六年级阅读典型题.doc

小升初阅读典型题 (一) 花瓣飘香 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。 为什么只摘花瓣呢 我轻轻地问 她低着头不好意思地说 我舍不得把整朵花都摘了 摘花瓣做什么呀 小女孩说 妈妈生病了 我摘片花瓣送给她 花瓣摸上去像绒布一样 闻起来有淡淡的清香 妈妈会高兴的“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 真是个懂事的好孩子。 第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。（1） 给4、5、6、7自然段加上标点。（4分）（2） 按“摘花瓣”、“对话”、“送花”三个意思分段，用“|”标明。（6分）（3） 写出每一段的段落大意。（6分）第一段：_第二段：_第三段：_（4）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。（4分）_ （二）微笑的魅力 在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。在课堂上，如果老师微笑着提问，我就会感到一股暖流从心里传遍全身，听课更加津津有味。在家里，如果每天看到的都是爸爸妈妈的微笑，我就会感到自己是世界上最幸福的人！在医院里，如果医生一边治疗，一边微笑着和我谈话，我就会觉得病一下子减轻许多 微笑不仅能给人温暖、幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢！ 有一次，我不小心碰坏了丹丹的钢笔，弯腰捡起来，一看，笔尖被我摔坏了！她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台谁知，当我告诉她，并表示要赔钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了下来，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一枝钢笔值啥？谁叫我们是好朋友呢？”看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，顿时，我觉得如释重负 啊！_我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好。1、联系上下文或用自己的话解释词语。（2分）如释重负：_2、文中哪句话概括地写出了“微笑的魅力”？用横线画出来。（2分）3、下列哪句话填入第自然段的横线上较恰切，在括号里画“”。（1分）a.微笑对于人们太重要了。 （ ）b.人们对于微笑太重要了。 （ ）4、联系实际，仿照第自然段中画波浪线的三个句子中的一句，用上“如果就”写一句说明微笑很有魅力的句子。（2分）_5、短文第自然段写了一件小事说明“微笑的魅力”。请你用最简洁的话概述这件事。（不得超过40个字）（3分）_实践运用 （三）奇妙的舌头 舌头，对人类来说是个味觉和发音器官，但对动物来说，不仅是吃食物时的搅拌器，而且还有一些奇妙的功能。 青蛙的舌头很奇特，舌根长在下颌的前方，舌尖则伸入到口腔内。当它捕捉小虫时，舌头会立即倒弹出来粘住小虫，然后翻回口腔，把小虫吞食掉。啄木鸟的舌头又长又细，上面有倒刺。它用凿子似的喙（hu）凿开树上的蛀孔，而后把舌头伸进去，将蛀虫一只只钩出来，即使是躲在树干深处的蛀虫，也一只不会漏网。长颈鹿的舌头很长，约60厘米，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，吃起来就很方便。食蚁兽的舌头是动物中最长的，伸入蚁窝可以把白蚁粘出来吃掉。蜗牛的舌头上生着无数细小的牙齿（多的竟达一万余只），只要把舌头在嫩叶上一刮，就把嫩叶刮进嘴里。蜗牛吃饱了，但这样却经常把农作物的幼苗害死。1. 短文介绍了_种动物奇妙的舌头。它们都和_有关系。2. 填写下面的表格。动物名称 舌头的位置或特点 舌头的动作青蛙 能把树上的嫩枝嫩叶卷住，吃起来就很方便 舌头上生着无数细小的牙齿 （四）生命的养料一个小男孩认为自己是世界上最不幸的孩子：他因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿的残疾，而且还长着参（cn）差（c）不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他总是低着头默不作声。有一年春天，小男孩的父亲从邻居家讨来了几株小树苗。他让孩子们每人在房前栽一棵，并对孩子们说：“谁栽的树苗长得最好，就会得到一件自己最喜欢的礼物。”小男孩最初也想得到父亲的礼物，很高兴地去栽树、给小树苗浇水。但当他看到兄妹那蹦蹦跳跳提水浇树的身影，再看看自己残疾的腿时，竟萌生出希望自己栽的那棵树苗早日死去的想法，因此再也没有去答理小树。几天以后，小男孩再去看他种的那棵小树时，出乎意料地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子。与兄妹们种的树相比，这棵小树显得更嫩绿，更有生气。父亲按照他的诺言，给小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并勉励他说：“从你栽的小树来看，你长大后一定能够成为出色的植物学家。”从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，望着窗外皎洁的月亮，忽然想起生物老师曾经说过的话：植物一般都在晚上生长，何不去看看自己种的那棵小树呢？当他蹑手蹑脚来到院子里时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵小树下泼洒着什么。顿时，他一切都明白了他跑回自己的房间，任凭泪水肆意流淌几十年过去了，那个瘸腿小男孩虽然没有成为植物学家，但他却成了美国总统。他的名字叫富兰克林罗斯福。爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，它都能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样平凡，不显眼；也许那树是如此瘦小，甚至还有点枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能够长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。1. 给带点的词语选择正确的意思（在正确解释后的括号里画“”）与兄妹们种的树相比，这棵小树显得更嫩绿，更有生气。（1）因不合心意而不愉快。（ ）（2）生命力；活力。（ ）2. 从文中找出两个成语写在下面的横线上。_ _3. 概括第3自然段的意思。_4. 联系上下文，回答下面的问题。（至少从两个方面回答）当小男孩看到父亲用勺子在向自己栽种的那棵小树下泼洒着什么时，“他一切都明白了”他明白了些什么？5. 短文用“”已经分成了三部分。其中第二部分是按_顺序写的。 （五）播种希望的日子 小时候，我每年夏天都要随父母去内部拉斯加州我爷爷那里。 爷爷年轻时很英俊，很能干。他做过教师，28岁时就当选为州议员了，可是正在如日中天的时候他患了严重的中风病。 宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟鸣，使我流连忘返。“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼！”一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿望。 “那，你想种什么呢？”爷爷笑着问。“种西瓜。”爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨：“那么让我们赶快播种吧！” 我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的西瓜籽，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去。忙完这一切，爷爷说：“接下去就是等待了。” 当时我并不懂“等待”是怎么回事。那个下午，我不知跑了多少趟去查看我的西瓜地，也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。谁知，直到傍晚，西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上，我问爷爷：“我都等了整整一下午了，还得等多久？”爷爷笑了，“你这么专心地等待，也许苗会早点长出来的。” 第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑。咦！一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢！我兴奋极了我种出世界上最大的西瓜了！ 稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，或是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下希望的种子。 如今，我已有了自己的孩子，事业上也有所成就。而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树地下播的种子长成的爷爷本来可以告诉我，在内部拉斯加州种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜的时节，而且树阴下边也不宜种瓜但是他没有这么做，而是让我真真实实的体验了“希望”与“成功”的滋味。1. 给加点的字注音：中风病（ ） 尽管（ ）2. 联系上下文，理解词语的意思兴致勃勃3. “爷爷在一个不懂事的孩子心里适时播下希望的种子。”这颗种子指的是（ ）A. “我”在爷爷的鼓励下找玛丽姑姑要的五粒西瓜籽。B. 爷爷教“我”种西瓜，让“我”明白了如何种瓜。C. 是一种对未来美好的期待，不懈追求的生活态度。4. “爷爷在一个不懂事的孩子心里适时播下希望的种子。”这颗种子结出的果实是（ ）A. 我已有了自己的孩子，事业上也有所成就。B. 自己乐天的性情与成功的生活。C. 我知道了在内部拉斯加州种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜的时节，而且树阴下边也不宜种瓜5. 短文主要记叙了一件什么事？ 6. 短文的结尾写道：我真真实实地体验了“希望”与“成功”的滋味，这句中的“希望”是指 ；“成功”是指 。 （六）北国的雪佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。啊，北国的雪，令人陶醉过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。啊！北国的雪，你的心灵是那样的洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为大地做出的贡献1近义词（3分）忘怀（）骤然（）游荡（）2把课文第一句话换个说法。（2分）_比较一下两种说法的不同：_3找出文中打比方的句子。（至少3句）（2分）4请你根据文章分好的段落写出段意（3分）_5这篇文章描写了_，表达了_的思想感情。（2分）6找出文中你最喜欢的句子抄在下面，并写一写喜欢的理由。（2分）_ （七)只有一个地球节选地球所有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断地再生，长期给人类作贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。1短文采用了 说明方法。(1分)2短文从哪些方面说明了人类对地球的破坏？说说你周围的环境受到了哪些破坏？（2分） 3“人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品”给人类造成的轻度灾难是 ；深度灾难是 。(2分)4“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。”一句话中“本来”的意思是什么？说说你对这句话的理解。本来：(1分)对句子的理解是 (2分) 5.“加速地球上矿产资源的枯竭”造成这一后果的人类的错误做法是： （2分）6.写出三条关于环境保护的标语或格言(2分) 7.去年春节前后，我国部分地区遭受到了50年以来罕见的冰雪灾害，这就是人类随意破坏自然资源地球对人类的惩罚，联系自身实际，谈谈你对保护环境的认识。(3分) (八)单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季的衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿都是我哪宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位让给灾区捐物呢。我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来!她跟我说：爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求你把这些东西送给他们吧。”李子把那只熊妈妈翻过来，只见他肚子上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪斜斜的写着四个字：“祝你快乐。”好一个惹人喜爱的小天使 我在心里这样说 眼睛有些泛潮 我很自然的联想到至今还珍存在我家匣子里的两张剪纸哪是两张四不像剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它是我见过的最糟糕的剪纸。我的先生徐当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好十倍!”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你再也不会嘲笑它了。”徐是唐山人，1976年唐山大地震时他是个孩子。那7.8级的强烈地震毁灭了他的家园，夺走了他的母亲开学了，他便擦干了血水和泪水去上学。临时搭建的抗震棚里，教师把外地同学捐给的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竟发现里面有两张剪纸!徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐“要知道，”徐 对我说，“在废墟里掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜的孩子的是一份奢侈至极的欢愉呀!我想在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：她的爱，就相信小朋友一定也爱。他小心翼翼地捧在手里的有可能是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到他的伙伴时，他们就有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了十克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。”我神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”徐 说：“我问过老师，那批书来自石家庄。”我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人刻骨铭心地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道：一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。1给短文加个适当的题目，写在开头的横线上。（2分）2给第二自然段加上标点。（2分）3根据文章的具体情境补出第5、7自然段横线上的词语，体现出“徐”的神态(动作和心理)(1分)4文中令我感动至深的两次捐赠分别是什么？(2分) 5文中的“我”为什么要珍藏那两张剪纸？(2分) 6联系第4自然的内容试分析成语“雪中送炭”中的“雪”与“炭”分别指什么？(2分) 7“哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来!”句中的“竟然”能否去掉？说明理由。(3分) 8说说你对文章最后一句话的理解。(3分)