2013年一年级新生培训方案

养成良好习惯 奠定美丽人生金五小学2013年一年级新生入学培训方案一、培训目的 为了让一年级新生尽快适应小学阶段的学习和生活，培养其学习兴趣及养成良好行为习惯，使新学期各项教育教学活动顺利开展，我校决定对一年级新生进行入学培训。通过培训，让孩子们在轻松愉快的过程中初步熟悉并掌握基本的课堂常规、队列、文明礼仪及日常行为规范。二、培训时间：2013年9月2日6日三、培训地点：校园内四、培训对象：一年级新生及新生家长五、培训领导小组 组 长：黄献芬 副组长：张海葵 韦莉敏 成 员：黄意华 谭桂珍 刘兴保 莫 莎 莫洪滨 吴剑波 何丹宜 李欤村六、培训内容及时间安排：时间培训内容具体要求及培训方法培训地点培训人员负责人9月2日熟悉校园环境认识班集体【上午】1了解学校作息时间，熟悉上下课铃声。2知道自己所在的学校名称和班级，进校能找到自己的教室。3认识校标及含义（教务提供课件）4参观校园，认识各功能室及其作用，进行爱校教育。（建议路线：沿升旗台前环绕校园一周，小花园寝室依榕亭室外运动器材卫生间食堂文化长廊静心池开放阅览室室内乒乓球室扬帆雕塑）校园教室正副班主任张海葵韦莉敏黄意华吴剑波【下午】1初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。2交流对学校的认识和初步感受。3进行礼仪教育。4. 按照政教处的要求做好开学典礼准备。9月3日队列训练【上午】有序进行出操、集队、散队以及放学路队的训练：1早操、放学路队要做到：快、静、齐，行进时靠右走。2做好日托生如厕、入寝室的队列训练。3组织放学。（排队、点名，渗透上、下学安全教育）。校园教室体育组教师、正副班主任黄意华陆文东李欤村韦兆蕾【下午】学唱国歌和校歌。(广播播放音乐统一进行)9月4日课堂常规训练及行为习惯养成教育（一）【上午】1复习队列训练、国歌和校歌。2明确课前准备、候课、师生问好的要求。3现场演练：坐（坐端正，手放平）、立（站要直，头要正）、举手的习惯培养。4了解学校的“五定”及内容要求。5下课训练：下课文明游戏，不在走廊上奔跑、大声喧哗、打闹。【下午】1理顺班级管理体制（排座位、分小组、编序号、物色班干部等）。2进行卫生习惯教育，组织训练清扫教室。校园教室正副班主任莫莎何丹宜9月5日课堂常规训练及行为习惯养成教育（二）【上午】1明确上课要求。2现场演练：看（仔细看）、听（认真听老师和学生发言）、说（大胆说，用普通话）、写、阅读的习惯培养。3训练举手、读书等各种姿势。4训练摆放学习用品。可开展整理书包的比赛。【下午】1学习小学生一日生活常规三字经。2训练收拾个人物品，训练清扫教室。教室正副班主任 谭桂珍莫洪滨9月6日课堂常规训练及行为习惯养成教育（三）【上午】1强化前一天的培训内容2明确语数各学科课堂常规要求。3作业本传递比赛，做到快、静又不损坏本子。4训练削铅笔的方法，做到笔削得好，垃圾放到指定的垃圾点。可开展削铅笔比赛。【下午】1. 进行校园安全教育。2. 小结一周的培训情况，表扬行为习惯好的学生。教室正副班主任张海葵韦莉敏黄意华谭桂珍9月6日晚召开一年级新生家长会（20:0021:30）金五小教研处2013年8月22日附：行为习惯养成教育1.礼仪教育：能主动说“老师好！”“老师再见！”。同学之间互相谦让，友好相处；离家回家主动与父母打招呼如：“我回来了！” 2.卫生习惯：养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，不随手扔垃圾，不要把吃的东西带进校园。做到课桌里、桌位旁没有垃圾，学具摆放整齐。小手脏了要到卫生间洗一洗，饭前便后一定要洗手；每天带好手帕或纸巾；不乱涂乱画，保持墙壁整洁。3.路队训练：早操、放学路队要做到：静、齐、快，行进中靠右走；学生上学在校门外自行列队进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。4下课训练：下课要慢步轻声走到到操场活动，不在走廊、楼道间追赶、上奔跑、大声喧哗。课堂常规课前准备：前一节下课后准备好本节课要用的所有学习用品，书本、文具统一整齐摆放在书桌的右上角，笔盒紧挨着书本横放；候课：预备铃响时，要立即进入教室，安静等待老师上课。问好：上课铃响，教师走进教室，师生问好，要求声音响亮有感情，问好后，学生坐下要安静、端正。迟到的学生在教师同意后轻声走进教室，不得妨碍同学上课。坐姿：双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚平放地面，自然叉开与肩同宽。举手：手臂自然举起，五指并拢。倾听：首先别人讲话时，要坐姿端正，专心致志。其次应学会边听边想，思考别人说话的意思，能记住别人讲话的要点。第三不打断同学的发言，等别人讲完后，再举手得到同意才可以发表自己的观点。阅读：读书时，双手拿书。朗读要正确流利、有感情，普通话发音标准，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不唱读。默读的要求是：保持安静、神情专注、态度认真、动手动脑。表达：要求说普通话，态度自然大方，声音响亮，口齿清楚。作业：写作业时，注意保护视力，做到“三个一”，握笔距笔尖一寸，眼距书本一尺，身体距桌沿一拳。下课：当老师宣布下课时，师生道别后，学生先整理好桌面上的所有书本放入抽屉，再拿出下一节课使用的课本及学习用具，摆放整齐后方可平静有序地走出教室。 小学生一日生活常规三字经穿整洁，上学去，戴领巾，多神气。见同学，问声好，见老师，有礼貌。晨读书，巧记忆，排好队，做早操。铃声响，进课室，摆好书，加文具。听口令，就起立，学知识，专心记。要发言，先举手，不插嘴，守纪律。做两操，动作准，吃饭时，不挑食。下课了，做游戏，不吵嘴，不逗闹。果皮纸，不乱抛，放学了，离学校。值日生，忙清扫，关门窗，别忘了。