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  • 第十章总需求我将要进行争辩,说明古典学派的假设条件只适用于一般通常的情况,古典理论所假设的特殊情况的属性恰恰不能代表我们实际生活中的经济社会所含有的属性,结果我们企图把古典理论应用于来自经验中的事实的.
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  • 第二十一章第二十一章经济增长和经济周期理论经济增长和经济周期理论11西方经济学通常把经济增长规定为产量西方经济学通常把经济增长规定为产量的增加,用来衡量这一经济量的尺度通的增加,用来衡量这一经济量的尺.
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  • 宏观经济学,授课教师,王健授课教师,王健授课教师,王健授课教师,王健授课教师,王健授课教师,王健故事在一个村子里,有一个顽皮的小孩,有一天,小孩逮了在一个村子里,有一个顽皮的小孩,有一天,小孩逮了两只.
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  • 宏观经济学,教学目的和要求宏观经济学是以一国的宏观经济运行作为主要研究对象宏观经济学是以一国的宏观经济运行作为主要研究对象的科学,作为经济和管理类专业本科生的基础课程,包的科学,作为经济和管理类专业本.
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  • 第二十一章经济增长和周期理论一,经济增长概述一,经济增长概述二,新古典增长理论二,新古典增长理论三,内生增长理论三,内生增长理论四,促进经济增长的政策四,促进经济增长的政策五,五,经济周期概述经济周期.
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