让我们荡起双桨（第一课时）

让我们荡起双桨让我们荡起双桨学习目标学习目标： 1、我能正确、流利地朗读课文，并会背诵课文第一自然段。 2、我会读、会写生字词，理解“凉爽” “飘荡”、“倒映”、“环绕”、“尽情”的意思。 3、我能想象北海公园的美丽风景，并用自己的话说一说。 自学方法：自学方法：（1）根据书后生字的注音，朗读课文，把每个字音读正确！ （2）不理解的词语打上问号，可以先试着运用联系生活实际、找近义词等方法解决。双双桨桨白白塔塔四四周周环环绕红绕红墙墙轻轻轻轻洒洒在在悄悄悄悄愉愉快安快安排排倒映倒映 尽情尽情 凉爽凉爽 自学方法：自学方法：（1）默读课文第一小节，看看课文描写了哪些景物，圈画出来！（2）结合书上的插图，展开想象，以“北海公园真美呀！”为开头向大家介绍你眼中的北海公园，可以介绍“海面、绿树、白塔、荷花、划船的少先队员”等，尽量用上你喜欢的优美词句，比一比谁说的最棒！ 自学方法：自学方法：1、用钢笔认真描红书上第9页第二题，注意笔顺正确、大小适中、结构合理。2、想办法记住这些生字，3分钟后默写。当堂训练当堂训练：1、补充习题P1第一题、第二题的第一小题和P2的第三题的第一小题。2、完成习字册。学习目标学习目标：根据图画，展开想象，练习说话，感受北海的美丽风光，背诵第一小节。自学方法自学方法：（1）默读课文第一小节（教师适当指导什么是默读），圈划出文中描写景物的词语。完成补P2三（1）.（2）结合画面，展开想象，以“北海公园真美呀”为开头向大家介绍你眼中的北海公园，可以介绍“海面、绿树、白塔、荷花、划船的少先队员”等，尽量用上你喜欢的优美词句。（3）体会优美风光，有感情地朗读第一小节，并练习背诵。桨桨塔周环塔周环墙墙轻轻洒洒悄愉排悄愉排作业设计作业设计 A类：类：1、默写有错误的学生抄写生字词三遍。、默写有错误的学生抄写生字词三遍。2、继续背诵第一小节，准备默写。、继续背诵第一小节，准备默写。3、完成钢笔习字册。、完成钢笔习字册。 B类：类：3、将上课所说的内容写下来。、将上课所说的内容写下来。