查的是我们对常见物理量与其单位的掌握情况，属于根底题，难度较小，容易解答.3如下物理学家中，将其名字命名为电压单位的是考点：物理量的单位与单位换算.专题：电压和电阻.分析：根据对物理量与其单位的掌握作答.解答：解：在国际单位制中，A、安培是电流的主单位不符合题意；B、欧姆是电阻的主单位不符合题意；C、焦耳是功和能量的主单位不符合题意；D、伏特是电压的主单位符合题意.应当选D.点评：此题考查的是我们对常见物理量与其单位的掌握，属于识记性知识的考查，难度较小，容易解答.4在物理学中能量的单位是考点：物理量的单位与单位换算.专题：其他综合题.分析：根据对物理量与其单位的掌握作答.解答：解：在国际单位制中，A、千克是质量的主单位不符合题意；B、牛顿是力的主单位不符合题意；C、焦耳是功和能量的主单位符合题意；D、瓦特是功率的主单位不符合题意.应当选C.点评：此题考查的是我们对常见物理量与其单位的掌握，属于识记性知识的考查，难度较小，是一道根底题.5如下单位中，是物理量电功的单位是2B.KWhC.Nm考点：物理量的单位与单位换算.专题：电能和电功率.分析：电学中各个物理量都有自己的单位；根据电功常用单位的了解做出判断.解答：解：A、由公式p=可知，N/m2是压强的单位，不是电功的单位，故A不合题意；B、kWh是电功的常用单位，俗称“度，故B符合题意；C、由公式W=Fs可知，Nm是功的单位，不是电功的单位，故C不合题意；D、J/kg是热值的单位，不是电功的单位，故D不符合题意.应当选B.点评：此题考查了对电功单位的理解和记忆，同时还考查了压强、功、热值的单位.6如下物理量中，以科学家焦耳的名字作为单位的物理量是考点：物理量的单位与单位换算.专题：电能和电功率.分析：据对电压、电流、电功、电阻单位的掌握解答此题.解答：解：电阻的单位是欧姆；电功的单位是焦耳J；电压的单位是：伏特V；电流的单位是安培A.应当选B.点评：此题考查我们对于物理单位的了解，是一道根底题；此题考查了物理学史方面的知识，学习物理学史不仅能丰富我们的知识，还能激发我们学习物理的兴趣，平时要注意物理学历史知识的学习与积累.7物理学中以科学家瓦特的名字作为单位的物理量是考点：物理量的单位与单位换算.专题：其他综合题.分析：根据对常见物理量与其单位的掌握作答.解答：解：在国际单位制中，A、电功或电能的主单位都是焦耳不符合题意；B、电荷量的主单位是库仑不符合题意；C、电流的主单位是安培不符合题意；D、电功率的主单位是瓦特符合题意.应当选D.点评：物理学中各个物理量都有自己的单位，不要将各物理量单位相混淆.8在国际单位制中，电流的单位是用以下哪位科学家的名字来命名的考点：物理量的单位与单位换算.专题：电流和电路.分析：电流的符号为I，电流的国际单位是安培A.解答：解：A、焦耳J是功和能量的单位；故A错误；B、电流在国际单位制中的单位是安培，简称安，符号为A；故B正确；C、欧姆是电阻的单位；故C错误；D、瓦特W是电功率的国际单位；故D错误；应当选B.点评：物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆.9如下属于热量单位的是A.牛顿NB.帕斯卡Pa C.瓦特 WD.焦耳J考点：物理量的单位与单位换算.专题：其他综合题.分析：根据对物理量与其单位的掌握作答.解答：解：在国际单位制中，A、牛顿是力的主单位不符合题意；B、帕斯卡是压强的主单位不符合题意；C、瓦特是功率的主单位不符合题意；D、焦耳是各种功和能量当然也包括热量的主单位符合题意.应当选D.点评：此题考查的是我们对常见物理量与其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，难度不大，容易解答.10如下的单位中，功率的单位是A.帕斯卡Pa3kg/m3C.焦耳JD.瓦特W考点：物理量的单位与单位换算.专题：功、功率、机械效率.分析：功率的单位是瓦特，简称瓦，符号为W.解答：解：A、帕斯卡是压强的单位；故A错误；B、千克/米3kg/m3是密度的单位；故B错误；C、焦耳J是能量和功的单位；故C错误；D、功率的单位是瓦特，简称瓦，符号为W故D正确；应当选D.点评：物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆.二填空题共10小题11请你完成如下单位换算：150cm=5×104km210m/s=36km/h3360s=0.1h472km/h=20m/s.考点：物理量的单位与单位换算.专题：长度、时间、速度.分析：物理量单位的换算首先要明确其常用的单位与进率关系，再按先换后算的思路进展换算.解答：解：1因为1cm=105km，所以50cm=50×105km=5×104km；2因为1m/s=3.6km/h，所以10m/s=10×3.6km/h=36km/h；3因为1s=h，所以360s=360×h=0.1h；4因为1km/h=m/s，所以72km/h=72×m/s=20m/s.故答案为：15×104；236；30.1；420.点评：进展单位间的换算时，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算即可；同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识，可借助于物理公式去理解.12请在下面的横线上填上适当的单位或数字：1一名中学生的质量约是50kg；2一个苹果重约2N.35g/cm3=5×103kg/m3； 45mL=5cm3=5×103dm3.考点：物理量的单位与单位换算.专题：质量与其测量；密度与其应用.分析：能根据生活经验估计物体质量和重力的大小；记住密度的单位，单位换算：1g/cm3=103kg/m3.解答：解：1成年人的质量在65kg左右，所以一名中学生的质量约是50kg；2一个苹果的质量大约为200g，重力为G=mg=200g×10N/kg=2N；35g/cm3=5×=5×103kg/m3；41mL=1cm3；故5mL=5cm3=5×103dm3.故答案为：1kg；2N；35×103；45；5×103.点评：积累知识，提高估测能力；记住常用单位与单位间的换算关系.13完成如下单位换算：12.2m=220 cm=2200mm=2.2×109nm；272km/h=20m/s； 310米/秒=36千米/时；41.2h=72min=4320s.考点：物理量的单位与单位换算.专题：长度、时间、速度.分析：此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答.解答：解：11m=100cm，2.2m=2.2×100cm=220cm；1m=1000mm，2.2m=2.2×1000mm=2200mm；1m=109nm，2.2m=2.2×109nm；21km/h=m/s，72km/h=72×m/s=20m/s；31m/s=3.6km/h，10m/s=10×3.6km/h=36km/h；41h=60min，1.2h=1.2×60min=72min；1h=3600s，1.2h=1.2×3600s=4320s.故答案为：1220；2200；2.2×109；220；336；472；4320.点评：无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进展换算，只是把后面的单位进展换算这才是真正意义上的单位换算.14填适宜的单位或单位换算：dm； mm.30m=3×104nm； 4×103km=400cm.考点：物理量的单位与单位换算.专题：长度、时间、速度.分析：1选择长度单位时，需要结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的单位即可.2长度单位的换算步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果.解答：解：成年人的身高在170cm=17dm左右，中学生的身高比成年人略小一些，为16.5dm；细铅笔芯的直径接近1mm，所以应该为0.7mm；30m=30×103nm=3×104nm；4×103km=4×103×105cm=400cm.故答案为：dm；mm；3×104；400.点评：长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109m=1012nm进展换算时，将数值看做倍数，然后依据单位之间的关系进展换算.15单位与单位换算：425ml=4.25×104m3；月球的质量约7.4×1025kg=7.4×1022t；一X邮票的质量约80mg；某矿石的密度为5g/cm3=5×103kg/m3.考点：物理量的单位与单位换算.专题：质量与其测量；密度与其应用.分析：1密度单位间的关系为：1g/cm3=1×103kg/m3；2体积单位间的关系为：1m3=103dm3=106cm3=109mm3；且1L=1dm3；1mL=1cm3；3质量单位间关系为：1t=103kg=106g=109mg=1012g；4对物体的质量要有大致的了解，同时对物理单位有清晰认识.解答：解：1425ml=425cm3=425×106m3=4.25×104m3；27.4×1025kg=7.4×1025×103t=7.4×1022t；3一X邮票的质量约80mg；45g/cm3=5×103kg/m3；故答案为：4.25×104；7.4×1022；mg；5×103.点评：此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答.16在国际单位制中，长度的主单位是m，质量的主单位是kg，时间的主单位是s实验室里测量质量的根本工具是托盘天平实验室里使用的打点计时器每隔0.02秒打一个点.考点：物理量的单位与单位换算.专题：其他综合题.分析：根据对常见物理量单位与测量仪器的掌握作答.解答：解：在国际单位制中，长度的主单位是米，符号是m；质量的主单位是千克，符号是kg；时间的主单位是秒，符号是s；实验室中常用测量质量的工具是托盘天平；实验室中使用的打点计时器每隔0.02s打一个点.故答案为：m；kg；s；托盘天平；0.02.点评：对于根本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强根本仪器的了解和使用.17在如下数字后面填一适宜的单位或意义：一本初二物理书的质量是230g； N；kg/m3；g/cm3.考点：物理量的单位与单位换算.专题：其他综合题.分析：此题考查对生活中常见物体不同物理量的估测，结合对生活的了解和对不同物理量单位的认识，填上符合实际的单位.解答：解：一个苹果的质量在200g左右，初二物理书的质量略大于苹果的质量，在230g左右；一枚一元硬币的质量在6g=0.006kg左右，受到的重力为G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N；体积是1m3的空气，质量为1.29kg，3；体积是1cm33.故答案为：g；N；kg/m3；g/cm3.点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义.18在如下数据后填上适宜的单位：1小明的身高为172cm.s.m/s.考点：物理量的单位与单位换算.专题：长度、时间、速度.分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进展单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个.解答：解：1小明的身高在172cm；2正常情况下，人的心脏每分钟跳动75次，跳动一次的时间接近1s，所以跳动10次的时间约为9.8s；故答案为：cm；s；m/s.点评：对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进展判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温与正常行走的速度等方面来与题目中的数据比拟，只要相差不大，即该数据就是合理的.19请在括号内填入适当的单位：1人手臂长74cm； 2一条新铅笔的长dm.3教室的宽度约为60dm；4人的步行速度约为4km/h.考点：物理量的单位与单位换算.专题：长度、时间、速度.分析：此题考查对生活中常见物体长度和速度的估测，结合对生活的了解和对长度、速度单位的认识，填上符合实际的单位即可.解答：解：1一般成年人把手X开，从左手的指尖到右侧肩膀的长度大约是一米，手臂的长度约为74cm；2X开手掌，中指指尖到大拇指指尖大约是20cm=2dm，一只新铅笔的长度比此长度小一些，为1.64dm；3教室的宽度在6m=60dm左右；4人步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h4km/h.故答案为：1cm；2dm；3dm；4km/h.点评：此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识.20生活中，人们常常对一些物理量进展估测，请推测如下物理量的单位或给单位前填上适宜的数据：1交警部门要求，城区电动车的速度不能超过30km/h；2同学们常用的中性笔笔芯的长度大约为130mm；3光在真空中的传播速度大约3×105 Km/s.考点：物理量的单位与单位换算.专题：光的传播和反射、平面镜成像；长度、时间、速度.分析：此题考查我们对常见物体不同物理量的估测，根据对常见物体和相关物理量单位的认识，填上适宜的数值或单位.解答：解：1机动车在城区的行驶速度在10m/s=36km/h左右，电动车的速度要小一些，一般不能超过30km/h；2中学生拳头的宽度在10cm左右，我们常用的中性笔的长度略大于10cm，在13cm=130mm左右；3光在真空中的传播速度最快，为3×108m/s=3×105km/s.故答案为：1km/h；2mm；33×105.点评：一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个适宜的单位，物理数据才有意义.11 / 11